【优选】五年级的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我的心中一直有一位好老师，那就是我的班主任——赵老师。
赵老师，高高的个子，不胖不瘦，短短的头发使它显得精神抖擞，炯炯有神的眼睛透露出智慧的光芒，不要看他是一位男老师，平时可关心同学啦！
记得那是一个清晨，我揉了揉惺忪的.睡眼，伸了个懒腰，转眼一看闹钟，不好，已经7点了！我匆匆忙忙地穿好衣服，早饭也没有吃，就背着书包一个劲儿地往学校赶，终于在7点半之前到了学校。
到了第一节下课后，广播响了，我们便排队入场进行升旗仪式。到了操场后，一开始我并没有感觉到身体上有什么不舒服。可过了一会儿，我感到眼前暗了下来，再看看周围，感觉天旋地转的，我便立即让附近的同学向赵老师汇报。得知了这个消息，马上让同学把我扶回教室。走到一半时，我的脚一点也们有力气，赵老师见情况不对，立忙追来，一把把我抱起，坐在了花圃边，由于我已经完全昏了过去，后面的事情我也不太清楚了。
当我醒来时，看见赵老师正焦急地望着我，还不停地喊着：“单晨曦！单晨曦！”见我醒来，立即问我：“单晨曦，你听见吗？感觉怎么样啊？”我点了点头，赵老师舒了口气。接着又给我端来了一杯热水，叫我喝。就在这一刹那，我感受到了赵老师此时此刻就像是我的爸爸一样，关心着我，我的眼泪情不自禁的流了出来。
瞧，这就是我的班主任，一位关心学生、爱护学生的好老师——赵老师。我庆幸自己有这么一位老师！赵老师，永远是我心中的好老师！
五年级的作文 篇2
每个人的兴趣不一定相同，我爱上的是唱歌与画画。有人说：“爱唱歌的小孩不会变坏。”我要说：“爱画画的小孩也不会变坏。”唱歌会尽情抒发自己的情绪，画画则可尽情奔放自己的思虑，所以我不仅喜欢唱歌，也喜欢画画。
我爱上唱歌。我知道美妙的天籁之音会消除疲劳，可以带给他人欢笑与快乐，也可以抒发个人的情绪。但如果唱歌唱得不好听，有如魔音传脑，鬼哭神号的话，那将 是他人的灾难，就像“哆啦A梦”里的胖虎一样，会造成他人敬鬼神而远之的态度，所以，若是唱得不好听，不但不能得到他人的赞赏，反而会遗笑大方而受到无情的批评。还好，大家都说我唱得很好听，有如黄莺出谷，像似婉燕娇啼一般，给我很大的.信心。人生有梦，筑梦踏实；有梦最美，希望相随。我想，我已深深地爱上 歌唱了。
大部分的同学都喜爱画画，我也不例外。每当他人看到我画画时，都一副夸赞的口吻：“哇！你画得好棒喔！我都没有你画得这么好呢！”的确，在赞赏之中的我， 一定更加的努力，祈使更上层楼。画画可以表达一个人的思虑，思想长了翅膀，在蓝天里快乐的翱翔；画画时，思想如一条鱼儿，在深海里恣意的缓游着；画画时， 我是一只无拘无束的骏马，在一片偌大的草原上奔驰着。画画的小孩不会变坏，我会断续拿起我的彩笔，画出生命的快乐，画出人生的缤纷。我想，我已深深地爱上画画了。
“爱上”是一种快乐的感觉，可以废寝忘食，可以将任何事抛之九霄云外；“爱上”是一种兴趣的培养，塑造出一个美丽的人生。我爱上了歌唱，也爱上了画画，你呢？
五年级的作文 篇3
假期中，我们去马仁山玩，其中最让我难忘的就是玻璃栈道了。
一开始我还胆大的说，我肯定可以的。我第一个跑上了玻璃栈道，仔细的往下一看，差点瘫在地上，原来下面就是——悬崖峭壁，虽然脚底下有玻璃，但是我仍然十分害怕，生怕脚下的玻璃忽然碎掉。我小心翼翼的问爸爸:“这个玻璃是什么做的呀？是不是钢化玻璃呀。”爸爸看听出了我的心思，哈哈大笑，说:“这玻璃屏比钢化玻璃还要结实呢，你不用怕的。”听了爸爸的话，我顿时勇气大增，但仍然小心翼翼的。一开始我是一小步一小步地挪，随后变成一小步一小步的走。我不再像一开始那么害怕，胆子渐渐的变大了起来，手脚也不像之前那么僵硬，朱健嘛立起来，速度也大大增加。可不，一会儿我又犯难了，前面就是楼梯。但不是连接着的，而是一块一块的，我怕极了，心想:要是一不小心滑倒了，那不就掉下去吗？我的`速度一下子就慢了，眼看着 你要被大家甩掉了，我鼓起勇气，噔噔噔的往上爬，我才发现，这个是很不容易滑倒的。我长舒一口气，心中的石头也落了下来。我继续向前走，终于赶上了大家。 走完了玻璃罩栈道，我心有余悸。想着刚才十分安全，但也很惊险的玻璃栈道，觉得还想再玩一次。
