三年级作文汇编【10篇】
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
清晨，一缕轻柔的阳光透过窗子，射在了窗台上，窗台宛如镀了一层金黄的丝带。早饭后，爸爸带我去公园散步。
到了公园，茂密的大树葱郁起来，阳光透过密迷的树叶，洒落在树枝和地面。小鸟站在高高的枝头放声歌唱着，好像在迎接大家的到来。蓝蓝的天空、绿绿的草地·迷人的景色真是让人眼目一新。我们漫步在平坦的道路上，沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，格外的轻快！
走到天鹅湖前面一点，就来到一个铺满小石头的小路，有大大小小的人儿正在上面悠闲的走着。我仔细观察这条形状怪异的小路，它向四周延伸，似太阳又像变异的'八爪蜘蛛。我十分好奇，也脱了鞋子走了上去。“啊，好痛呀。”我不由抽回双脚，嘟砮起来。我的脚隐隐作痛，好像在向我抗议：“主人，这些坏石头磕痛我啦！让我休息吧。”
我和爸爸坐到了石椅上，我不由思考着，咦，为什么大人们不痛呢？这才发现，这些人走在上面都十分缓慢，而且轻巧匀称。我则是东摇西摆还是用小跑。找到了经验，我也学着他们的样子，保持平衡。果然，脚没之前那般刺痛了。但这对身体有什么好处呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“这叫按摩石，人的脚上有许许多多的穴位，而这石头便能通过你的走动刺激穴位，活络血液循环，达到健身的作用。对了，对你的眼睛视力也有帮助哦……”
听了爸爸对按摩石的详细介绍，我心里暗暗称奇。以后我也要加入这锻炼的行列，做它忠实的“粉丝”！
三年级作文 篇2
一天上午，兔妈妈叫小白兔去野外拔萝卜。
小白兔出发了，它越过高山，穿过树林。它一会儿跟蜻蜓打招呼，一会儿跟蝴蝶打招呼，来到一条小河。小白兔想：如果游过去，就可以到对面拔萝卜了。可是，衣服会弄脏的，妈妈看到会骂我的。这时候，青蛙站在荷叶上漂过来，说：“小白兔，这河很深的，昨天你的朋友掉下来淹死了。”小白兔心想：我还是回家吧，万一掉下来淹死了怎么办？不行，妈妈交给我的'任务一定要完成。这时，荷花又说：“对呀，青蛙说的没错，这河很深，跳下来你一定会淹死的。”小白兔坚决地说：“无论你们怎么说，我都要完成妈妈交给我的任务！”小白兔想：要不我开动脑筋，看有没有过河的办法？忽然，它看见岸边的稻草、木板和竹竿。小白兔说：“对了，我可以用这些东西造一条船。”
小白兔动工了，它把稻草垫在木板上，再拿着绳子，到岸边时把绳子甩在石头上，把船拉在岸边。用竹竿做划船杆。开始出发了，不一会儿，就到岸边了。
小白兔想：以后遇到什么困难，都要开动脑筋。再大的困难都会克服的！
三年级作文 篇3
俗话说：“清明的螺蛳赛肥鹅！”今天，我给大家介绍一下我妈妈的拿手菜——酱爆螺蛳！
螺蛳的外壳是螺旋状的，里面有鲜鲜的、香香的、肥肥的肉，上面还“戴”着一顶“小帽子”呢！
烧好的螺蛳一个个都跳出了锅子，仿佛在大喊着：“我们可香啦！快来吃呀！”我先夹出一个小小的螺蛳，使劲儿一吸，啊！咸中带甜的汁水与滑溜溜的肉一下子钻进我的嘴巴里，在舌头上跳跃着。我又夹了一个大点的螺蛳，又肥又大的肉让人一见就胃口大开，忍不住又多夹几个往嘴里放。那香喷喷的肉在我的'嘴巴里调皮地滑来滑去，好像在跳着一支欢快的舞曲，可有嚼劲了。让我无尽头地一个又一个地吸着，心里的甜蜜全部冲了出来，我边吃边觉得心里的忧伤一下子全都不见了，真爽啊！
吃螺蛳还有一个小窍门噢，那就是挑的时候要挑不大不小刚刚好的。如果太大的螺蛳，吸出来的肉就会带很多螺蛳“小宝宝”，口感就不好了。你们想来一起品尝这道美味吗？
三年级作文 篇4
我就是我，我今年10岁，我有一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还有两只大大的耳朵。妈妈总是说我的耳朵是“招风耳”。
