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小学五年级作文

时间:2025-04-19 09:32:45 五年级 我要投稿

小学五年级作文(锦集5篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(锦集5篇)

小学五年级作文 篇1

  我的家乡在上度镇的向东村。那是山山清水秀丶景色迷人,最有名的还是我家乡的特产荔枝。

  我的家乡满山都是荔枝,郁郁葱葱,像一块绿色的大翡翠。荔枝的外表红红的,像燃燃的火焰,他的内置也十分可口。

  春去夏去,转眼间,果实已经挂满了枝头,把树都压弯了腰。仔细看荔枝,只见它像草莓般大小。荔枝在不同的阶段是有不同的味道:不够红的荔枝一吃去,就感觉没那么清爽,可口,而透熟的荔枝让人吃了之后,就会使人赞叹不已这美味可口的荔枝味,荔枝还有一种好玩的现象,你只需要用手轻轻地剥开荔枝的皮,不能剥到荔枝里面最后一层皮。剥完之后的荔枝像一个鸡蛋,就这样,孩子们可以边玩“鸡蛋”,边吃像鸡蛋似的荔枝。

  如果你这时到我的家乡来,家乡的.人们就会热情地招呼你。你还可以看到家乡的人们一片繁忙的景象:挑萝的挑萝,挑筐的挑筐,在乡间的小路上来回奔跑。荔枝树上的荔枝被乡亲们一串一串地摘下来。这时,有些孩子也想捧着热情帮摘果子。傍晚,乡亲们的荔枝差不多都被箩筐给吃完了。到了第二天,乡亲把一半荔枝装上车,远销各地。剩下的一半留给自己吃。

  荔枝不但味道可口,而且还是送礼的佳品。如果你的远房亲戚来到这里,你只用送它们荔枝就行了。因为它们一进屋就闻到浓郁的荔枝香味。

  家乡的人们就是用自己勤劳的双手,种出一棵棵,一亩亩的荔枝,让家乡焕然一新,永远都是热热闹闹的场面,我越来越喜欢他了。

小学五年级作文 篇2

  我有一个普普通通的白色文具盒。

  这个文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上,画着一只金黄色的梅花鹿,样子十分可爱。他的一对乌黑发亮的大眼睛,好像在对我说:“小主人,你要是好好学习,我就做你忠实的好朋友。”所以我一看到她就充满了战胜困难的信心。

  打开我的文具盒的磁铁小开关,就看见盒盖里面插着课程表的下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”,啊!我的“小助手”们正香甜的睡大觉呢!它们都个自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的钢笔和铅笔躺在两张条行的“小床”里;我的“长条将军”——直尺,正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。啊,它们已经劳累了一天了,让它们好好休息吧!笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我们便无法学习,而我的文具盒,帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴地看着我的`文具盒,因为好绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!

  我喜爱我的文具盒,我爱它无私奉献的精神,我要像我的文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。

小学五年级作文 篇3

  在风雪的摧残下,大地白茫茫的一片。一个小红点在风雪中移动着,显得格外显眼,她是谁?

  细细一看,便能发现这是一个瘦弱的小女孩,她的洪衣裳在鹅毛大雪中闲的格外单薄。她冒着风雪,仔细的搜索着树根和树皮,用那她父亲的遗物——古老的匕首,用力割着,再小心的放回衣间,朝“家”走去······

  她用粗糙的.手升起火焰,她的眼里多出了一丝希望,她在火焰中看到了妈妈的身影,让她感到了温暖······

  风很大,她不得不缩紧了身子,她想睡了,她累了······

  火焰仍在燃烧着,爬到了她的身边,像是在打量她,她并没感觉到,她只是更加温暖了——只不过多了一丝灼热···火焰燃烧着,扩散着······

  突然,她感觉到火焰绽放出无比的色彩,变成了一朵七色花,小女孩醒来了,她望着这朵美丽的花,恍惚着,迷离着,她看见一朵花瓣变成了春风,轻抚着大地,驱散着黑暗和寒冷,带来了光明和温暖,还有两片比翼双飞,就像一只蝴蝶飞向花朵那样飞向外边,变成了如山般的食物和衣裳。还有两片落入大地,地上冒出了漂亮的花草树木,大地上也出现了动物······

  最后一片,变成了她妈妈,为她抵挡风雨······

  小女孩笑着看着这一切,他感到很满足,她突然没有了饥渴,没有了寒冷,她感到自己变成了天使······

  突然,她耳里听到了她白杨一般的父亲——边疆建设者的话:“做好现在!不要灰心!希望!”

  “爸爸在叫我?”

  在这地方,希望也覆灭了······

  三天后,一副白骨上,还有一丝丝火焰,地上的血红了,那鲜红的就像一只“七色花”······

小学五年级作文 篇4

  五年级是多姿多彩的,或鲜艳,或阴暗。

  上课铃声响起,老师走进教室,不时会看见一只只小手举起,听到精彩的发言,看见同学们全神贯注的样子,甚至还会传来阵阵笑声,让你看见热闹的课堂。这,就是红色,上课的快乐。

  悦耳的下课铃传来,同学们跑出教室,呼吸新鲜的空气,沐浴温暖的`阳光,与同学玩笑嬉戏。带给你轻松的课间,仰望蓝天,为下节课做充分的准备。这,就是黄色,课间时的喜悦。

  在学习中,我们总会遇到困难,我们复习时间不够,而我们却成功的复习了八个单元。在语数联赛中,别班只有4个人入围,而我们班有11人入围。在困难面前,我们往往创造奇迹。这,就是蓝色,既有伤心,又有快乐。

  为了期末的好成绩,作业非常多,但最后,我们完成了使命。班级里每天都遵守纪律,班级被打理得井井有条,生怕老师的心情“乌云密布”。这,就是黑色,最让人烦恼的颜色。

  而我却认为五年级是白色的,要我们去增添色彩,创造美丽。

小学五年级作文 篇5

  农历正月十五是元宵节。元宵节最大的特点就是看花灯。

  吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜,看花灯。广场上人山人海,热闹非凡。

  我不经意的抬头一看,咦?月亮婆婆怎么也出来了?今天不是阴天吗?怎么会出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋,也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少,有的在叽叽喳喳的讨论着,有的托着下巴冥思苦想,还有的眼睛一亮,似乎知道了什么……真是形态各异。

  街上的花灯也不少,有荷花灯﹑牛角灯﹑机器猫灯﹑用纸做的纸灯等等,真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯,牛角灯的牛角分为大红﹑粉红﹑草绿﹑宝蓝这四种颜色,戴到头上按一下开关,牛角就会亮,还真像一头活生生的牛呢﹗最热闹的就要数孔明灯了,哇﹗上千盏孔明灯飞向了南方,一闪一闪的就像夜空的'星星。一些人在孔明灯上写上心愿,随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空,人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢?爸爸回答说:“孔明灯又叫天灯,相传为三国时诸葛孔明所发明。当年,孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵求救,便制作飘浮的纸灯笼,系上求救信息,后来果然脱险,于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦,原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后,心中油然而生对诸葛亮的敬意。

  元宵节的花灯真漂亮,我喜欢过元宵节。

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