(优)三年级作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
天阴沉沉的，“轰隆隆”随着一声响雷，一道闪电如同一把宝剑，把天空从中划成了两半。紧随着，一阵倾盆大雨雨骤然而下，闪电和大雨的交响曲随即奏响，拉开了春天的序幕。
“突如一夜春风来，千树万树梨花开。”一阵春雨过后，我去观察桃花。我放眼望去，一棵棵桃树装扮一新，从树干到树枝尖开满了粉红的花朵，整个桃园就是一片花的海洋。走近一看，仿佛置身于花的世界。我仔细观察着，每一朵花都是由五个花瓣组成的，中间还有小小的花骨朵儿。有的花被打落在地上；有的花还仍然在枝头上；还有的还是含苞欲放。一朵朵开放了的花朵像一条粉红色的连衣裙，如同天衣一般的美；有几朵才展开三四片的，好似一条还没赶做完的.的衣服；有许多还是花骨朵儿，含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘。
这时，一阵清风刮了过来，空气中还夹着一丝丝桃花的清香，令人神清气爽。一片片的桃花都从空中慢慢地打着旋，好似一个正在跳芭蕾舞的少女一般，极其优雅的落下来。有的落在水里，给过河的蚂蚁当小船；有的落在地上，为我铺成花的地毯；还有的落在树根上，给大树妈妈当肥料。我渐渐的、不知不觉的，便觉得我也是他们的一员。和桃花们一起谈天说地；和桃花们一起疯了一般的玩耍。当我还未苏醒过来，又一阵春风吹拂了过来。又一轮花瓣在春风的抚摸摆弄着自己优雅的舞姿……
过了半天，我才反应过来，我不是桃花，我是在看桃花呢！
三年级作文 篇2
妈妈、小姨带我和妹妹、赵文瑛到实地公园玩。她们要去逛商场，要我们自己玩。小姨给我们每人二十元钱。我和赵文瑛都很赞同，妹妹却嫌少。妈妈说：“如果嫌钱少，你们可以不要。”说着，妈妈把给我们的钱都收了回去，只给了我们每人两元钱的电话费。我不知道妈妈为什么要这样做，但我还是服从了妈妈的决定。
我们一脸无奈，坐在公园的座椅上一动不动。突然，我看见两个大姐姐在踩水车玩。多有意思呀！我带着妹妹们过去，站在水车里慢慢走动。一步、两步、三步……水车转起来了！我和赵文瑛一边踩，一边讨论钱的问题，真像两个小大人。水车停止转动，我和赵文瑛下来了，准备去想想办法，就叫妹妹继续玩，等我们回来。妹妹爽快地答应了。
我和赵文瑛到游乐区去看我们的两元钱可以玩什么项目。游乐区人山人海。我们好不容易才挤进去。妹妹最爱玩的海盗船要十元钱，其他的投篮、打气球、滚球呀，都要五元。突然，我看到了一个既简单又便宜的游戏——套圈。我把二元钱给了叔叔，叔叔给了我十个塑料圈。我给了赵文瑛五个。一开始，我太用力了，结果什么都没有套到。第二次，我想着要轻一点儿，可我又扔得太轻了，还是没套到。已经浪费了两个了。我一门心思要套到，可是不管我怎么投，都投不中。赵文瑛一开始也没套到。我在一旁给她打气加油，她终于套到了一个白花花的陶瓷鸽子。
我说：“我们把这个鸽子卖了吧！”“好哇！”她满口答应。我找到了一个叔叔。我拿着小白鸽问：“叔叔，你要一个小白鸽吗？”“要这个做什么用？”叔叔问道。“你可以用它做装饰品。当你孤单时，你还可以吹吹它，也许你心里会好受些。”叔叔笑而不语。我把小白鸽递给他，说：“只要一元钱。”叔叔连忙打开钱包，递给我一元钱。我急忙说：“谢谢叔叔！”
我们把这件事告诉了妹妹。妹妹听我们说了套圈的事情，来劲了：“我也要和你们一起去！”这正是我们所希望的，所以我们立刻痛痛快快地说：“嗯！”
我们再次来到套圈的`地方，给了叔叔一元钱。摊主叔叔给我们五个圈。这一次，我们百发百中，套到了五个玻璃娃娃。我们决定把玻璃娃娃卖掉，就做了分工。
