八年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的八年级作文6篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
每个人都见过多种眼神，有慈祥的、严厉的、鼓励的、温和的??每个眼神都给人留下深刻的印象，而使我印象最深刻的还是那失望的眼神。
“看，这是我妈妈给我买的风铃，是不是很漂亮。”那个同学又开始炫耀。每次只要一得到新的东西她就爱炫耀，因此我很讨厌她。可是她好像特想别人讨厌她，每次都故意在我面前炫耀，我经常被她气个半死。
这次她这么一弄，体育课都不想上了，突然感觉肚子有点饿（那天因为她没吃中饭）。于是我就打算去买东西吃，可正巧走到她的位置时，不知道被什么绊了一下，就把她摆在桌子上的风铃弄摔了。真是一倒霉起来，什么事都不顺，她如果知道是我弄碎，她一定会弄得所有人都知道，那样我就惨了。
于是我就离开了教室，体育课下了后，她回到教室，看到她风铃破了，第一反应就是跑到我的面前说：“是你弄的对不对，平时就你讨厌我。一定是你嫉妒我有这么漂亮的风铃，所以就摔了对不对。”听了她的话，顿时感到好生气，既然说我会嫉妒她，于是就毫不犹豫的否定了，可接着，我便后悔了。
我毫不犹豫的否定后她马上毫不犹豫的去了办公室了，接着老师就来了，在教室扫了一圈，扫到我时好像停了一下，我马上就开始心虚了。可我还是不敢承认。但那就是我弄的'应该敢做敢当。可如果我承认了就真的会被认为成是那个同学说的那样，因为嫉妒，就摔勒她的风铃，因此我不敢承认。老师到教室来后那个同学也跟了进来，她直接指着我说：“一定是她摔的”她这么一说，老师和同学都看向了我，我更加心虚。一般人能很容易看出，老师就更不用说了，可不知为什么，老师还是问是不是我弄的，问时还带有一丝期望。可我当时跟本不敢承认，只是把头低了下来，最终还是摇了摇头。
当我抬起头的时，只看到了老师失望的眼神。突然觉得很不好意思，突然感觉很后悔，老师明明早就知道那就是我摔破的，那节课我没去上，本来就是我的嫌疑最大，而且脸上还写满了心虚，老师给了我一个主动承认的机会，可我还是没承认。那是我第一次看到老师失望的的眼神，也是让记忆最深刻的眼神。事后我买了一个新的风铃还给那位同学，向她说明了事情的经过，一切又回到了从前。
但这件事，却永远刻在我心里，特别是老师的那个眼神，那失望的眼神让我永远也忘不了。
八年级作文 篇2
人生如一张白纸，你手里掌握着一枝画笔，你踩在上面绘画着。。。
————题记
人生就是一步一步走出来的，每一步都会印下一个深深的脚印，人们把它叫做“足迹”。
我用圆规画出了一个美丽的弧圈，起点和终点都是一样的，所不同的是成长过程中所演绎的过程。人生的路不是一直到底的，而是弧线般一直美丽的弯到底，这种深深的弧线也叫做“足迹”。
记得小时候，最喜欢雨过天晴后去玩泥土。刚被雨水浸泡过的泥土是黏的，可以当做橡皮泥玩，做成像老鼠、电话之类的小玩意。在那片土地上，我们东跑西跑，你追我赶，印下来我们童年时小脚丫，上面的足迹不是井然有序，而是乱七八糟的，早已不能分清是谁的。即使是这样，但是每个人都清楚自己的脚印在何处，因为它时时刻刻都印在我们心里。
现在也许觉得儿时的行为时幼稚的，但是成长的足迹依旧继续，只不过它换“新家”了，足迹更多的是遍布在学校的林荫小道里。有跳远时，留下的沉重深痕；也有散步时，留下的轻快浅痕；还有很多很多陌生而又熟悉的脚印。
闲暇之余，从大脑的“C”盘里面找出儿时的足迹，又从“F”盘里调出现在的足迹，拿出一核对，不仅足迹的样式不同，而且足迹的大小也变了。我在成长，因为我的鞋“换码”了。
未来的足迹。又将会是怎样？又将会身在何处？不过，可以肯定的是，我的鞋会又“大一码”。
一串一串的.足迹，连成一条一条人生的路。但是，它也会有岔路的时候，在弗罗斯特的《未选择的路》中：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处···我的选择和作者一样选择了另一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更 诱人、更美丽。我知道，走这条路留下的足迹才会弧线般的美丽一直弯到底，留下深深的弧线···
花样的年华，拥有花样的足迹；花样的足迹构成花样的年华！
八年级作文 篇3
生活中有许多印象深刻的事，这些事一次又一次的震撼我们的心灵，使我们一生难忘。
一次我到某某（不能透露真实地名，请见谅）地旅游中午到饭店吃饭，出去上个厕所刚好路过厨房看到哪里听见一个新人在哪里洗菜，我清楚的听到他说：“不要放弃，自己加油，虽然现在是个小小的.洗菜工，但是只要努力我一定会成为主厨的，天，看着吧，我一定会努力的”。我的心震撼了，我没有想到一个小小的洗菜工业有着么大的理想，那我又算甚么呢？我沉思了许久，我想：我比他好得多为什么我不给自己定一个理想呢，比尔盖茨不也是从一名小员工向理想奋斗追后成为了石油大王的吗？于是我从那以后就有了新的人生目标，我也一直在为自己的目标奋斗，从不放弃。
