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小学四年级作文

时间:2025-04-19 07:33:27 四年级 我要投稿

(经典)实用的小学四年级作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

(经典)实用的小学四年级作文4篇

小学四年级作文 篇1

  我的家乡是南康,这里风景优美,物产丰富。尤其是夜晚,景色更加迷人。每到了夜晚,蓉江河两岸的彩灯就亮起来了。彩灯倒映在水中,好像一条条彩带。

  马路上人来人往,明亮的车灯,如同闪光的银河,奔流不息。芙蓉桥两岸的彩灯闪烁着,照射在马路上,顿时,马路变成了一条彩河。文化广场人山人海,阿姨们在跳舞,你瞧,那位领头的阿姨跳得

  多起劲啊!老人们在散步,也有一些老人在一旁做运动。小朋友们有的滑冰,有的玩滑板,还有的在一旁的'凳子上做游戏。最有趣的要数喷泉了,喷泉中间喷出一条水柱,两旁喷出化变形的水波,那长长的水柱,犹如一条巨龙。也有的像穿着白纱裙跳舞的少女,看,那动作时而欢快,时而轻柔。观众们看了,大声喝彩:“哇!”

  听了我的介绍,你是不是也想来这儿玩一玩呢?

小学四年级作文 篇2

  今天暑假,我去土耳其的棉花堡度假。棉花堡位于土耳其西南部,如此可爱的名字,源自其外形整体看上去像铺满棉花的城堡。泉水从山顶往下流,所经之处历经千百年钙化沉淀,形成层层相叠的半圆形或椭圆形的白色天然石灰岩阶梯,远看像大朵大朵的棉花生长在山丘上,近看像染白了的大梯田,所以土耳其人叫它“棉花堡”。

  进入“棉花”必须脱鞋。泉水深浅不一,有些只及脚踝,有些可及腰部。水温保持在36—38℃,我提着鞋走在白花花的石头上,暖暖的,石头的纹理也很细腻,踩上去很舒服,“棉花”并不光滑。据科学鉴定,泉水富含钙、镁等矿物质,不但对风湿、皮肤病、消化不良等有神奇疗效,泉水还可饮用。不过,看到别人都用来浸泡身体,估计没有人尝试去喝她。

  棉花堡的泉水既清凉又治病。因为泡温泉是不收费的,所以游人络绎不绝。经过多年的使用,棉花堡的部分石灰岩因为受污染,已变成黄色、灰色,雪白的“棉花”像被用过的棉花。修建在附近的温泉酒店截取了部分水源,导致棉花堡水量巨减。缺水和变质成为棉花堡面临的`最大威胁。

  棉花堡最早被罗马人发现的,如此美丽的景色是大自然赐予的奇迹。我们要感谢大自然,珍惜她、保护她这世界上独一无二的棉花堡!

小学四年级作文 篇3

  我的家乡——韩城,有一个美丽的人工湖,它的名字叫南湖。

  南湖离我们家很近,爸爸妈妈在周末的时候常常带我去南湖公园玩。一走进南湖公园,首先映入我眼帘的是橘色的小雏菊,旁边还有一束束小粉花,就像一个大花园。再往前走就是彩虹桥了,这座桥长约700米,弯弯曲曲,远看像一条长蛇,近看像一条蜈蚣。

  走到桥的一半时,就可以看到湖水里有很多的荷花,有红的、黄的、粉的,有的展开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,如果把眼前的.荷花比作一幅活的画,那画家的本领可真了不起。走过彩虹桥,来到了一个草丛旁边。我看到了叶子上面有一颗颗晶莹的露珠,有的在叶子的中间夹着,有的在叶柄上,还有的叶尖上,晶莹透亮。顽皮的蜻蜓从我头上飞过,好像在告诉我清早飞行的快乐,可爱的小蚂蚁从我脚下爬过,好像在告诉我昨晚做的好梦……

  南湖公园真漂亮,是一个游玩的好地方,欢迎大家都来南湖公园游玩。

小学四年级作文 篇4

  她是个活泼开朗的小女生,她又高又瘦,两条腿又细又长,像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头,秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗!她就是我们的何可人同学。

  它就是何可人,她的歌声优美动听,在每节音乐课上都要被老师表扬到,还让她做记录五星的人,这次超级童声她也去了校海选,真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀!

  何可人在体育方面也特别突出。在大课间的时候,星期三的往返跑我总跟她有那么一点差距,她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿,不如别人真不好!

  她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我写完少用了半个小时左右,不用说也写得很好吧!

  她的语文成绩也比我好,公布答案(成绩)的时候,我早就心里有数。可是每次我的成绩都比她低,我遗憾的'说:“何可人呀何可人,你为什么总是我的上级”?可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀!伤心!

  何可人她也很有责任心,她的教学日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下个星期一我们的日志得到表扬,就说:“我不去了”。而且她每天都认认真真的管理好班级的事情。

  何可人真棒,她的优点比我多得多,我要向她学习,我要超过她。

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