我负责叫卖：“快来看啊，快来看啊！又可爱又便宜的玻璃娃娃！”赵文瑛负责问那些看向我们的人，妹妹负责拿着娃娃。我正在叫卖的时候，发现一个叔叔目不转睛地盯着我们。“走，咱们去问问那个一直盯着我们的叔叔。”说着，我把她们带了过去。
“叔叔，您要买一个吗？”赵文瑛问道。“多少钱一个？有什么作用？”叔叔问。“很便宜，只要五角钱一个。您可以送一个给妻子，送一个给您可爱的女儿，送一个给您自己。“赵文瑛甜甜地说。本来冷漠的叔叔被逗笑了。叔叔说：“那我就买三个吧！”叔叔给了我两元钱。我说：“叔叔，只收一元五角。”叔叔却说：“你们这能说会道的小嘴巴和会想办法的小脑袋让我很佩服，所以我要多给你们五角钱。”我们不好意思地说：“谢谢叔叔！”
晚上，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说她为我自豪。
三年级作文 篇3
从前有一座美丽的森林，有一天，一只没事的兔子去找猎狗比赛赛跑，上坡下坡有猎狗决定。猎狗答应了，约定在星期天。猎狗左思右想还是想不出比上坡还是下坡，眼看快到期限了，猎狗还是不知道比上坡还下坡，于是猎狗去找乌龟爷爷。乌龟爷爷说：“比下坡吧！”猎狗问：“为什么比下坡呢？”乌龟爷爷说：“因为兔子前腿短，后退长，比下坡兔子容易摔跤。”猎狗这才明白了。开始比赛了，他们请来小猴当裁判，猎狗对兔子说：“比下坡。”兔子想也没想说：“好吧。”跑的`时候兔子光摔跤。最后，猎狗胜了兔子，到现在兔子还不知道它失败的原因。
我懂得了，做事要考虑一下，免得吃亏上当。
三年级作文 篇4
指导内容：
善变的眼睛——人物外貌的描写
目的：
通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子。能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。
第一课时，第二课时指导，完成习作。
步骤：
一、情境导入
1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？
再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)
2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）
下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”
3、大家看这一句话：我有一双眼。
这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？
（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的`优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）
二、情境深入——引导学生完成动态描写。
1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）
2、那我提一个头，你试试啊。
“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”
【注意：说的时候，要同时引导学生说说，你当时心里想什么？心情怎样？有什么动作？这样写的更具体。】
“当老师错怪了我时，它就?”
“当它看到难题时，就??”你还能想出那些，试一试，看谁的句子优美，就可以得一个小奖杯（不是小红花，但作用相同）
3、你在想一想，在家里，它又有那些表现呢？心里想啥，做完了，感到怎样？比如：当奶奶的眼睛看不见针眼时，它就?
