八年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
喜欢看着小花在严风中快乐地绽放，喜欢观赏小草自由地冲破坚硬土地的胸膛，喜欢仰望蔚蓝天空中苍鹰的飞翔，喜欢远望骏马驰骋在原野上水花迸射的光芒，喜欢那份自信、乐观、不屈与顽强，更渴望拥有那份勇敢无畏的精神，那就是少年精神。
拥有少年精神，就像柳枝划破寒冷的冬的屏障，带来温暖的芬芳；拥有少年精神，就像田鸡跳入池塘时的震荡，纷飞着清新的'荷香；拥有少年精神，就像深秋的蓝天飞翔过的大雁，谱写着硕果累累的天堂；拥有少年精神，就像严冬的腊梅映红了白雪，用纯洁的心灵去捕捉稍纵即逝的辉煌。
我渴望拥有那少年精神，因为我心要飞翔。我要让我的人生充满梦想，生活中飘着希望。我要坚强，我梦飞翔，我心激昂。
我应学海浪，岩石的拒绝，不仅没有使它的心被击碎，反而使它被溅得更高；我应学梅花，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”我应学竹子，“千磨万仞还坚劲，任尔东西南北风”；我要勇往直前，因为我永不言弃，持之以恒，永不向生活投降。
看俊马最喜欢原野的无垠，苍鹰最喜欢天空的广袤，蛟龙最喜欢沧海的幽深，因为他们的心也在飞翔。
请让我拥有那少年精神，哪怕代价是无尽的感伤，我也都愿意用真心去尝试苦难，努力拼搏在自己的天堂。让我丢去曾有的那份懦弱的模样，重新拥抱情感的刚强。请让我拥有那少年精神，让我站在人生巅峰，笑傲人生万里疆场，再塑顽强之形象，再写人生之辉煌。
我的梦，沸腾不会变凉。我的心，永远储存激昂。
八年级作文 篇2
猫和狗同样是人类的好朋友。然而，仿佛人们确实对猫要比狗要“偏心溺爱”的多。这是在生活的常例中经常看到的：猫因为它的从容不迫，因为它的娇气和柔美的姿态，在狗儿们还在埋头啃骨头时，偷偷地且十分谨慎地依偎在主人身边，用它的细长的毛茸茸的尾巴绕你的腿，很紧然而却极其温柔，让主人也不得不怜惜和爱惜它们，于是，主人会轻轻地抚摸着它的娇小的头颅。而猫呢，也只得更加百依百顺了。
这便是猫的常态。
狗是讨厌猫的，这是众所周知的。好像在猫儿们出生的一刹那，狗便与猫儿们结下了不解之仇。在狗的眼中，它们往往看不惯猫的常态，看不惯猫那样似的低头哈腰。于是，狗儿们仇恨猫儿，只要一见面，就会立刻扑上去，一口咬下去，直至将猫儿咬死。
这便是猫和狗的姻缘。
猫喜爱吃高洁的食物，什么鱼、肉，什么鼠、馍啦，它们往往吃的很香，而且处理得很干净，不留下一点儿残渣。有时甚至还要将食物擒到一个所谓“安宁”的地方，在那些角落里或楼顶上，优哉悠哉地独吞自己的美食。哪怕是同类，它们也大打出手，直到一方头破血流，自认力不从心时，另一只猫也才能心安理得。
这便是猫的“爱”与“恨”。
屎或许是狗儿们在穷愁潦倒时所不得不饮用的“营养品”。人们总是对狗有一丝的不舒心。爱美的妇家们不喜欢养狗，喜欢养猫，或者什么宠物也不养。这已然是一个定律。狗最大的致命点在于它的肮脏和它的“人情世故”。家中一旦来人，狗总是要吼上几嗓子，不论对方是好人，还是坏人。是主人的朋友的话，主人必将“恶拳相加”，若是一个陌生人或是一些不三不四的`坏人，主人必将会给它一些“簿礼”。所以，对于狗的祸与福，总是不可预料的。当然，狗儿们也并非一无是处，至少它们真的很“忠效”！狗是狼的一种近亲了，从骨子上讲，狗的一些特点往往具有一些狼性，它们会嗥叫，而且叫得似乎大有深意，在这些声音中，人们确实不知是喜？也不知是忧？可是狗的精良的确显而易见：看家看门时要用看门狗；拯救第一线要用军犬……这也使得狗门的声望日益地提升了。使狗儿们总是见人就摇尾巴，以表它们的友善。
