四年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
无论世界变化多大，亲情是唯一不变的！
说到花木兰替父从军的故事，想必大家都很熟悉。话说十几年前，木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰一纤弱的女子，毅然女扮男装，代父从军。在战斗中，她奋勇拼杀，战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄，木兰不为所动，义无返顾地回到朝思暮想的故乡。这是亲情。
想必大家也听过孟母三迁的故事吧。孟子小的时候非常调皮，他的母亲为了让他受好的教育，花了好多的心血。他们本住在墓地旁边，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了，就皱起眉头：不行，我不能让我的.孩子住在这里了。孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了。孟子的母亲知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住。于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的母亲很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！这也是亲情。
通过这两则小故事，大家明白了些什么呢？
无论人怎么变，世界怎么变，记住，亲情永远不变！
四年级的作文 篇2
去年秋天，我家养了两只小乌龟。它们两个很漂亮，背上有很好看的图案，周围有一圈花边，中间是六边形。它们的眼睛炯炯有神，嘴巴总是一张一合地，因为它们很活泼，我给它们一个起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。
有一天早晨，我想让它们出来透透气，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放进游泳圈里玩。中午我一放学回家就来看它们。谁知我一看，它们竟然没在游泳圈里，我赶快跑到四处寻找它们，累得我一身是汗。我心想：它们会跑到什么地方去呢？家里就这么大。我正想着，只见门后面有一个黑不溜秋的东西，我蹲下来一看，原来是淘气的`乎乎爬到了这里，我把它放进鱼缸里，洗了个澡。我又继续去找傻傻。我找呀找呀，起码找了5分钟，还是没有找到它。这乌龟还跟我玩捉迷藏呢！藏得还真隐蔽。我还没有找到它，只听爸爸叫：“坤坤，你快来看这是什么？”我赶快跑到客厅里一看，原来是傻傻跑到这里了，害我好找。我发现这两只小乌龟都喜欢到黑暗的地方躲藏起来。
于是，我就经常把它们放在卧室里，有时也让它们出来晒晒太阳，或者到小院里玩玩。
我喜欢这两只小乌龟，它俩非常可爱，给我带来了许多欢乐！
四年级的作文 篇3
这天下午上学的路上，在我们学校东门附近，有一位老爷爷，穿的破破烂烂，头发乱七八糟，一条腿长一条腿短，歪着身子趴在地上，前面放着一个破烂不堪的瓷碗，碗中有几枚硬币。我想，那会不会是要饭的呢？如果我有钱，我必须都给他，但是我一分钱都没有。
正想着，只听见一声响，我往碗里一看，原先是一根小木棍儿，旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑，此时，我的心像被针扎了一样，很痛。我觉得，作为学生，不就应做不尊敬老人、不礼貌的事情，如果有一天我们老了，别的孩子也那样对我们了，我们还会感觉很高兴吗？想着这些，我的眼睛不知不觉地湿透了。
期望大家多关爱、帮忙那些残疾人，从点点滴滴的'小事做起，让他们感觉到社会的温暖。
四年级的作文 篇4
关爱就像避风的港湾,可以抚慰我幼小的心灵，关爱就像阳光般的灿烂，在风雨中给我送来春天般温暖。记得那是一个雨天，雨瓢泼似地下，风呼呼的刮，就在这个凄冷雨天里，我没有感到一丝寒意，我却体会到浓浓的师爱，这种关爱让我永生难忘。
那天放学时，"咵嚓——"一声响雷，雨就瓢泼似的'地下了起来，教室里同学们焦急的等待家长来接。不一会儿，"爸爸——妈妈——的声音此起彼伏"同学们陆续都被家长接走了，教室里人剩只剩下我一个人没人接，虽然家离这并不远，但雨下得太大了。
我焦急万分的翘首盼着爸爸来接我。这时我身后传来尹老师和蔼的声音"怎么了，万启龙，没人接 吗?" "是的。"我伤心地说。"那我陪你在这等。""可是您......""没关系。"我的话还没说完就被尹老师打断了。于是我和尹老师 一起在这等，教室里的时钟"滴答，滴答"的敲了六下，雨没停，反而下得更大了，像瀑布从天上泻下来。尹老师一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地说："这件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么办呢?""没关系，你不必担心我。"尹老师说着把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心头，我真想哭，但我压制住了，尹老师说："万启龙，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，没有雨衣会被淋湿的呀!"我踌躇地不肯挪动脚步。尹老师只是笑了笑一言不发，便骑上他的车走了。望着老师的背影消失在这瓢泼大 雨中了，我的视线变得朦胧了，我拿着这雨衣感到老师对同学们的关爱，我再也压制不住情感了，泪水夺眶而出， 一股温流涌上我的心头。
雨，还在瓢泼似地下着，在这个凄冷的雨天里，我却感觉不到一点寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地体味着那暖暖的师生情。这种情永远的印在我的心上，让关爱我永生不能忘记。
四年级的作文 篇5
我的姑姑住在河津市米家湾村。她中等个子，微卷的头发下有一双大大的眼睛，脸上常常挂着自信的笑容。
姑姑是一名小学教师，她对学生非常严格，也非常负责，经常亲自领着学生朗读课文，手把手的教学生写字。因为姑姑教的是农村小学，所以姑姑每天起的比太阳还早，常常六点多就去学校，晚 上伴着月亮和星星六七点才能回家。记得有一次，我们约好一起去旅游，由于姑姑的学校比我们学校迟放两天，姑姑死活不肯请假，就没有去。正是因为姑姑的.努力，成绩常常在联区里排第一呢！去年 还被评为高级语文教师，而且每年都被评为市里的模范教师。
姑姑也非常关心我的学习，我在写作业时出现的错别字，她总会给我纠正。有一次，我正在写作业，由于粗心把‘必’写成了‘心’。把‘忘’写成了‘望’，姑姑见了，给我指出错误，让我立 即改正。正是因为有了姑姑的帮助，我的成绩也一年比一年有了明显的提高。
这就是我的姑姑，一个敬业，爱我的好姑姑。
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级作文【精选】08-02
四年级作文08-05
四年级作文08-06
四年级作文08-06
四年级作文08-06
四年级作文(经典)08-09
四年级作文08-13
四年级作文08-13
[经典]四年级的作文08-14