我喜欢看书，它让我获得许多的知识；我喜欢骑自行车，它让我锻炼身体；我喜欢滑轮，它让我有一种飞的感觉；我喜欢游泳，它让我感受到在水里的那种自由自在的生活；我喜欢春天里叽叽喳喳的鸟叫声，“呱、呱、呱”的'蛙鸣声；我喜欢自然界一切充满生机的可爱的精灵，它们好像在忙着绘制一幅美丽的图画。
我喜欢穿红黑相间的衣服，连书包我也选择了这种颜色。
我爱动脑，想用自己学到的知识为人民创造财富；我爱助人为乐、尊重老师、团结同学。但我也有缺点，自制力较差，有时上课精力不集中，思想开小差，爱做小动作。我的字也写得不好……
我决心在今后的学习中发扬优点，克服缺点，长大成为国家的栋梁之才。
这，就是我——季禾，一个开朗活泼的阳光男孩。
三年级作文 篇5
每次看到妈妈炒菜的时候，我的手就会痒痒的，心想，什么时候我也能做菜，可以一显身手呀！
机会终于来了，今天爸妈不在家，我就走进厨房。我左看看右看看，发现盒子里有几个鸡蛋和西红柿，我自言自语地说：“不如做个西红柿炒蛋吧！”
说干就干，首先，我把鸡蛋碰碎，倒进碗里用筷子搅匀，之后又把西红柿切成小块，倒进碗里搅匀。我把电池炉打开，把锅放在炉子上面，我把油倒了进去，不一会油开了，我又把鸡蛋倒进去翻炒了几下，西红柿炒蛋就完成了。我把菜盛在盘子里正要端出去的`时候，不知什么时候，妈妈已经站在我的身后。我高兴地把菜端到妈妈的面前，妈妈尝了尝，微笑着说：“味道还不错。”我顿时高兴地手舞足蹈。
我终于能做菜了，以后就可以帮妈妈的忙了。
三年级作文 篇6
3月22日是世界水日，妈妈带我去九溪“寻访美丽河流”。天气有点热，我们慢慢地走着，突然我发现了清澈的小溪，浅浅的，都能看到光滑的石头。我忍不住走到小溪里，水冰冰的，像薄荷一样清凉。水缓缓地流着，像妈妈的手轻轻抚摸着我，很舒服。抬头一看，碧绿的树叶在我头上，阳光在树叶间跳舞，真美！
在寻访美丽的'九溪之后的双休日，我还寻访了运河。在运河边，我看见碧绿的柳树姐姐散开了长头发、漂亮的桃树阿姨头上开满了娇艳的桃花、可爱的小草弟弟探出了脑袋，炫彩的小花妹妹正在化妆……运河伯伯轻轻地流动着，他看上去黄黄的，有点脏。我灌了一瓶运河水，还算干净，但是回家后和自来水一比，浑浊多了。去年6月运河就入选世界文化遗产了，我们应该怎么更好地保护他呢？
水是生命之源，我们应该尽量不要浪费，比如：用完后水龙头要拧紧、洗澡的时候不要玩水、循环利用水……我们还要积极保护身边的美丽河流，减少对水的污染，不要向水中丢垃圾、倒废水……让我们从身边小事做起，让水更清，让地球更美丽！
三年级作文 篇7
今天下午，我突然想起了一件事，那就是今天有综合研课，我们组的表格却空空如也。于是我决定下课后，本组成员一起去研究燕子桥。
清脆悦耳的下课铃打响了，我兴冲冲地跑上讲台大声宣布：“星梦小组成员集合啦！”立刻，十几双小眼睛都望向了我，很快大家都围了上来，集合完毕。
下了楼，来到了燕子桥，大家开始专注的观察起来。突然间，一个人影从我身后穿过，
我不禁咽了咽口水，吓了我一跳。还没搞清楚状况，只听见某人大喊了一声：“快跑，快跑向二楼。”全部成员迅速冲向了二楼，人到齐后，相互一问才知道那个走过的人是婷婷，可能是别的小组派来的探子。本想回去继续，可是桐桐非让我看好研究表格，我们僵持着，这是小谭又喊到：“跑跑跑，回班，桐桐你跟着。”在我还稀里糊涂的`时候，后面的同学推了我一把“跑啦”又一场逃跑莫名其妙的奔跑开始了，边跑边打探，原来是婷婷又追了过来，跑啊跑啊，感觉怎么都甩不掉婷婷。
就在大家累得上气不接下气时，救命的上课铃声打响了，一场追逐到此结束了。
三年级作文 篇8
这天是星期五，248班的教室怎么这么安静？嗯，猜不透，猜不透吧！只要你看看就知道喽。
