五年级的作文300字

五年级的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

　　我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。

　　三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，爸爸来到我的面前。看见这熟悉的`身影，我想他一定是来帮我解答难题。但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。

　　过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。

　　听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！

　　爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！

　　爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

　　爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。

　　爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

五年级的作文300字 篇2

　　小小的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴，就是我那狡猾的同桌。

　　说起我的同桌，我就憋了一肚子的气，唉！

　　没什么呀！

　　只好自认倒霉了！

　　记得那一次比赛让我至今记忆犹新。比赛开始了！

　　在一节体育课上，我那狡猾的同桌摸摸这个同学的'帽子，拉拉那个同学的衣角……一不小心被体育老师发现了，只见，体育老师目光炯炯地盯着我的同桌，好像要从他的脸上挖出一个坑来：“跑三圈，让你同桌监督。”他无奈立刻跑了出去，我也紧追其后，第一圈还好，可是第二圈，同桌说：“跑了这么久，你一定也累了吧！”“别说话！认真跑！”

　　我说。几分钟之后，同桌还在说着，啊！

　　我终于明白了：原来同桌一是想借用说话来休息一下，二是想拿这可怜相取得我的同情啊！

　　真拿他没有办法呀！

　　唉！

　　我这个狡猾的同桌！

　　指导教师崔梅茹

五年级的作文300字 篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃”美妙的音乐响起来了。上课了，这节体育课，真爽！又可以踢球了。

　　汤老师说我们完成任务后，就可以拿个球。等待是必须的，我们完成任务后，拿了个球，在操场上踢，虽然操场湿漉漉的，但也没有影响我们踢球的情绪。

　　“好！一场激烈的球赛就要开始了！”场上的解说员“廖世雄”用手握成拳头当话筒来说。我和几位高手在一起。开始发球，小周先把球传给我，我左一脚，右一脚地踢着，小章就给我们来了个下马威，把我脚上中的球踢得高高的远远的，球就在空中盘旋，就在落地的时候，小罗一跃而起，用他那坚硬的头顶着。“好球！”小廖紧紧的握着拳头说。

　　球飞跃着，落到了我的脚下，我看着这样的场面，脑中以每秒一百圈的'速度想：该怎么处理这个球呢？突然小章又想来突袭，我急忙把球传给了小周，小周猛地一踢。他们的守门员死死地盯着球，可球的速度太快了，他们没有守住球，最终球乖乖的进了球门。“廖世雄”高喊一声，“哦！连胜队，进球了！”

　　接下来的时间里，他们进了一球，我们也进了一球。小廖公布最后的结果——2:1。

　　下课了，汤老师要我们归还球。我们队欢呼着。我心中默默想着：太棒了！太爽了！

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