[通用]小学三年级的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。
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小学三年级的作文 篇1
我家养了一盆仙人掌。它表面成绿色,是圆柱体。身上长满了如针一般的刺。如果你要摸它时,它好像对你说:“只能看看,不能摸,小心我用刺你。”这样才使我不敢摸它。它的刺像士卫一样的,保护仙人掌。别看仙人掌只有这一点本领。即使在一向被人们称为“不毛之地”的沙漠里,也能傲然生存。仙人掌在干旱的`环境中叶退化成针状,以减少水分的蒸腾;茎肥厚多汁、有发达的薄壁组织细胞,贮藏丰富的水分;茎的表皮有厚而硬的蜡质作为保护层,或生有密集的绒毛,保护它不受强光的照射,降低水份蒸发。仙人掌的根分支多,根系统庞大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就会在表土长出许多新根,大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护,能在灼热的沙石上生活而不致死。听说有人实验,六年不给仙人掌浇水,它还顽强的生活着。据说有些仙人掌的寿命可达到数百年。我敬佩仙人掌,敬佩它那顽强的生活的品质。我爱仙人掌!
小学三年级的作文 篇2
春天到了,天空碧蓝碧蓝的,几朵浮云在空中飘动着,有的白云像兔子,有的白云像绵羊,还有的白云像雪人……
柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的新芽,草儿也绿了,公园里的花开了,有粉红的梅花,有雪白的百合花,还有金黄的菜花,五颜六色的菊花。这么多的花争先恐后地绽放。小蝴蝶也被风吹醒了,在花丛中飞来飞去。
小河清澈见底,水里的小鱼探出头来,摇着尾巴,好像在说:“太好了,太好了,我又可以出去玩了。”突然,一只小鸟落在河边,喳喳地叫着,好像在说:“天气终天变热了,虫子也出来了,我又可以出来抓虫子吃了。”
大街小巷,人头涌动,人们都脱下了厚厚的棉袄,穿上了美丽的春装。你再看那广场上,有的人聚在一起下象棋,有的`人坐在花坛边上看报纸,孩子们有的在空地上踢足球,有的在空地上打羽毛球,还有的在空地上跳绳……
啊,春天真是一幅美丽的画。
简评:同学,春天还有二十多天呐!
小学三年级的作文 篇3
我的校园,是一所绿意盎然且充满欢乐、充满爱的校园,它坐落在素有“中国古铜都,当代铜基地”之称的铜陵。校园里有花,有草,有树,还有读书声和欢笑声……校园门口,一朵朵金黄色的“小太阳”在向我们点头笑。校园内,绿色植物可就更多了。光是我们班,就有许多呢!一个个漂亮又可爱,主要是因为我们的金老师有创意。金老师把洋葱放在水里,待它发芽后,便给它画上精致的五官。
呵!这可真是个俏姑娘。发芽的土豆栽在土里,后来长出了一株株青葱般绿的梗,笔直笔直的……既然班上都有这么多植物,那学校岂不是更多?没错,我们学校里有桃花、三叶草……桃花初开时是淡粉色的,粉如霞,那么娇嫩,那么动人,那么水灵;三叶草一大片一大片的,远远望去,那就是一块翠绿色的高级地毯,迎接“春天女神”的到来。它们也是一把把小风扇,每次有凉爽的风,我都觉得是它们吹来的`。我还听说了一个小故事:如果能在三叶草丛中寻到一株四叶草,就能得到幸福。我曾经翘首盼望能遇见一株,希望它能够为家人都带来幸福。
清晨,走进校园时,总能听到朗朗的读书声,那声音清脆、动听,犹如百灵鸟的歌声,也好似布谷鸟的欢叫,让我顿时感觉整个学校充满了“书香”。
课间时,同学们有的玩老鹰捉小鸡、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑声,在整个校园里回荡,就连护栏外的孩子、大人、老人们也抵挡不住笑声的诱惑,在那逗留一会儿才肯离开。
这就是我的学校———柳园小学,一个充满欢声,充满爱的绿色校园!
小学三年级的作文 篇4
暑假的时候就听说要换老师了,我的心里就像十五个吊桶打水---七上八下。新老师会不会凶呢?会这样对待我们呢……
开学第一天的上课铃响了,一位年轻的女老师走了进来。她就是我们的新老师---刘老师。当看到她的那一瞬间,我之前的顾虑全都消失了。因为我简直想象不出刘老师发起火来会是什么样子。
刘老师有一头乌黑的'秀发,自然地披在背后。那一双水灵灵的大眼睛如同两颗宝石镶嵌在她的鹅蛋脸上。在短暂的相处中,我发现,刘老师是温柔的,也是严厉的。
刘老师上课时,经常告诉我们一些她童年的趣事,我总是听得津津有味。有几次我们纪律不好,刘老师也只不过是装装样子吼两声,让我们安静下来。
可是,一到中午吃饭时在食堂门口排起队来,刘老师就马上严肃起来,不管你是谁,只要讲话了,打闹了,就别想逃脱被拉到一旁站着的“厄运”,不过,虽然刘老师这时候非常严厉,但她做这些都是想让我们早一点吃饭啊!这也体现了刘老师对我们的关爱。
你们还想知道刘老师有什么特别的地方吗?待我与刘老师再相处一段时间就会告诉你们啦!