4、在外面时，它又有什么表现呢？想了什么，做了什么？比如：进了小卖部，它一下子就盯在了?当他看到花池里的花被踩了的时候??当它看到要饭的人??你看，如果把这些写上的话，你能写多少字？会写了吗？有信心了吗？
5、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。
三：乘胜追击，一试身手
现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。
提出要求：（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个。）
【注意：要求不可太高。好的，就惊讶一番,呵呵，他们就更来劲啦。】
第三课时，展示作品，及时评价，学习修改。
前30分展示，评价，后10分，修改。
【学生评价要指出好坏，怎样改，这也是修改的指导与练习；老师的评价要指出优点，指出其发展的潜力，当然，学生说了的，就不要重复啦，一句话，以激励为原则。】
【这三课时要连续进行。】
第四课时，拓展延伸，进一步领悟动态描写，学会举一反三，知道不管是人，物，景，都有动态与静态之分，只有关于观察，发现变化，就能有写不完的话，。
练习设计：1写写你的嘴，
2写写你的手
3写写教室前的大杨树的叶子
如果你想写一写别的，也可以。比如你的爸爸。
三年级作文 篇5
“铃。”上课铃响了。莫老师走进教室，上了讲台，开始说话：“同学们，请打开151页，学习作文———‘描写一个印象深刻的场面，。’。好，谁知道这个单元哪篇课文是写一个场面的呢？”
“《课间十分钟》！”同学们异口同声的说。“对，那么谁来背一下你喜欢的场面？”
教室里顿时变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得一清二楚。因为《课间十分钟》是阅读文，没叫背，同学们当然不会背了。
这时，几位同学勇敢的举了手，老师绷得很紧的脸松弛下来，点了一个同学背诵。全班同学的目光集在那个同学的'身上，我多希望他能一口气背出来，那样老师就不会再让我们背了。
“小红。小明。踢球。”那同学背着，老师又严肃起来，说道：“再这样，我可要点名字背啦！”我的心凉了一半，我想：我是一班之长，老师点名该先点我，完了，我站起来不会背就太没面子了。我宁愿被老师K一顿，也不愿意在全班51个人面前出丑。
可老师好象故意和我作对，说：“没人背吗？那就让班长来背吧！”
同学们立即鼓掌喝彩，我的脸烧得红通通的，恨不得马上挖个地洞钻下去。！
我想着想着，老师突然用平缓的语气发话了：“同学们，老师刚才给你们创造了一个场面，能写下来吗？”
同学们松了一口气，哇！原来老师在用“骗局”教作文呀！吓死我了！
三年级作文 篇6
一天上午，我找我的朋友——刘心言玩，她答应了。我们玩的是“捉迷藏”。除了普通的规则以外，她还增加了一项规则：不准进家门。我爽快地答应了。开始了，我先藏到墙角边，没想到被她发现了，于是胡乱地跑到家门前，但又不能进。她追上来了，我只好站那不动。她生气地把我一推，我故意倒在地上，说：“你推我干嘛！”刘心言说：“我只是轻轻一碰，你怎么会倒？”我不理她了，她也小声说：“我再也不和你玩了！”
我回到家，心想：向不向她说明真相呢？经过郑重的考虑，我决定向她道歉。
第二天一早，我就迫不及待地想向她说。但吃完早饭，我怎么也不敢去，又想：如果我不去，那不是失去了这个朋友吗？
于是，我勇敢地向她的家走去。到她家，我紧张地说：“对不起，上次是我故意倒的.。你以后能和我玩吗？”她不假思索地说：“哦，当然可以！”我十分惊讶，心情也很高兴。
通过这件事，我明白了：朋友之间的真诚，是最可贵的。
三年级作文 篇7
我见过一盆水仙花。它的花盆是像小船的形状，非常地漂亮。
我以前以为花盆里有好几个泥球，现在我才知道，他们不是泥球，他是水仙花的`“球状茎”。
然后，它长出了小芽的时候，水仙花非常的可爱，它就像刚出生的“婴儿”一样。
后来，它的芽长长了。长的像女孩子长长的头发。非常的好看。
