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四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
我们的祖国历史悠久，五千年的传统文化源远流长，丰富多彩。有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；有古老的民族艺术，如戏剧、国画；有独特的风俗习惯，如元宵节闹花灯，端午节吃粽子。
下面就说说端午节吧。说到端午节，有一个动人的故事。话说爱国将士屈原报国无门，受尽迫害，以死明志，五月初五投江自杀，老百姓们非常悲痛，怕鱼虾吃掉屈原的身体，纷纷将米团投进江里，后来，人们为纪念屈原，便把这一天定为端午节，并在这一天吃粽子、赛龙舟。现在每一年的端午节，家家都裹粽子，不会裹粽子的年轻人也会买粽子。而且，现在粽子里面的馅儿各种各样，大枣的、红豆的、瘦肉的 味道美极了。其中，我最爱吃的.就是大枣粽子。每次吃着粽子，我都会沉浸在浓浓的节日氛围中，会想起爱国将士屈原的故事
现在周围的很多人都不重视祖国的传统文化，尤其是对我们的传统节日不够重视，总觉得没有外国的节日有趣。我认为我们要弘扬中国的传统文化，让它发展、传承下去。
四年级作文300字 篇2
一天，我肚子饿了，妈妈对我说“我来都你煮面条，学会煮东西，以后妈妈不在家时你就可以照顾自己了”
第一次下厨煮东西，我既兴奋又紧张。妈妈一边教我点燃气炉一边说“无论做什么事情，都要学会统筹，即使煮面条这样简单的事也不例外”。我点了点头，端起汤锅，按照妈妈的.指点当起了小 厨师。
我首先把水放在汤锅里煮，趁水还没烧开时，我就把白菜和面条洗一下，由于把水龙头开得太大，我被溅得满身都是水。这时水浇开了，我连忙把菜和妈妈预先切好的瘦肉倒进锅里，煮了一会儿 ，我再放面条，因为妈妈说面条很快就煮熟，要后放。煮了一会儿，妈妈说“可以了，快放盐，要不面条就煮烂了。”我急忙撒了一把盐，也不知是多还是少，就急忙熄火。一锅香喷喷的面条就煮好了 ，虽然整个过程我做得手忙脚乱，但我内心还是很兴奋。
我迫不及待地尝了一口，真好吃，我心里很开心，因为这是我亲手煮的面条。
四年级作文300字 篇3
我是一棵牙齿，我是人类很重要的一部分，我们用来咀嚼食物。如果没有我们，人们就无法吞咽食物了。
我们还经常会被细菌感染，黑点会出现在我们的.脸上，我们就毁容了。不过，只要小主人乐意每天早晚刷牙的话，我们就不会毁容了。以前的人因为穷，所以不注意牙齿健康，但现在科技发达了，窝沟封闭，补牙等等，都有利于我们生长哦！我们牙齿虽然是身体中最硬的，同时也是最软的，一般两三天不刷牙，我们就会生病，那时可就麻烦了。主人要先去看牙病，确认有蛀牙就要治疗。治疗时，一边用工具吸口水，一边清洁牙齿，最后敷上药，垫上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。虽然现在科技发达，但是许多孩子都不爱清洁我们。不过人类也在改变，在上周二进行了牙齿讲座，说明人类已经开始保护我们了，太好了。
希望人类能多多保护我们脆弱的牙齿，多刷牙牙齿才健康。现在我代表所有牙齿向人类致敬。
四年级作文300字 篇4
一开始学写字的时候，是从歪七扭八的字开始学习，刚开始学的时心情就是要学不学，害爸妈气的要死，后来一直学都没有抱着很大的希望，心情要一直要学不学，有天爸爸说：“如果你要学就学,不学就不要学”，妈妈又说：“干脆不要学了”，那时我的心里想着，：“如果不学就不学哼，干麻还教我”，我就马上跑回房间看书，后来爸爸就进来我的房间跟我说了一个故事，我当时才知道爸爸和妈妈为什么要那么认真的教我写字。
