八年级作文

[精品]八年级作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的八年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　那一天，我被妈妈骂了，倔强的我一气之下，摔门而去。可我似乎忘了，那是个冬天。我裹紧了身上的秋衣，眼泪不争气的流了出来。我攒着口袋中的几元钱进到一家电话亭。不一会儿，一个穿着羽绒大衣的男孩出现在我眼前。我一抬头，他便笑道：“你不是属龙吗？怎么眼睛红的和兔子一样？”我看着他，嘴角始终挤不出一丝微笑。

　　他领着我走进了kfc，点了杯热饮。

　　“还好吧！”他有些担心地问。我泯了口热饮，没说话，只是把头偏向窗外。

　　“你也真是的.，怎么又……”他见我毫无反应，便开始碎碎念。

　　窗外的风猛烈地闹着，即使隔着厚厚的玻璃，我似乎还是感到一丝寒意。“你能不能别像我妈一样？”不知怎么的听他的唠叨，心中总有团莫名的火涌了出来，一不小心手中的热饮被我打翻在手上。痛，真的很痛，不仅是手，心也在隐隐作痛。

　　他呆呆的望着我，好一会儿才反应过来，抓起桌上的纸巾，轻轻的擦拭着我红彤彤的手。“说真的，我很羡慕你，每天有爸爸妈妈的陪伴，而我连他们的一声唠叨都听不见。”说着说着，他竟掉下了眼泪，泪水落在心间，那是一种冬天都无可比拟的寒意。

　　随后我们走出了kfc，他摸摸了我的头说：“快回去吧！你妈妈会担心的。呐，大衣你先穿着，被着凉了。”我望了望他单薄的格子衫，又看了看他一脸的无畏，还是披上了。

　　他像个哥哥一样，温暖了整个冬天。

八年级作文 篇2

　　光明，是我们每一个人都向往的。但在这个世界上，万物都有阴阳两面——有了光明，自然就有了黑暗。在黑暗中，我们需要一盏灯，且为自己点亮。

　　给自己点一盏灯吧！用它瞧瞧过去。一路走来，泥泞小路上留下的足迹，城市的街道，拥挤的人群……仿佛还有着自己当年的气息。樱花开了又谢，谢了又开，植物生命的轮回，夹带着时间一次次在我眼前流逝，正可谓：“光阴似箭，日月如梭”啊！回想过去，没有多少作为，心中不禁泛起一种惋惜。但毕竟童年无知，有着太多美好的回忆，我也就不奢求什么了。举起手中的灯，照亮脚下的路——过去失去了的，今天，我要找回来！

　　坎坷的路，平坦的心。我正寻找着未来的.梦。偶尔有小石子让自己摔了一跤，；偶尔有害人的陷阱，使自己受到了疮伤；偶尔迷茫了，找不到方向；偶尔失去了，只因为不懂得付出。要知道，拥有了什么，自然也会失去些什么的……但这些只是暂时的。人的生命，正因为有了这些风风雨雨，有了这些坎坷，才更加精彩！挫折磨练着我们的意志以及人格，而在这时，一盏灯带来的光明，可以给予自身力量，找到出口，奋力前往！

　　你也许会问：“它只是这样的一个作用么？”是的，它的价值就在于此。我们是人类，我们有思想，有智慧。我们不能指望天上会掉馅儿饼，我们要靠自己的双手来打造未来。而这盏灯，是人生路上的希望，是心中的太阳！指引着方向，告诉每一个人：要坚强，阳光总在风雨后，熬过了，便是彩虹！

　　我时常仰望星空，蓝黑帆布似的底色，被无数盏灯点亮，银灰色的光，几乎遮盖了这黯淡的黑夜。星星之火，可以燎原。只要心中有志，并付诸行动，我坚信，一定会有收获的。“天上的街市，天上的街灯”一切是如此美好。但这些灯，这么多的灯，也不足以为人生大道照清方向。毕竟，人生漫漫，有些事必须靠自己去领会。给自己点一盏灯吧！让自己来告诉自己该干什么，不该干什么；让自己给自己找好问题与答案，完成人生的习题。

　　每个人都不可违背自己的心，当自己听不进别人的忠告时，请点亮你的灯。因为，自身的责备，远远残酷与他人的责备；自身的反省，可以使人懂得更多！

　　这盏灯，把过去的影子映在我们眼前；把未来的希望设为终点，而我们，正奔跑着，紧随着灯火。

　　看！我点亮了这盏灯，它的光芒正迅速向四周散开：不仅照亮了过去，照亮了自己，还照亮了明天……

八年级作文 篇3

　　最近读了美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》一书，受益匪浅，八年级读后感：读《人性的弱点》后的感想。其实，选择读这本书的初衷也是因为该书宣称就是要帮助读者解决的面临最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生，如何更好的在生活中变得快乐。

　　《人性的弱点》集中体现了卡耐基思想与事业的精髓，全书讲述了多个栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原则，以人性本质的视角，剖析潜藏在人身上的六十大弱点。卡耐基在书中并未使用深奥的哲理，描述的全是日常小事，读者应从这些小事中体验卡耐基的艺术灵魂。甚至是，他对这些小事的感悟，是我从未想到过的，我相信，每一个读者都会受到心灵的震撼，这更让我感觉自己是多么渺小。可以说，这个世界离开谁都会正常运转，但有了卡耐基情况就不一样了，他将转得更好。事实胜于雄辩，卡耐基以他特有的人格魅力，通过讲述普通人不断努力取得成功的故事，用文字和演讲的力量，不知唤醒了多少人的斗志，同时还激励着这些人不断实现人生的价值。