每个人的人生都是不一样的我国每个人的机会都是平等的关键在于抓住机会把握机会寻找机会，如果抓住了机会好好利用机会，每个人都会成为下一个比尔盖茨。
八年级作文 篇4
每个人的人生经历不同，也有过很多的、陌生的第一次。而对于我来说，我的第一次显得那么幼稚、天真，或许还会有人说我是个宅女。
对于公园这个词，我是万般不敢想，并且时而还会有一些恐惧，不知怎么，似乎来到这个城市，我对这里的一切已经了解了有一年多了，可今天的这趟“旅行”，让我对这个本就陌生的`城市有了一个最初的第一次：和往常一样，学习补课，可这些烦人之事总归让我觉得有些不痛快，想想这一年多来到这里没有一次旅行，这真是人生之一大遗憾，所以召唤来一位同学陪我，不知去哪，因为我哪里也不是很清楚，同学提议让我到满都海公园去撒散心。不错的建议就这样跟着进行了，到了公园门口放好车子，便迫不及待的跑进了公园里，一霎间，整个人都恍惚了：在这里丁香的芬芳像公园的“香水”般笼罩在四周，微微的无名花衬托在旁边，花虽不美，但却依然映衬着春天的翠绿和泛泛的湖水。游走在湖水旁边的石子路上，看着来这里游玩的人们觉得自己好无知，走遍公园绕到尽头，我很想到水里玩玩，就买了张双人水上自行车，边骑边用手摸着这春天的绿水，杂草枯树这些我平常最不起眼的东西，如今变成了绿洲的饰品。吓得半死的我俩看到这绿树艳花也不由自主地观赏起来。四处走四处看，来到了湖中央，两小一大的桥拱托起一座观赏台，而我们则仰望观赏台的人们嬉戏打闹，不知怎的，突然看见湖中央泛起一阵波澜，我俩想去讨个究竟，谁知那是不是只动物溜得如此之快，失落的我们乘脚踏车继续泛舟，路过好几个桥拱我们俩很失望，因为桥洞太小过不去啊！同学说饿了，我们就来到一家食品店，到这里才知道这个公园也有特产并且还有一些好吃的。游玩儿完不忍心离开花的境界的我默默的离开了，心情有说不上来的轻松愉悦。
晌午便游满都海，清气芬芳四周传。踏车寻觅春足迹，游遍园林至此回。
八年级作文 篇5
今年暑假中旬，我又返回我的母校——解放路小学，为什么呢？因为我要在解小室内游泳馆里学游泳了！
现在是提高班，要求更严格、动作更规范、难度又更高，不过，我在刚开始几天发挥的还不错，游过泳池的宽度简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，然而，高兴是高兴的太早了，第四天，泳池的长度让我们倒吸了一口凉气，大家都在窃窃私语：“这不可能的吧！那么长的距离，到头的恐怕连三人都没有！”三分之二的人上去了，都以失败告终，就在大家绝望的时候，一个人成功了，他创造了奇迹！见有人成功了，大家都自信起来，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再创下一个奇迹，和我前几天一样神气、威风！
我听到哨声划我的'脸庞；我感到水珠打在我的脸上；我发觉我浑身充满力量，冲！！！力量需匀称，速度要均速！抬头，换气，打腿，划手······稍安勿躁，心平气和！这次任重道远，万万不可浪费机会。功夫不负有心人，我创造出了奇迹啦！
在此，我还要感谢几位老师，特别是林老师。我在练习时经常把头浮在水面，并且手放在头下，这会导致换气时沉入水中，让我离优秀只差半步，幸好林老师及时帮我纠正了这个问题并提出建议，让我越做越好。
游泳，是靠勤劳刻苦反复练习才会好的，就像学习上一样，要勤奋好学，才会有好成绩。
八年级作文 篇6
在我人生短短的几年里，有多少事使我难忘的啊！现在又很多事我都记不清了，但有一件事令我难忘。
那是一个寒冷的大年初三。我和四个堂哥在老家的香蕉树下烤地瓜。首先，我和两个堂哥去在施工的房子前拿砖头，并到厨房拿地瓜，再用砖头搭成一个炉灶；另外的两个堂哥去拿打火机和树枝。我急忙抢过堂哥手里的打火机、树枝，然后把树枝放进“炉灶”里。接着把打火机的.按钮一按，只听“隆——”的一声，树枝里立刻冒出火花。现在，那些有害气体正在痛痛快快地“玩耍”，把我们的脸熏得像“几天没洗澡的人”一样臭！这时那调皮的堂弟又来“凑热闹”。我们只听见他在那“呸呸”乱叫。当时我们也不知道他往哪里吐，直到那股有害气体散掉了，才明白：原来他刚刚是往烤地瓜的“炉灶”里吐。这下子我们就什么也没得吃了！这还不要紧，我的堂弟还在一旁“幸灾乐祸”的说：“做坏事，老天爷自有惩罚招……”我们听了，真想揍他一顿。
我们后悔的不得了。早知到就应该到一个隐蔽的地方，这样弟弟才不会来捣乱。
这件事发生后我们也明白了一个道理：不管做什么事都得考虑周到，最好要做到万无一失。
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