下午第六节课快开始了。“我们的班队叫什么名字呢？”“我们今天由谁主持？”下课时，同学们议论纷纷。叮铃铃——，终于上课了，伴随着上课铃声，同学们纷纷走进了教室，拉开了班队的序幕。哦哦哦！今天是“竞选班干部”呢。
这时，我就想，我该选哪个呢？是大班长，还是副班长，还是学习委员呢？我正犹豫不决。渐渐的，一组一组的都上去了。先是从第八组开始，有谭岱泽和贺伟陈上台竞选了，再是第七组的……我们是第六组，所以很快就轮到我们组上去了。可我还在犹豫中，我们组一个也没上去。我正不知如何是好时，很快，我们组的机会就过去了。
不久之后，每一组的机会都过去了，最后的环节是想上去竞选的'就上去。可大家都指望着我和一些同学，这时，我终于被感动了，鼓足了勇气，走上了讲台，说道：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我叫李欣甜，我想竞选副班长，请大家支持我，投我一票，谢谢大家！”说完我就走下台了，我看见老师对我笑了，有的同学对我竖起了大拇指，我都不好意思了呢。
成长中的挫折是不可避免的，什么都要有勇气去面对，去尝试各种酸甜苦辣。我要锻炼我的勇气，让它成为我的好朋友。
三年级作文 篇9
周六，虽然天空不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，但我和妈妈还是兴致勃勃地去南园赏菊。
刚跨进大门，一股淡淡的幽香伴随着密密斜织的细雨迎面而来，令人陶醉。“满园花菊郁金黄”，放眼望去，南园是菊花的海洋，一团团、一簇簇，数不胜数。走进古色古乡的长廊，一盆盆娇艳动人的菊花争奇斗艳，它们伸展着婀娜多姿的枝叶和花朵，如同娇羞妩媚的少女，吸吮着甘甜的雨水，仿佛看到我似的，更加卖力地展示自己独特的美，有的舒展着金色的卷发、有的抬头冲着小雨滴乐呵呵地笑……
细细看来，菊花的品种极其繁多：金龙爪、白牡丹、雪海……瞧，那一颗颗晶莹透亮的小雨点落在花瓣上，为菊花戴上了华贵的.珠宝，显得更加生机盎然；有些落在地面上，立刻开出了一朵朵雨花。许多花儿经不起风雨的洗礼，渐渐枯萎，可菊花不怕萧瑟的秋雨，仍傲然挺立，令人敬佩！一阵风儿吹过，银杏树金灿灿的叶子哗啦啦地洒落在地，好像给大地盖上了金黄色的地毯。
雨中欣赏南园的菊花，真是别有一番韵味啊！
三年级作文 篇10
今天，老师要带我们去摸蛤喇，我们个个欣喜若狂。
在路上，同学们有说有笑，而我却沉默不语，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夹着手脚可怎么办啊？不知不觉我们来到了小河边，我们跟着老师走到庄稼地里，放下书包，脱下鞋子就下河了。
我们都在专心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情抛到九霄云外了。突然，我听到一声大喊：“我摸着了一个蛤喇！”我回头一看是郭建麒，大家都很羡慕，可我却在想：摸着一个蛤喇有什么了不起的，有本事咱们比一比谁摸得多呀！我用妈妈教给我的方法，先把泥沙踩实，再等上两、三分钟，下手一摸，一大堆蛤喇就会乖乖的跑到我的手上。我也大喊一声:“我摸到了一堆蛤喇！”大家赶紧把目光投向了我，就 连 老师都赞不绝口。
快看，同学们又都忙碌起来了。有的.踩，有的摸，不一会儿，同学们的水桶中收获特别多。“哎呦呦！”赵佳璇大叫，原来是螃蟹夹着了她的脚。
忽然，刘晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一阵欢呼。同学们在河里摸爬滚打，尽情欢乐。老师说：“孩子们，时间到，大家上岸吧！”大家很不情愿的离开小河，但是个个满载而归！
我通过摸蛤喇也明白了一个道理：只有付出才会有收获。
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