　　读完这本书最深的印象是“真诚地欣赏与赞美他人”这句话。《人性的弱点》一书用大量笔墨讲述我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人这个道理，卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西，读后感《八年级读后感：读《人性的弱点》后的感想》。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”

　　工作中，我们经常会碰到和同事意见不合的时候，这时光靠争辩并不能解决问题。确实，当我们听到他人对自己的优点加以称赞之后，再去接受批评，自然会觉得好受一些。所以，如果向说服他人，应当首先从真诚地欣赏和称赞对方开始，辩论、激烈的谈话只会火上浇油，让局势更差。在真诚的赞美后，间接而委婉地提醒对方的错误，要比直接说出来温和的多。如果对方得到了尊重，并且得到了能力的认可，那么就很容易引导了。

　　卡耐基认为，人往往就是这样，当他做错事的时候就开始怨天尤人，而不从自己身上找原因。也许这句话我们都很熟悉，甚至经常拿它教育别人。这一点，在我们今后的工作生活中一定要加以重视。卡耐基说到，当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己!人的这一劣根性被卡耐基一语道破。人不是生来就有判断力的，一切都是经验来的。如果批评的人开始时谦逊地承认，他自己也不是无可指责的，然后再对被批评者说他烦的错误，似乎就不是十分困难了。

　　卡耐基在《人性的弱点》一书中写道，清醒地认识到自己的弱点，当我们在工作、生活中针对这些弱点下手，就会取得事半功倍的效果，直至顺利取得成功。读这本书，让我领悟到：人应当认真对待弱点，不论是自己的，还是他人的。比如说，你掌握了他人的弱点，你就清楚与他人交往时应注意什么，进而达到交往中的和谐状态;了解自己的弱点，实践中可以使自己扬长避短，从而创建美好的生活。

　　我要努力改变我以前不良的思想和言论，以更加平和的态度对待生活、工作。卡耐基在书中说：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。”我相信，快乐其实很简单，不在于你拥有什么金钱、地位或名利。

　　今后，我也要学会喜欢自己，因为卡耐基说要想活的健康、成熟，喜欢自己是必要条件之一。我要每天给自己独处的时间，从而更清楚地认识自己。我们的工作充满了辛劳、疲惫和心痛，自我接受非常重要。为了能使我们喜欢自己，我们必须培养面对自身缺点时的耐心，没有人能达到100%的成功率，期待完美是愚蠢至极的表现，不能苛责自己。有时候，要练习自我放松，培养健康、成熟的个性，这样才能提高人际交往的.能力。

　　随着年龄的增长，我们经历的事情也越来越多。我们通常都很勇敢地去面对生活里那些大的危机，却被一些小事搞的垂头丧气。通过读《人性的弱点》一书，我豁然开朗，人活在世上只有短短数十载，不应该把宝贵的时间浪费在一瞬间就会遗忘的小事上。要想克服因为小事引起的困扰，只要把自己的重心转移一下就可以了，要找到让自己开心一点的想法。让我们直接去做那些值得做的事情，去做必须做的事情，去经历真正的感情，因为生命如此短暂，不该再在那些无谓的小事上浪费时间。

　　《人性的弱点》一书让我，让我懂得如何与别人相处，让我学会如何培养成熟的个性，更让我深刻地认识到了生命的意义。这本书就如同一面镜子，照亮自己的人生路，让我们最终不断完善自己、驾驭自己，成为一个生活中的强者。

八年级作文 篇4

　　踏一路清风，闻一路鸟鸣。我们来到了美丽的学校。我们在屺亭中学这个大家庭中生活，学习。屺亭中学虽然不大，可它却是我们一个温暖而又温馨的家。我将在这里度过三个春秋，迈向人生的另一个转折点。在屺亭中学快两年了，在这段时间中，对这个家也有了自己的感悟。

　　一进学校，便能看到一张张熟悉而可爱的笑脸，大家相互问好，值日生在校园里忙碌着，宽阔的大道干干净净，玻璃擦得透亮，就像晶莹剔透的湖水。教室里，书声琅琅，老师们慈祥的目光落在每个同学身上，抚摸着同学们的额头。读书声从各个教室传来，“嗡嗡嘤嘤”犹如蜜蜂采蜜，“啾啾叽叽”胜似百鸟唱歌。同学们的读书声脆生生的，很是好听，连阳光也听得入迷了，偷偷地从窗户钻了进来……

　　五星红旗迎着清晨的第一缕阳光欢快的在空中飘扬，牵牛花在那缀满了花骨朵的绿叶中吹着小喇叭，红的`、白的、紫的，又娇嫩又鲜艳，叫人越看越爱看。花坛中的那棵橘子树哟，枝干苍劲，迎着和煦的晨风，微微摆动。橘子还未成熟，一个个绿色的小球沉甸甸的坠在枝头上，好像是顽皮的小孩。扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑，他们在晨风中轻轻摇摆着。

　　下午的操场是热闹的，出操的队伍整齐而又安静。做完操后，操场传来阵阵笑声，就像银铃，欢乐弥漫着整个校园。自习课时，同学们发出窸窸窣窣的写字声，好像春蚕在沙沙地咀嚼着桑叶。有的班级在上课，同学们飞快的记着笔记，手中的笔就像一个不停跳舞的小人。

　　一切都是那么的宁静安详，没有人愿意去破坏这一切，因为学校是我们的第二个家！

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