爸爸跟我说完以后，妈妈在教我写字时我心里都会记得爸爸跟我说的.话，虽然有时我还是会生气，不过爸爸说耐心还是要培养的，在这之中我学到一个道理，那就是“凡是做什么事都要有耐心”，才能做得好事情，而写字也是练习的，在爸妈的魔鬼训练后我的字也渐渐变漂亮了，可是我时我的耐心不见了字就会很丑。
这个学习过程给我了一个启示，那就是写字一定要专心，要不然你的耐心就会不见，不要分心，功课会写得很慢，字如果要写很漂亮就不可以分心，不可以边玩边写，看书当然也一样要专心。
四年级作文300字 篇5
今天，潘老师和我们开了一次别开生面的汇报会，我们收集了各种各样的资料。内容丰富多彩。
首先，上台的是陈宇航，他介绍的是由水母发明了风暴预测仪。在风暴来临之前，从水中传来的次生波早已警告水母了，次生波是由空气和海洋剧烈摩擦而产生的8～13赫的声波，它在水中传播的速度是每秒1450米，比风暴和海洋的运动速度快得多。这种次生波是我们无法听到的，因为人耳能听到的声波范围在20～20000赫之间。
为什么水母能听到次生波呢？回答这个问题，我们就必须研究一下水母的结构：水母是一种伞状的漂浮体，在伞的边缘生有触角，并有8个缺刻，每个缺刻中有一个感受器，也称触手囊。在水母的触手丛中，还有一个细柄，细柄上长有小球，这就是水母能听到次生波的'耳朵，在水母的内耳，还有一个小小的石头，叫听石，次生波正是振动了这块听石，听石再把振动传给水母耳壁内的神经感受器，水母就听到了次声波传来的风暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，寻找安全的地方去了。还有许多同学举手发言，不过已下课了。真希望下次还能开这样的汇报会。
四年级作文300字 篇6
我弟弟是表情控。
有一次，我去外婆家和弟弟玩。弟弟正聚精会神地看电视。我拿了包薯片，准备馋弟弟。没想到，我把薯片放到他眼前一晃，原本在看电视的小眼睛马上落到了薯片上，接着却哭了。我推测他一定是饿了，想吃奶。结果我打开薯片放到了嘴里，弟弟哭得更大声了，眼睛眯成了一条线，鼻子往上顶。我想：“难道他想吃薯片。”我的弟弟牙齿还没发育完全，只有上下两颗大门牙。看情况，我不给他吃，恐怕弟弟的哭声会掀翻屋顶的，我只好给他吃了一小片薯片，弟弟竟然马上就笑了，而且笑得很大声。嘴巴弯得像一艘小船。
还有一次，我和弟弟傍晚一起玩球。弟弟首先扔球，他一不小心扔到了我脸上，弟弟和我都哈哈大笑起来。我扔球时也扔到了弟弟脸上，弟弟的`脸从圆脸变成了瓜子脸，接着两滴眼泪从眼眶滚了出来。我想估计是脸上被球碰痛了。于是马上给他爱吃的面包，抱着他看电视，给他喜欢的玩具，都不管用。晚饭时间到了，弟弟还留着气，小手一拍一拍得，屁股一扭一扭得，逗得大家哈哈大笑。
平静时，弟弟脸上的五官正排好队，整齐地站在那里，帅极了！
这就是我极富表情的弟弟。
四年级作文300字 篇7
在我们班上有一位有名的同学，他的智商谁也猜不着，一会儿是傻呆呆的，可是上课时老师提出的问题不管有多难，他都能一一答出。
他叫赵泽恺，是我们班第二矮的人。你可千万不要被他幽默的话语给迷倒了，只要是我们班里的人，就都知道每次考试他不是第一就是第二。不过他有一个缺点，当有一个转学生来到我们班时，他会排挤他。但他身上并不是只有缺点，也有优点值得我们学习。有一次我们班的一位同学被高年级的人撞了一下，正好被同学发现了，小题大做地大喊了一声：“陈志帅被撞了。快去叫老师来！”一下子引起了一大群同学围观，还有的把自己当成了一位记者问道：“陈志帅是被谁撞到的呀？”第一个发现的人答道：“那人跑太快了，我也没看到。”围观的.人都议论纷纷，但谁都不肯把陈志帅扶到教室里。我只好叫上我的朋友来帮忙，把陈志帅扶进了教室。当进教室时，赵泽恺发现了立马去安慰他并用笑话把他逗笑。使他忘记疼痛。
这就是他的优点，用他自创的各种笑话来安慰自己的同学。
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