【精品】八年级作文4篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的八年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1
抬头,萤萤灯光中,忽想起了儿时熠熠闪光的回忆中的那里。
那梦中,回忆中的老巷,没有城市滚滚的红尘,邻里巷道也没有川流如梭奔跑着的汽车。一切的一切都是如此的幽静、闲适,就如一位睿智的老者,静静赏着世界光影游移、昼夜更替。我就在此成长,远离扰攘的人群和雾霾的天空,在大自然的怀抱中,在邻家人的软语里,呼吸自由、感受自由。
闭上眼,似还能感受到老巷夕日的风光。正值下午,阳光倾巷,万物都沐浴在阳光之下。儿时的我正紧紧贴在老巷的矮墙上,大口大口地喘息着,但不一会儿,捉迷藏的小伙伴就找到了我,我只好默默地离开,依依不舍地离开了矮墙旁。傍晚,奶奶取一把黄色蒲扇,坐在老墙边,与我轻轻拍弄扇子。月凉如水,残月半弯,时光就在这丝丝凉风中缓缓消逝。那时的奶奶,似是全世界最慈祥的奶奶。她讲述的一个又一个故事,如天上闪烁的繁星般,永恒地缀在记忆念想的天空之中。就这样,我沉睡在奶奶的怀中,直至天亮。
那时的生活是如此的美好,令人流连又想念;那时的我又是如此的纯真,不知一点横流、满心净土。
恍惚间,光阴从指间溜走、溜到了远方。然而,那远方,并非诗意的`远方,而是物质横流、乌烟瘴气的未来世界。我再也无法静下心来,感受游移的光影,感受静谧的夏夜,感受微凉的清风,我仅仅能听能见能感的,是挖土机傲慢咆哮的挑衅,是各色各样行色匆匆的人,是冰冷空调喷出的冷气。老巷,那个老者,似已死去,取而代之的,是一个浓妆艳抹。虚伪可怖的人。
老巷,已不复存在。
现如今,他只存在于我的记忆中。我只能让他在我的心中长久、永存。
八年级作文 篇2
在我童年的回忆中大多都是美好的,但人生不可能总是完美,就在十岁过年时,不幸之神找到了我。那一天,我和同学一起去掏鸟窝,我是第二个爬上树的,可是,我一不小心踩到了一个烂柿子上滑倒摔了下来,摔一下不要紧,可是却把我摔的.恐高了,我连二层楼都不敢上了,就算上去了也不敢下来,就因为这我被不少同学嘲笑。
在大年初一,我和几个朋友到游乐场去玩,开始玩蹦蹦床,玩这个我不怕,就怕玩摩天轮、过山车等一系列游戏,等我们玩过蹦蹦床之后,我的朋友非要去玩过山车,可是他们明明知道我有恐高症,而且过山车还那么猛,玩一次我就被吓得够呛,还要我玩,上次就是他们骗我的,这次还想骗我,我就说肚子痛我不玩,可是一眼就被他们看穿了,他们用蛮力把我推到过山车上,只听见“啊—啊—啊”几声叫之后,我就下来了,下来之后我是又晕又恶心,而且最丢脸的是我被吓的尿了一裤,这次我被他们的嘲笑声淹没了,他们笑过之后我就是散心了,同我去的还有一个女生叫小丽,我尿裤时他还没有笑我,而且他还叫我别难过,我相信为了她我一定不能失去自我,于是我就说没事,就这样说说笑笑一天过去了,那些嘲笑我的人也渐渐淡忘这件事了。我想,让他在我的心中消失吧!
