二年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
星期六的早晨，我们怀着激动的心情来到学校。大家有说有笑地上了车，经过40多分钟我们来到了小井沟。一出车门一股芳香的气味扑鼻而来，接着我们看到了一座座连绵起伏的高山，真美啊！
9：00我们参加了开营仪式，王老师简短地介绍了这两天的行程。10：30我们参观了爱国主义展示，在那里我们看到了许多科学家的画像——牛顿、张衡、莱特兄弟……
2：40我们上了一节彩陶课，之后开始“勇敢者之路”这正是我们男孩子比拼的好机会，开始是攀岩、过木桩、跨铁索链，我觉得自己很勇敢，一点也不害怕。
晚饭后开始篝火晚会，我们看了精彩的表演，大家高兴地唱啊跳啊，开心极了！
第二天8：30开始在山坡上寻宝游戏，我费了好大劲才找到宝藏，打开纸条，上面写着“探宝成功”，我高兴极了就好象找到一根金条似的。紧接着开始爬山，我们爬了两个多小时的山，虽然大家都很累，但是看到山上茂盛的草木，成片的'白桦林，我们还是高兴地笑了，这笑声在山谷中久久回荡……
下山后我们稍做休息，开始亲子活动，我们班得了第一名。
下午2：30我们整队返程，带着沉甸甸的收获回到学校。
我爱小井沟，它是人们享受大自然的好地方。
二年级作文 篇2
我该怎么称呼你，保安，门卫，或是守门人？无数次经过那扇锈迹斑斑的铁门，不经意间看到你布满血丝的眼睛，以及那一丝不苟的目光，心里顿时肃然起敬。无数次看到你伸手打开铁门用力支撑着，让陆续经过的住户快速走过。我们是最为熟悉的邻居，我每天上学放学总能见到目光炯炯的你；我们又是互补知姓名的`陌生人，似乎除了路过那扇门，我们就再不见面。还记得在夜深人静的晚上，你打着手电筒四巡查，隐隐地我会看见透过窗户落在窗帘上一闪而过的橙色灯光；在白天，总会有人对你大呼小叫，骂骂咧咧道他们只是来看望朋友，而此时的你总是抱歉地笑笑，然后低声让他们掏出磁卡。你总是不曾改过位置，认真地在白天守护在那小小的一片土地上，警惕地看着每一个进入门内的人。任凭风吹雨打，日晒雨淋，当蚊虫叮咬了你的皮肤，日光晒黑了你的脸庞，你却依旧任劳任怨做着我们最熟悉却又陌生的邻居。初三时，每天加快了生活节奏，匆匆忙忙赶去学校。
一天，我经过铁门时，习惯地掏出磁卡，却已迎来了洞开的门。怎么今天又那么早啊，路上小心呢。你笑吟吟地替我打开了沉重的门，看着我说。我霎时间竟忘了说声感谢，也许是诧异你竟会记得我这个来去匆忙的学生，也许是感动你如此关心这样一个陌生的邻居。顿时你这个邻居变得如此亲切而活泼。慢慢地我留意到你会笑着拍拍路过的小孩子的脑袋，风趣地和他们开玩笑；你会在上了年纪的住户进门时，上前扶上一把。与你为邻，我倍感幸运。也许有一天，我真的应该大方地在经过时对你喊一句：邻居，你好。
二年级作文 篇3
今天，萱 萱和正正 来到了西环公园玩。
你看她们玩的多开心呀！
下山时，萱萱正在走，正正捡了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回头叫正正，正正展示自己捡的花，想：萱萱一定会说好看的。
萱萱问：“哪里摘的？”注重了“摘”字。认为正正摘花。
正正好像明白萱萱的`意思：“那里捡的。”把“捡”字说重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指证明
“哪里？”正正不相信。
她们跑过去，正正才看见。还真有！
“这是你摘的。”萱萱坚定地说。“不，我捡的。”正正努力辩解。