小学三年级的作文 篇5
童年是什么?它是塞得满满糖的口袋;童年是什么?它是过家家当爸爸妈妈的快乐。可惜,当责任开始发酵,我们便有了自己的义务,童年,便成了即将消失于天际的泡影…..
记忆中的童年,可口的棉花糖…….
小时候的我,对什么都充满憧憬,把一切事物都看得很真,很善。有一回,我出去与奶奶买东西,看见了一个大大的棉花糖,我还以为是天上的朵朵白云,便和奶奶嚷嚷:“白云!白云!我要吃甜甜的白云。”至今,我都忘不了第一次吃“白云”时手舞足蹈的兴奋,棉花糖甜甜的,正如我翻开回忆时的味道,这种滋味是如此幸福。
记忆中的童年,华丽的洋娃娃…….
那时候的女孩,能拥有一个洋娃娃是再好不过的了,我也有一个洋娃娃,她的两叶柳眉修长修长,那双顾盼撩人的大眼忽闪忽闪,微微上翘的长睫毛扑朔迷离的上下跳动,粉红娇嫩的'小脸蛋,让我禁不住地想咬上一口,这个洋娃娃陪伴我渡过每一个开心、快乐的瞬间,安慰我每一次的失落和伤心,它是我童年最好的伙伴。
童年,似乎是成长道路上的风景,驻足过后还要起身旅行,片刻休息后回眸,它已成为我们最天真、纯洁的回忆。
小学三年级的作文 篇6
今天,我们一家一起去了深圳市野生动物园。在动物园里,我最喜欢的动物还是那一只只小海狮,聪明伶俐的小海狮。
我们坐在观众席上,静静地等待着海狮的表演。在我们面前是一个清澈见底而又宽大的水池。水池面前是一个表演舞台,我们都期待着表演快一点开始。
不了一会,从后台里摇摇摆摆走出一只海狮,这支海狮全身披着黑色的衣服,油光发亮。
海狮的后面跟着一位训练师。训练师先从桶里为了点鱼,再轻轻地抚摸着海狮,然后把手往前一挥,海狮便连忙走上一个四级的铁台阶,等待训练师给它下达的“任务”。
训练师吹了声口哨,把手往前一挥,海狮见了,连忙用“手”拍来拍去。观众们也跟着海狮拍手。训练时又向观众们敬礼,海狮一见到,连忙把头朝有别过去,闭上眼睛。用手捂住了半个脑袋。海狮的表演开始了!
海狮会顶球,当训练师把一个球抛向水池中央的时候,海狮立刻跳进水池里,就当球快要落进水池里的时候。说时迟,那时快。海狮突然跳出了水面,腾空一跃,便接住了球。
然后又把球顶在自己尖尖的嘴巴上,再把球弹得高高的`,海狮弹球弹的高度越来越高,全场的观众都不知不觉地鼓起掌来。一次,两次,三次,四次,五次……弹了差不多有十五次,最后,又把球接得稳稳当当的。
海狮还会接圈,只见训练师像变魔术一样变出了十个圈,训练师拿出一个圈往左扔,海狮一见到,海狮飞速冲过去用头接住,“太棒了!再来一个!再来一个!”训练师又拿出一个圈往右扔,它又接住了。左边,右边,左边,右边,左边……训练师扔了十个,它就接住十个。作文
小学三年级的作文 篇7
5月4日下午,我正好要去市桥学毛笔书法画,去那儿之前,我向我叔叔提了个建议:“叔叔,我们今天去中山大学参观,好吗?”叔叔爽快的答应了。
画完画,我们便出发了。
我们到了中山大学,和我的想象的中山大学却有极大的不同,我想到的'是,中山大学有许多教室和一些大楼。我们一到那儿,令我大失所望的是,那儿车子来来往往,街道上人山人海。我就这样穿过了外语学院、科技学院、物理学院这每一个学院,都是荒无人烟。
我们来到一个活动厅,那儿彩球飘扬,我知道,今天是青年节,便进去看了几场演出,这些合唱队唱得洪亮极了,青年节,就像我们过“六一”一样快乐!
小学三年级的作文 篇8
中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子,了解了古代神话故事,欣赏了古代建筑和绘画,独特的风俗习惯,如,端午节缝香包,元宵节闹花灯,还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节,其中我最喜欢过春节,俗称过年,这个节日给我留下了深刻的印象。
传说,古时候有一个叫年的大怪物,每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法,年怕红的,响的声音,后来,人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候,就点燃鞭炮,赶走年兽。以后在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。
每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海,购买年货,可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物,外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的'新衣服,大人们还发给小朋友许多压岁钱,大人们还会走亲串友,相互问候。爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花和爸爸妈妈在广场一起放,我们玩的高高兴兴,到了晚会开始的时间,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,我心里想:要是天天都过年该多好啊!
中国的传统节日活动是丰富多彩,它是中国传统文化的一部分,我了解的传统节日还有:中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日并永远继承下去。
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