今天，我看见水仙花。花瓣白白的，花心是棕色的。水仙花的花非常美丽。
我知道了。大多数的花都非常美丽，就像一个个小小的孩子一样。
三年级作文 篇8
我妈妈转起呼啦圈来可好看了，圈子像蝴蝶一样绕着她飞。我也想学转呼啦圈。
于是，妈妈当起了指挥员。妈妈先做了几次示范，我和好朋友也转了几次，可是失败了。呼啦圈见我手一松就往地上落，根本不理会我。我想不练了，妈妈笑笑说：“别灰心，别人会转你也能转起来的。”听妈妈这样说，我的.信心倍增，又反复练习了好几次，课呼啦圈还是不听我指挥，我怎么扭腰它就是吱吱地往下掉。太阳暖洋洋地照着，我的汗珠冒出来了。
过了一会，呼啦圈有一点听话了，我能转两圈了，我的好朋友也竖起了大拇指，说：“你真厉害，刚过了这么一小会儿，你能转两圈了！”
我慢慢地体味、总结，呼啦圈转起来时，腰要贴着呼啦圈转，不然就会落下来。我能转三四圈了！我和好朋友比了比谁转的多，我赢了，我的心里美美的，比喝了蜜还甜。
现在我能转很多圈了，真的是“世上无难事，只要肯登攀”呀！
三年级作文 篇9
我是一条住在揭阳市的小河，近几年来发生了许多事情，让我带你来看看吧！
以前，我的水清澈见底，小鱼小虾随处可见。我的身边长着许多美丽的野花，红的、黄的、紫的……把我打扮得美丽无比。天空湛蓝深远，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，鸟儿们见了都忍不住唱起歌，蝴蝶翩翩起舞，而我就在那伴奏，哗哗、哗哗。森林里一片生机。
以前我很快乐，那么，现在呢？
现在，我周围建了许多工厂，许多污水都流到我那里了。树木们被砍了，鸟儿们也逃走了，小鱼小虾都死了，空气中还有有害物质，花儿们也枯萎了，人们出门都得捂住鼻子，我，那就更臭气冲天了。每次我听到砍树、捉鸟、建工厂这几个词，我就恨得咬牙切齿，但我又能干什么呢？我只能哭泣。
人类啊，你们破坏大自然给你们的.赏赐，你们一定会受到惩罚的。
三年级作文 篇10
一天，森林女皇丢了头上的红宝石。
于是，小松鼠，小猴和小兔商量去找狐狸，它们认为狐狸比较聪明。到狐狸家的时候，发现狐狸正在院子里挖洞，然后，好像把一颗红色的东西埋在地下。于是它们惊奇问：“你在埋啥东西呀？”狐狸大吃一惊，它不知道小动物们来它家，所以有点慌乱，赶忙说：“我在埋胡萝卜，等萝卜长大时，我在送些给你们，我们一起分享吧！”狐狸连忙把小动物们请到房间里，给它们泡了茶，他那特别热情的.样子还是引起了小动物们的怀疑，狐狸邀请它们晚上住在这里。到了晚上，等客人都睡着了的时候，狐狸偷偷地起来了，它跑到院子里，又把红宝石挖出来。然后又把宝石埋在花盆里，上面种了一株花，它认为这样不会引起别人的注意，最保险了。这时，小兔子要起来小便，一不小心，碰到了地上的花盆，跌倒了，因为狐狸慌乱中，忘了把花盆放回到阳台上。小猴子和小松鼠被响声惊醒了，都跑出来问：“发生什么事了？”狐狸也出来说：“没事，你们要喝咖啡吗？它献殷勤地问。”不用了，我们还是回去睡觉吧。”当它们转身回房时，狐狸偷偷从抽屉里拿出一把枪，这时，小兔又听到拉抽屉的声音，马上转过身来，问道：“你干啥呀？”没没没——没事，狐狸结结巴巴说。小兔们回到房间里后，把门关上。就商量说：“明天去报告女皇，我们发现狐狸好像鬼鬼祟祟的。”
天亮了，小动物们要回去了，可狐狸还是很热情地邀请它们再住一晚上，它想晚上再把它们杀掉。于是，小动物们将计就计，一边打电话报告女皇，一边假装再住一晚上。到了晚上，女皇早已叫黑狗警察和他的手下们埋伏在狐狸家的周围，夜深了，狐狸又拿出枪，想去杀小兔们时，一下被黑狗抓住了，狐狸只好交代了偷红宝石的事情。
女皇终于找回了红宝石，可高兴了。于是授予小猴，小兔和小松鼠一面锦旗，上面写着：“机智，勇敢的森林好公民。”
【三年级作文】相关文章：
三年级的作文08-09
三年级作文10-06
三年级的作文10-06
三年级的作文10-07
三年级作文10-10
三年级作文10-10
三年级作文【经典】10-13
[经典]三年级的作文10-21
(经典)三年级作文10-25
三年级的作文10-29