两位朋友生气了，吵了好久，累了，连休息都不坐在一起。
萱萱想了一会，想起了今天是来玩的，山上都是绿灌木，肯定也有掉到地上的花，便觉得自己刚才不该不相信正正。
正正也想了一会儿，想起了萱萱搞笑时的样子，心里想：萱萱挺可爱的，她是为我好，我却生她的气，我太小肚鸡肠了。
正正和萱萱和好了。看，她们把花当成了她们友谊的见证。
她们又玩了起来，更开心了。萱萱都高兴得不成样子了。
游玩结束，一起快乐地下山回家了。
二年级作文 篇4
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。也正是如此，许多人热爱它，也从而体会到了那文字间蕴含着中华上下五千年来，人们泪水与汗水付出的辛苦，也不孚众望地形成了结晶。
我最喜欢的看书习惯是猫在自己的小房间里，嗅着那淡淡的书香，专心致志地品味着那文字间的酸甜苦辣。此时，文字在我眼中已成为一个个飞舞的小精灵，在我身边愉快地打着转转。
书籍，把我引上了一条奇妙的路。它吸引着我，把我带上了一个个世外桃源。在那儿，我发现了许多大自然的奥秘；在那儿，我知道了各种各样的逸闻趣事；在那儿，我有时激动，有时黯然。激动时，我欢呼雀跃；黯淡时，我情绪低落。可见，人类的一切情感都是从书中的人情世故而发源的`。书籍带来的文化知识，是不可与人分离的。
书中带来的，都是生活中不可缺少的。蓝天白云，花鸟虫鱼，一切事物的生动都只因为书的存在。没有了书，一切都会变的乏味；没有了书，所有事物看起来都萎靡不振；没有了书，任何精彩事物都将不复存在……
书籍，是精神的粮食；书籍，是眼角的感激；书籍，是饥渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情，只因书籍才存在！
二年级作文 篇5
我们沿着蜿延的山路向上攀登，山上有许多高大青翠的树连在一起，像一道道绿色的`屏障。我们爬呀！爬呀！一路上，可爱的蝉儿也从四面八方赶来凑热闹，它们停在树梢上开歌唱会，美妙的歌
声彼此起伏，惹得行人们也情不自禁放声高歌。我们不知不觉到了山顶。新鲜的空气、清凉的风欢迎我们的到来。仰望头顶：白白的云覆盖着青青的山，还能看见太阳向我们招手；俯视山脚：都江堰的水像盘旋的长龙，望不到边际。
在山上休息了一会儿，我们唱着欢快的歌儿下山了。一路上树阴挡住了太阳，好凉爽啊。爬完山，我知道我们要爱护大自然，更应该植树、造林，给自己，也给人类造福，让大家共享这美丽的世界。
二年级作文 篇6
我的爸爸是一位医生，他的身材偏胖，有着一个“啤酒肚”。他很关心我，也时刻爱护着我。
平时只要我一生病，爸爸就会很细心地给我看病，给我量体温，并帮我检查，给我吃药或打针，直到我的病好起来。出去旅游时，爸爸一路上都会保护我，不让我磕着碰着，和我一起欢快地顽耍，并跟我讲解。每天早上，爸爸会很早起床，送我上学……
爸爸也是我的`老师，小时候爸爸带我读生字、写生字、讲故事，教我溜冰、骑单车、打羽毛球……还常常带我去公园顽耍，散步，每天我都过得很开心！
但是，爸爸也有“凶”的时候。有一次，我的作业错了一大堆，惹得爸爸火冒三丈，冲着我的屁股就是一巴掌，我疼得哇哇大哭，这时，爸爸还不准我哭，要我赶快更正。我忍住泪水，一个一个地更正，我真的太粗心了，错了那么多，难怪爸爸要打我，下次我一定会细心的。其实这次爸爸“凶”我是他爱我的表现。
爸爸是这样的爱我，我也很爱我的好爸爸，我有一位这样的爸爸而感到幸福。
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