猫有猫的处世之道，狗有狗的精良之道。然而，在现今的世界里，是不会缺乏“猫”的，但更不会少了“狗”的身影。即使是身负“黑锅”，也默默地、无似地、踏实地在做他们力所能及的事。
八年级作文 篇3
9岁的时候，随着父母亲来到了这个陌生的地方。只知道他们接受了一家店，租了房子。那一天，我去凑热闹，见到了那位头发银白，身体却显得很硬朗的老奶奶，也就是房东的老母亲。
那是第一次见到她，就觉得她一定是一个乐观积极的老妇人，他十分和蔼，我们租的房子与房东家是连着的。
放学了后，我总喜欢搬一个大椅子与一个小凳子在后门口做作业，并不时地朝老奶奶家瞟个几眼，因为那时是夏天，他与我一样每天都坐在那里，手里不停地摇着一把蒲扇；到冬天的时候，我不再坐在后门口了，因为那儿有穿堂风，很凉，大人们还吓唬我说会得关节炎什么的。可是偶尔从院子里经过，老奶奶还是经常地坐在那里。目光定住了，似乎是在思索什么，站起来的时候，很怅然。
直到过了年后，好久没见到她了，我问妈妈她去哪儿了，妈妈叹了一口气，“与她儿媳妇儿闹别扭，回到老屋子里去了。”我的心凉了大半截。日子一长，我开始有些同情这个老人了。她遇到我的时候怕我听不懂方言，总是操着一口半方言半普通话式的语言跟我说话，还经常把我叫到她那儿，给我吃一些糕团。也许就是因为这样而让我对这老人有了好感吧！
天气渐渐暖和了，也就是春天的时候，她回来了，至于为什么，我也不清楚。只是隐隐约约地感觉到她们婆媳俩和好了。
尽管我对她的了解不多，可是她的确是劳苦了大半辈子了。听妈妈说，老奶奶很小的时候就给人家做童养媳了，不太明白那个年代究竟是什么样的，但我清楚，童养媳无异于仆人，只为那活命的一口饭。
她不识字儿，农活跟她打了大半辈子的`交道，如今依旧能看见她在田地里劳作着，她的动作利索、干脆得很。看着她的背影，也许你怎么想也想不到那竟然是一位年过七旬的老人。
曾与她聊过天儿，我调皮地问她关于她爸爸的事情，她说她很小的时候父亲就去世了，正因此家里很穷。听过大人们的闲聊，我还知道她三十几岁的时候自己的丈夫就病死了，自己五十多岁时大儿子就死了，好像是因为车祸吧。
人生有三悲：幼年丧父，中年丧父，老年丧子。而这三悲竟然全集中在她一个人的身上。那么多年，她坚强地活着，抚养大自己的儿女，本应享享清福了，却依然在田地里劳作，对自己的生活没有丝毫的埋怨。
脑海里浮现出她微笑的面庞，一股敬意在内心油然而生……
八年级作文 篇4
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。
那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．
我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！
经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的`说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．
