三年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
今天是我学游泳的最后一天了。整个游泳培训总共是10天时间。一开始我必须戴背漂、拿浮板才敢下水，这两天我进步很大，可以单独游了。我一定要好好珍惜这最后一次学游泳的时间，争取能游得更远，动作更标准。
就在我准备午睡的时候，老天爷给我开了一个小小的'玩笑——天空中突然下起了倾盆大雨。我一下子着急起来：这可怎么办呢？今天的游泳训练恐怕要泡汤了！我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。庆幸的是，半小时后阵雨终于停了，太阳又出来了。我一骨碌从床上爬起来，带上泳帽、穿上泳衣、拿上泳镜和浴巾，就朝游泳池跑去。我到达游泳池边时，别的学员都还没到呢。
我今天学得特别认真，仔细领会和练习教练教的每一个动作。我现在学的是蛙泳。教练告诉我们，游泳前先深吸一口气，双臂向前伸直高于双耳，手指并拢，同时头低下憋住气，双脚向后一蹬，换气时双手往后划，同时抬头换气，之后头再低下，双腿完成“收、翻、蹬、夹”的动作。期间收腿的动作要慢，蹬的动作要快，这样才能游得更远。我反复地练习这些动作，不断地纠正自己喜欢打自由泳腿的毛病。
前几天我还只能游两三米远，经过今天的努力，到下课时我已经能游出10多米了。
三年级作文 篇2
以前，我的家乡因为受到环境污染而变得很脏。都是因为有很多人乱扔垃圾、乱砍伐树木而造成的。制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色的巨龙在天空。青青的.草地上有五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就偏偏起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在说：“谢谢你们，要不是你们人类生产了我们，就不会有今天了，真是太谢谢你们了”！小河里到处都是废纸、果皮等等。让小河里的小鱼无法生存，都奄奄一息了。森林里，那些伐木工人都毫不留情地把一棵一棵树给砍下来，变成了应有尽有的家具。
过了几年，我的家乡有了很大的变化。村民们把地上的垃圾通通捡起来，扔到垃圾桶里去，再把地板扫得一干二净。把小河的水都变得清澈见底，还养了几条小鱼呢！小鱼在水里快活地游来游去。把草地上的白色污染都捡起来。还在山坡上植树造林，可茂密了！森林里有许多可爱的小鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，自由自在地飞翔。草丛里，蝴蝶就像一位亭亭玉立的小姑娘在跳舞，小草频频像我们哈腰点头。
这时，我想大声说：“我们同住地球村，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活”。
三年级作文 篇3
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被
吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的
风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和
爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风
把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和
妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。我喜欢秋天风的'声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我
去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰
雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
三年级作文 篇4
她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石；高高的鼻梁，一对柳叶眉，不长不短的黑发总是高高地盘起，她是谁呢？她就是我最爱的`人——妈妈。
妈妈是家里唯一劳动的人。妈妈便先把地上的灰尘扫一遍，再拿起拖把，整个地面托过后，都是湿漉漉的一片，一不小心就会滑倒。这时，妈妈的额头上则沁出一滴滴汗珠，真是辛苦呀！可是妈妈一点儿也不觉得劳累。到了晚上，妈妈更是不给自己留一点儿的空闲时间；她能从7：30——10：00之间，都在洗衣服，她的手不停地在搓板上搓着衣服，挨着寒如刺骨的水，一定很痛苦，我有点儿于心不忍，急忙上去帮妈妈一把，时间长了，妈妈的腰弯得像一把弓。
妈妈不仅爱劳动，而且也对我的学习十分关心。
那天晚上，妈妈为我检查作业，我在一旁做其它作业；其中，我有三道题不会，妈妈便让我慢慢地思考。时间一点点地过去了，可是我已经疲倦不堪，妈妈看了看我的神情，严厉地说：“做不完作业，就不许睡觉。”我叹息了一声。又过了20分钟，我还是一动不动，妈妈看着题，沉思了一会儿，把题给我从头到尾讲了一遍，才解决了。这些难题。
我的妈妈就是这样，一个做事认真、勤劳的人。
三年级作文 篇5
今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？
游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾把我的眼睛蒙的严严实实的。开始摸了，只听见同学们东躲西藏，把桌椅碰的乱响，我东摸西摸，好一会儿也没抓住一个。怎样才能抓住人呢？我仔细听了听，我能听到脚步声，我先向前走了几步，一听到后面有动静，就猛地一挥手，终于抓住了一个。
光抓住了还不行，还得猜对抓住的.是谁。我先摸了摸头发，扎这两个小辫子，班里一共有四个，我又摸了摸她的头，她比我高一些，班里有两个，我又摸摸她的上衣，穿着羽绒服，我眼睛一亮，脱口而出：“朱欣怡。”“对，对。”同学都说。我连忙拿掉毛巾，发现她正在对我笑呢！
我喜欢“盲童”摸人，它多有趣呀！
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