这一次的玻璃栈道，让我懂得了做什么事都要鼓起勇气。
五年级的作文 篇4
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，但是让我记忆犹新的，还是一节科学课。
“ 叮铃铃”上课铃响了，科学老师慢悠悠地走进教室，还让我们每一组的组长去领了一大盆水，一张餐巾纸，一个杯子。老师微笑着说：“我这可是刘谦表演魔术的时候用的魔术纸哦！”听到这话教室里一阵惊喜。可有的同学觉得这是一张普普通通的餐巾纸，有的同学认为这是一张加工后的纸，还似乎明白了什么，坐在那里苦思冥想。老师接着说“我可以把这张有魔力的餐巾纸放在杯子里，然后把被子垂直放入水里，浸泡在水里之后，把杯子提上来，餐巾纸不会湿！”还没等老师说完，同学们就议论纷纷，跃跃欲试。
实验开始了，老师先把餐巾纸放在杯子里，然后快速地把杯子垂直放进水中，同学们的眼睛目不转睛地盯着那杯子里的餐巾纸，看起来很紧张，似乎怕这个实验失败似的.，而老师呢，却在一旁笑嘻嘻地看着。终于，老师把杯子一提，“见证奇迹的时刻到了！”老师把那张有“魔力”的餐巾纸给放到了桌上，让同学们来摸，那张纸竟然真的是干的！有的同学再也按捺不住了，直接问：“老师，什么时候让我们亲手做实验啊？”老师说：“既然大家这么想做实验，那么我们现在就开始吧！”随着老师一声令下，教室里立刻沸腾起来了。大部分同学完成实验后，老师就示意同学们安静下来，有几个小淘气迫不及待地问：“老师，怎么回事，怎么会这样？”老师慢条斯理地说：“这是因为空气可以占据空间，所以等我把餐巾纸垂直放入水中的时候，杯子里就储存了空气，空气可以把水弹回去，最后，餐巾纸就不会湿了。这时候我们才恍然大悟，老师让我们在玩中学，学中玩呢!科学老师真聪明！
这节课结束了，可这节充满智慧的科学课却深深地印在我的记忆里，永远铭记在心。
五年级的作文 篇5
嘿！大家好！我叫鲸，是目前世界上最大的动物。
从古到今，由于环境的变化，一开始在地面生活，慢慢的由陆地到海洋，所以我们开始在海里生活了。很多人类都叫我鲸鱼，那是因为我长得像鱼，其实我是哺乳动物，和猪、牛、羊的祖先一样。有一件事情可以证明我是哺乳动物，那就是我们都是胎生的，一生下来就喝母亲的奶。如果人们知道我是由陆地生活到海洋生活这件事，那他们不知道我是胎生的.也可以知道我是哺乳动物。
我们鲸共分两类：一类是没牙齿的；一类是有锋利的牙齿。我们没牙齿的鲸喷出的水很粗，但有牙齿的鲸喷出的水很细。可是我们为什么要喷水呢？那是因为我们要呼吸，每隔一定的时间，我们一定要呼吸一次，如果我们不呼吸，就像人类不呼吸一样，会死掉。我们须鲸与齿鲸，有一些共同点：一个是都是胎生；一个是我们喷出来的水都犹如在花园中的喷泉，一会儿高，一会儿低，一会儿细，一会儿粗，多美呀！有了共同点，当然也有不同点：一样是吃的食物不一样，一样是是否有牙齿。
现在我们鲸的数量已不到50只，这都是因为人类玷污了大海。因此，我每当看到星星时，都会许下愿望，希望人类们多多保护动物。
五年级的作文 篇6
小时候，在小学二年级的时候，我一直渴望有一只可爱的小狗。有一天，爸爸从幼儿园接我，上了车，爸爸就神神秘秘的`。后来，我听到车座位前面有“呜呜”地声音。原来，爸爸从单位带回来一只小狗。
那只小狗是金毛犬，那是一只小母狗呢！毛软软的，十分的可爱，两只小豆子般的眼睛，使它越发使人喜爱。
刚开始它还十分警惕，后来，在四周没有人时，它便开始大吃特吃，一会儿，它就把所有食物都吃光了，不时还舔舔爪子，好像它的肚子是无底洞是的。
晚上，小狗睡在卫生间里，早上，六点左右，我的“免费闹钟”响了起来，“呜呜呜呜呜，呜呜呜呜呜”“天哪，老天还让不让我睡个好觉了！”我愤愤不平的嚷道。在“免费闹钟”的“噪音”下，磨磨唧唧地下了床，整理好衣物，书包，便上学去了。
中午，妈妈接着我和一年级的堂弟回了家，小狗就在那里这逛逛那走走，十分悠闲，经过一个中午，堂弟和小狗似乎认识了。就这样，小狗每天都陪伴着我和堂弟，时光一点点在流逝，小狗已经长得十分大了，家里也撑不下了，爸爸只好把它送到单位了，有的时候，我会到爸爸的单位上去看我亲爱的小狗，可是它似乎不认识我了，可我依旧喜欢它。
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