在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．
八年级作文 篇5
每个人的记忆中，总有或多或少关于童年的记忆。一段一段，像分镜头的电影。串起来，成为片段。
外婆家的房子好古老。木板是破旧的黄色，中间混杂着石灰和黄泥。窗户是木格子，很小的一扇窗，中午有阳光才射进屋子。外婆不喜欢开灯，说这样浪费。所以，屋子一到了晚上就黑魆魆的。那时候外婆养了好多鸭子，天黑前她总一个人去赶鸭子。宽大的老屋里，剩下我一个人。我坐在屋子的门槛上，大大的屋子像没有尽头的嘴，要吞噬一切。我不敢转身，小心的呼吸，不敢出声，躲在门后。外婆找到我，把我抱在怀里，哼着歌哄我睡觉。很多年了，我一直在努力回忆那首曲子。却无论如何也想不起来。外婆老了，老得路也走不动了。她，也忘了这首曲子。
外婆家屋后有高高的山，一条清澈的小河，大片大片的稻田，高大的桉树槐树，茂密的竹林。那里是我童年的天堂。外婆院子里和我一般大的孩子几乎全是女孩。小敏姐姐是我们这群人中最大的，春天的时候，她就带了我们一起去山里摘野花野果。最有趣的是夏天的晚上。我们打了手电筒去竹林里抓萤火虫，然后将它们装在一个小瓶子里，然后我会骄傲地告诉外婆这是我的胜利品。晚上睡觉的时候在凄黑的蚊帐里，萤火虫霎时像一颗颗顽皮的星星从神秘的大海中逃出来玩耍。秋天，外婆家后院的竹叶掉了满地。我们用小锄头挖了小灶，捡了废旧的小盆放在灶上，把竹叶作燃料，煮“菜叶”过家家。谁也没有吃过那菜叶是什么味道，想来却有淡淡的清香沁入齿颊。毕竟那可是我们头一次煮东西。冬天是一个最讨厌的季节。南方的冬天没有北国那飞扬的雪，树林里又没有生气，而且再也不能到竹林里煮东西了。小敏姐姐带了我到外婆家的阁楼里看小人书，讲故事。那时候小敏姐姐是我最佩服的人，认识那么多字还会自己写字，会讲故事会画画会唱歌。
模糊了的电影镜头。记不起那个季节我们曾经摘过什么样的野花，做过什么样的游戏，煮过多少次菜叶，听过多少小敏姐姐的故事，只记得那时候的快乐，孩子天真无邪的单纯。
六岁那年我离开了外婆家。因为这年我终于要上学了，终于要去学那些小敏姐姐会写的字会唱的歌了。学校里小朋友真多啊！有比小敏姐姐写字好的，有比小敏姐姐唱歌好的.，在我小小的眼中，这是一个多么奇妙的世界！我开始有了自己的朋友，老师；开始学会了写字写作文；开始学会了唱歌跳舞；开始学会了读比小敏姐姐讲的故事更精彩的故事；开始学会了骄傲任性；开始受到老师的表扬批评；开始学会慢慢思考；开始有了自己的理想；开始有了自己想要追求的生活。许多年过去了，我把童年遗落在身后，把那些单纯美好撂在一角。我只顾着自己盲目的追赶，只顾着独自快乐痛苦，站在十字路口迷茫痛苦，不知所措。而这，就意味我想回到童年走失的那些无忧无虑的日子。就像我看天时，总想看清楚我眼界之外的部分，却总看不清楚。
人生是一篇乐章，我们的脚步便是一个个音阶，要在岁月的沙滩上留下清晰的足迹。把走过的日子一个一个铺开，会有多长？会有多少快乐多少痛苦？会有多少坚强多少脆弱？我们相聚在岁月的湖边，用生命的经历作为成长的注释。
我会把所有美丽和感动都夹进记忆的扉页，好好珍藏。让动人心弦的生命乐章回旋在属于我的世界。
八年级作文 篇6
我一直坚信，在那遥远的千里荒漠之上，总有美丽与生机共存。 ——题记
