【通用】二年级作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
暑假里，我们俩人一起到西雅学英语，有俩人一起去长郡补习班去学作文和奥数，早上和下午又邀在一起打篮球，在学习遇到困难时互相讨论。
我和罗杰仁现在是最好的朋友，我们每天都在一起玩，在赢家决赛中，我还和他是搭档，配合的非常好，使这次决赛取得了好成绩，但是你们知道吗？在以前，我和他的关系可没这么好喔！
我们在同一个幼儿园读书，读小学又在一个班，而且那时我们住的'地方相隔不远，可是我们很少走在一起，那时候，他处处为难我，说我胖。他们玩游戏的时候，好像是罗杰仁说了算，每次都不让我来玩游戏，甚至有时候宁愿让别人来玩也不愿让我来玩，就算让我来分边的时候也讨厌跟我一边，我当时很不服气，心里想：哼！有什么了不起？我自己玩。所以我只能呆在教室里面自己一个人看书。可是看到他们玩得这么开心，自己心里很不舒服，我决心接近他，和他交朋友。
暑假里，我们俩人一起到西雅学英语，有俩人一起去长郡补习班去学作文和奥数，早上和下午又邀在一起打篮球，在学习遇到困难时互相讨论，通过一系列的锻炼，我的身体结实，而且跳绳也跳得好，跑步也跑得快，体育上有了较大的进步，所以现在玩什么游戏的时候都在一起了，过去瞧不起我的他成为了我的好朋友，有时我们也有争执，也顶嘴，但是过一会儿两个人互相讲清，互相谅解，所以现在我们俩个人的关系到非常好了，成为了一对好伙伴。
二年级作文 篇2
我们班的小能人很多，如画家成冬雪，小作家孙倩，数学天才和音乐家成伟，发明大王朱翔宇，体育健将郭鑫
我最佩服的是画家成冬雪，她可是我们班的画画高手。
记得又一次，老师让她出黑板报，她早早地就来到学校，然后一丝不苟地写画起来。一边画，一边看，画不好时，她轻轻地摇摇头，把画的内容擦掉，重新再画。后来的同学看到了，都跑到黑板前啧啧称赞：成冬雪，你画的太好看了。她完全沉浸到画画中了。好一会儿，到大功告成时，她的嘴角才露出一丝成功地笑意。
当她自己走到自己的座位时，她的同桌成南阳夸她画得好，她谦虚地说：我们班的成昌通画得才好呢，我要向她学习。成南阳说：不，你画的很好，你是我们班的.小画家﹗同学也一起说。成冬雪谦虚地说：下一次我要画得更好一些。于是，我们都满怀信心地期待她的下一次。
因为我们班有了小画家成冬雪，班级的荣誉才一次一次的增加，她的图画给我们的生活抹上了绚丽的色彩。
二年级作文 篇3
金秋时节，气候宜人，正是桂花盛开的季节。不论是小区、公园、校园，还是大街小巷，到处飘溢着桂花甜甜的、、淡淡的清香。令人陶醉。
桂花的颜色很多，有的开淡黄色的花，叫银桂；有的'开黄色的花，叫金桂；还有的开橙红色的花，叫丹桂。桂花的花朵小小的，有四片花瓣，一簇一簇的，密密地开在绿叶丛中。像一颗颗小星星在闪烁。
桂花不但很香，而且能泡桂花茶，做桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花汤圆，是招待客人的最好食品，吃了叫人满口留香，难以忘记，还能提神健脑。我最喜欢桂花。
二年级作文 篇4
快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？
三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。
“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……
弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的`线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！
虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……
午后的阳光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:
“姐姐，给你吃。”
我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃吗？”
“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……
弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？
二年级作文 篇5
我们的校园风光绮丽，并且充满着活力。
一进校门，我们就可以看见三个雪白的少先队员的塑像。一个少先队员手里捧着一本书，表示爱学习；第二个少先队员转着呼拉圈，表示爱运动；最后一个少先队员手里举着飞机模型，表示爱科学。
塑像后面是个小花园。花园里面有一棵棵五针松，五针松的叶子犹如细针一般。而且还枝繁叶茂，耸立云霄。因为大树挡住了阳光，所以地面上会出现青苔，走路时要小心翼翼，以免摔跤。
小花园的右面是二年级的教学楼，教室里常常传来朗朗的读书声。教学楼外面是非常大的'操场。操场上有我最喜欢的篮球架。旁边还有一百米的跑道，下课了，我和同学们就在这里跑步比赛。
这就是我们美丽的校园！
二年级作文 篇6
每一天出门我都在寻找春天。
让大家一起走进春天的果园，有红彤彤的草莓，有金灿灿的菠萝……原来春天是各种各样的水果。让大家一起走进花园，有金黄金黄的迎春花，有雪白雪白的琼花……到了春天大家脱下了厚厚的'冬装。一声春雷，小动物们从睡梦中醒来，小晴蛙呱呱地叫着，小燕子从南京飞了过来……春天是五彩真是一个美丽的季节。
二年级作文 篇7
一个风和日丽的.早晨，小刺猬高高兴兴来到阅读馆看书。那里的人真多呀！小刺猬它拿了一本书东张西望找空位，突然它看见一个空位，轻轻地坐下，认认真真地看书。
小刺猬看了一会儿。小兔子叫了起来：“呦！真刺人！”它指着小刺猬，哭着说：“你，你怎么刺我？”小刺猬不好意思地说：“我不是故意的！”说着，小刺猬抱着书走了。
就在这时，小乌龟看见了，走过来说：“我跟你坐吧！”小刺猬担心地说：“我的刺像钢针一样，你不怕吗？”小乌龟说：“我不怕，我的壳可以保护我，那我们一起坐吧！”于是小动物们认认真真地看起书来。
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