【经典】小学四年级作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我真期望秋游的到来，我从春游的.结束到今天，一直在等待着秋游。
“太好了！”我听见同学们说，“明天就去秋游啦！”我一看通知，高兴得不得了。通知上写：9月27日，去虎门海战博物馆和滨海欢乐世界。虎门海战博物馆主要看战争的东西。我以前去过了，我只是想去滨海欢乐世界，因为我没去过，我只是想去玩玩。
回到家，我一直期盼着、期盼着……
小学四年级作文 篇2
今天早上第一节就是作文课，刚一上课老师就说：“我们一起做个游戏吧！”老师的话音刚落，我们又蹦又跳高兴的不得了。
“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说，“我们让一个同学背对黑板，我在黑板上写一个词语，让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词，背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说：“是必须三句话吗？”“没错，多一句少一句都不行！”老师肯定地说。
游戏终于开始了，第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词，同学们就开怀大笑起来。我心想：这个词这么搞笑，看他能不能猜出来！李子龙看着大家的`表情也非常纳闷，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不着头脑。
郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说：“在西游记里，有一个人，抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出：“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗？”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了，”老师打断我们的笑声说：“郝得甲总体上说的不错，但是有一个致命的缺点，那就是——”“这三句话都不完整！”同学们异口同声的说：“没错!”老师接着说，“谁来接着给这三句话补充完整啊？”一个同学说：“他是西游记里的人物。”另一个同学说：“他说唐僧的二徒弟。”我说：“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头，表示非常满意。
经过这次作文课，我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考，再去做。
小学四年级作文 篇3
我的家乡在横沥，那里有许多美丽的景色，有绿油油的田野，有清澈的小河，我最喜欢到田野里去玩耍了。
每到星期天，我都要爸爸带着我到田野里玩耍。清晨，我们早早起来，洗漱完毕，爸爸就用摩托车带着我到离家不远的村边，那里有一大片一大片的田野。一望无际的田野里，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色覆盖着。满山遍野的绿，把我的'心也染绿了。
田野里的绿确实让人陶醉，但是田间小路却是色彩斑斓。小路上有无数绚丽多彩，不知名的花朵，有黄的，蓝的，白的，紫的，各种各样的颜色在这片绿海中随风飘动。风儿一吹，那美丽的花朵好像在向农民伯伯点头微笑，又如一位位小演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。
美丽的田间小路旁，就是那一望无际的田野。白杨树绿得更加苍翠，地里的小麦绿得像碧玉一般。让人看了，心旷神怡！
你看，那条小溪绿的多深呢。水缓处，那让人陶醉的绿隐藏在水底，看的见却摸不着；水急处，那溅起朵朵晶莹透亮的水花如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，像一首动听的乐曲，令人陶醉。多姿多彩的绿呀，谁能不为你动心呢？
家乡是我们的港湾，我爱我的家乡，希望我的家乡越来越美丽。
小学四年级作文 篇4
虽然城市繁华，但是我却向往农村风光。去年夏天，我去市郊区的姥姥家住了几天，感受了接近大自然的生活。
我来到姥姥家的院子里，听到阵阵狗叫声，原来是专门看家的狗在叫唤。狗窝旁有一个羊圈，羊圈里的羊都卧在地上，好像被那扑面而来的热浪打败了。院子里有许多鸡，它们都不知疲倦的走来走去。
在院子的另一头，是一个用篱笆围成的菜地，里面种着黄瓜、豆角、南瓜、西红柿等绿色蔬菜。角落里还长满了喇叭花，都爬到篱笆上了，很漂亮。站在菜地边上，就能闻到一股浓浓的菜香味，使人垂涎欲滴。
走到院子外，田野的风景便展现在眼前，到处都是绿色，但是每块田里种的都是不同的农作物，这家种的是玉米，那家种的是小麦，放眼望去，绿色连着绿色，看不到边。
下午正是炎热的`时候，每当这时，树荫下、阴凉地的人就多了起来。人们谈天说地，自在的很。大人们怕热，小孩子可不怕，在毒辣的太阳下，依然有一群孩子在欢快的玩耍。
就要离开姥姥家了，我心里很难过。乡下的风景多美呀！有鸡、羊、狗、猫等动物，还可以呼吸新鲜空气，真是舒服的生活。
小学四年级作文 篇5
从上学期开始，我们班换了新老师。
张老师和蔼可亲，平易近人。额前蓄着乌黑的刘海，身后飘逸着青丝般的长发，在她身上尽显着青春的活力。张老师对待全班四十二名同学，像妈妈对待自己的孩子一样。同学们看在眼里，记在心上，整天围在老师身边特别亲切。这不难让我联想起《爱的教育》里的那几位可亲可敬的老师。张老师对我们的爱，远远地超过了那几位老师对自己学生爱……
张老师有着丰富的教学经验，和担任班主任老师的.工作能力。为了把我们班的各项工作搞上去，张老师提出了班里要竞选班干部。
在这次竞选活动中，根据自己平日里的表现和组织能力，本不想参加竞选。可是张老师说了，每个同学都要积极地参加竞选，这能表明对班级这个集体的态度。外公、外婆也鼓励我说重在参与嘛。我鼓起了勇气，决定参加竞选数学课代表。
我认为自己在所有的科目中，最喜爱上数学课了。学习数学的兴趣也比其他科目强多了。虽然在上学期期末考试中没能得一百分，但是这并不影响我对学数学的热爱程度。也不影响我参加这次竞选数学课代表。
话又说回来，如果我能胜选，对自己来说有两大收获。一是能进一步激发自己对学好数学的兴趣，提高自己对解析数学的能力。二是通过数学课代表这一小小的职务，能为全班同学服务。在老师和全班同学之间起到桥梁和骨干作用。
投票开始吧！请同学和老师投我一票吧。如果您和同学们投下这坚定的一票，我一定不会使您和同学们失望。
小学四年级作文 篇6
我的家乡在余姚，已经有7000年的历史，不仅风景优美，而且物产丰富，最有名的水果就是杨梅了。
五月份，下过几阵蒙蒙细雨后，杨梅树上带着它狭长的叶子，在春雨中欢笑着，贪婪的吮吸春天的甘露。在那密密麻麻的枝叶间躺着一群青绿色的果子，那就是杨梅宝宝。一阵微风吹过，杨梅宝宝在空中跳着优美的舞蹈。在阳光的照射中，杨梅宝宝像一颗颗青绿的珍珠，好像在欣赏大自然中的美景。
到了六月，杨梅宝宝把青衣服脱了，换上了紫红色的外衣，把整座杨梅山染成了红色的。妈妈告诉我，应该摘黑一点的杨梅，我摘了一颗放到嘴里，啊！杨梅的汁水慢慢地流进了我的心里，我情不自禁地想去摘第二颗。果农们把它们带到集市上去卖，还说：“今年又是一个丰收的季节。”杨梅节的时候全国各地的人们都会来到这吃杨梅。杨梅山上车水马龙，可热闹啦！
人们把吃不完的杨梅做成各种不同的东西，有杨梅酒、杨梅汁、杨梅干……我最喜欢吃的`是杨梅汁，妈妈每年都会帮我做。先把冰糖放在锅里烧一下，融化后，把水放进冰箱变冷。冷下后放进装杨梅的瓶子里，真空包装，这样就完成了，保你喝完了还想喝。
余姚的杨梅闻名天下，欢迎全国各地的人们，前来品尝，热情好客的果农们一定会让你们吃的够！
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