“孩子，你要记住，你是牡丹家族的后代，是不屈的象征。以后的路还很漫长，你要学会坚强……”从我出生起，母亲这样对我说。她的一番话就像预言，注定了我这颗小种子一生的不平凡。而那时不知道什么叫挫折的我，心中却早已酝酿着一个神奇而美丽的梦——无论身在何方，都要绽放最美的自己。
整整一夜，大风不止。
“天啊，这是哪儿？”
风沙漫天，石砾飞扬。
我努力探起矮矮的身躯向四周了望：天际全是黄沙，没有一片绿色。我下意识地感觉到：妈妈走远了，大风把我带到了荒无人烟的绝境。
心酸！害怕！绝望！
难道我的一生就因此而结束了吗？
我仿佛看见了曾经的我，看见了我当初雄心壮志的样子。
不，不能！我的梦还没有实现，我的价值还没有实现。这点困难算得了什么，我要生存，我要在这荒漠中成就最美的自己！
我选了沙漠中的一块高地。为了能长期定居在此，我必须尽快扎根，否则无情的风沙会将我吞噬。
可是，现在的我一无所有，身体中的营养已消耗殆尽。失去了生根的资本，我该怎么办？
我不能放弃，也不会放弃。
我要活下来，为自己的梦想活下来！
于是，我把能量全部汇聚在根部，准备着和生命作那最后一次。
憋住气，闭上眼睛，紧绷神经，竭尽全力让根部的能量瞬间迸发出来。
“啪！”
太好了，我发芽了！
我很清楚自己的处境，不能怠慢，扎根深入地下。
然而，事情并非那么简单。毕竟是牡丹花，我的祖先没有赋予我抗旱的神力。只能用稚嫩的皮肤去开凿地下硬邦邦的泥土，接受痛苦的洗礼。
我凿呀凿，日久天长，我白嫩的皮肤变得黝黑粗糙。
尽管如此，沙漠中的水分远不能满足我的需要，我在苦苦坚持着。
今天刚醒来，发现头上不知不觉裂开。
心中一阵欣喜——我发芽了。
于是，我更加努力奋斗，每天不停地进行光合作用，不停地汲取地下水分。
我感到我在成长，成长。
我仿佛看到了我盛开时的美丽。
时光在流逝，我也在成熟。
一日，我正在闭目养神。忽然，天空变得一片浑浊，在看四周，风沙狂啸，仿佛要吞掉整个世界，一种不祥之感油然而生。
“嘶……”风怒吼着扑过来。
乒乒乓乓，好强的风！我的身子被沙石打得歪向一边，腰要折了。
我在努力支撑着，眼前一片昏暗，仿佛要将一切归零，死神在向我步步紧逼，好痛苦！
我想放弃，放弃我的一切！
此时，我仿佛听见梦想再说：“不能，你忘了你的梦了吗？”
对，不可以，我要绽放最美的自己。
于是，我很抓住地下，任凭风沙蹂躏？？
我一步步变得成熟，心中对梦想的追求也在一天天升华。
我在等待，等待花苞的.出现。
可是两个星期过去了，我依旧是翠枝绿叶，没有任何变化。
我明白了，苦苦的等待是不可能换来花苞的。于是，我改变方法：每天都省吃俭用，尽可能多的把能量送至枝桠处，让她积蓄力量长出芽苞。
渐渐地，我的身体变得面黄肌瘦，唯独枝桠处生机勃勃。
一个月，两个月……
我惊奇地发现，朝东的那枝桠上，长了一朵小巧玲珑的粉红花苞。我成功了！
我仿佛又看到了我盛开时的美丽。
“这是怎么了？好难受啊！”
一股巨大的力量在花苞处上蹿下跳，仿佛要撞破花苞，直冲天际。
这是开花的力量？还是死亡的预兆？
我忍不住了，将花苞中的力量排山倒海般爆发出来。
荒漠中，一朵鲜艳的牡丹花，怒放。
那是千里黄沙中一道壮丽的风景线。
那一刻，我绽放出了最美的自己！
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