时间过得如此之快,转眼间我已长大,但我的那件糗事却像块石头在我的心中永不落下。
八年级作文 篇3
友情是火,温暖了你的心扉;友情是伞,为你遮风挡雨。而我却因固执,差点失去了友谊。
那是一个萧瑟的秋天,一向和我关系很好的朋友却因一件小事双方发生了冲突。那是我最亲密的伙伴。发生矛盾那几天里,我们都对对方不理不睬,都希望对方先道歉。但是没有,我们选择了冷战。那几天,总觉得天空阴沉沉的,世界就这样暗淡下去……刮起一阵萧瑟的秋风,同一颗树上的两片叶子相继落下,在空中依偎地摇摆了一阵子。之后,又刮起一阵秋风,两片叶子各奔东西、不知去向……
很不喜欢独自一个人的世界,很不喜欢这种孤独的滋味。我再也忍受不住了,我决定向朋友道歉。我悄悄的把写好的.道歉信夹在她的书里,她看过后给我回了信。她在信中说自己也希望和好,还向我道了歉。我才知道这一切的一切都只是一场误会。
就是这样子,我们又和好了,和往常一样没心没肺的笑。世界仿佛又亮了起来,有了温暖的阳光。又看到两片树叶相继落下,最后依偎在一起。就是这样子,我重拾了友谊。
友情是一种很神奇的东西,它使你在困难中看到希望;在绝望中看到光明。友情是一个很重要的东西,一旦失去了就会体会到它的重要性。我失去过,但是现在,我又拥有了。
我会倍加珍惜这份重拾的友谊!
八年级作文 篇4
去年暑假,在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中,101中、和平街一中和206中三所学校获得了团体优胜。我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的19位同学进行了座谈。
一、从小就阅读各种课外书报。
“你们能在竞赛中取得好成绩,主要原因是什么?”“看课外书!”同学们异口同声地回答。叶海翔同学是101中竞赛时的主要得分手。他说:“在答题中,有一题问:糖怎样才能点着?我在《130个科学游戏》中看过,所以答对了。还有一题问:抹香鲸吃乌贼,逆戟鲸吃小鱼虾,蓝鲸吃海豚对不对?这道题的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。还有一题要求背诵陆游的《示儿》,我看过《陆游的'故事》,所以,一口气就背了出来。”他说,“少年百科丛书”和《我们爱科学》对他帮助最大。
据统计,19位同学每人经常阅读报刊在7种以上,读过的书都近百本,其中,单“少年百科丛书”就有十几种,包括《中国历史故事》、《中国古代科学家的故事》、《太阳元素的发现》、《浮力的故事》、《叶绿花红》、《飞向星星》、《数学万花筒》等等。他们阅读课外书有两个特点:一是多,二是广。数、理、化、天、地、生、文、史、哲、外语、音乐、美术、常识无所不包。有的甚至还读了一些内容较深的书,如《天体运行论》、《艺术哲学》等等。这些同学启蒙教育的时间比较早,阅读课外书籍时间也比较早。大部分同学从小学二年级就开始看文艺读物,三年级看科普读物。看得最早的,二年级就读科普杂志《我们爱科学》了。未参加竞赛的同学,大多数是小学三年级才开始看文艺书,看科普读物则更晚。
读那么多课外书会不会影响学习?同学们的回答是:“不会”。“看课外书对学习有促进。”206中的贾在申说:“我上小学时,作业多,又贪玩儿,功课时常不及格,觉得学习是件苦差事。后来,读了《爱迪生》,我认识到:学习并不难,只要艰苦努力,一定能达到目的。从此,便下决心做一个知识丰富的人。我连续读了20本《十万个为什么》,虽不能看懂全部内容,却培养了我浓厚的学习兴趣。天长日久,知识面广了,思路开阔了,课堂上讲的内容也容易理解了,学习成绩就慢慢赶了上来。”
二、这些学生思想活跃,有一定的发现问题、分析问题的能力。
调查中我们感到,这些同学有个共同特点,就是头脑灵活,思想活跃。这与一些片面追求分数的同学成了鲜明的对比。思想活跃的一个表现是思路清楚,我们当场出了一道逻辑推理题让他们解答,他们很快就算出来了,方法也正确。
三、注意全面发展。
这些同学的学习成绩普遍不错。初一的期末成绩是:19名同学中有12名被评为三好学生。他们的数学、外语成绩都是优,生物、语文等科也是优。据教师介绍,这些同学的学习成绩并不是班里或学校里的尖子。他们有广泛的爱好,有的参加生物小组,有的制作航空模型。我们调查的19位同学共报了26项喜爱的课余活动,充分证明:这些同学都是注意全面发展的。
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