六年级作文300字

六年级作文300字4篇【推荐】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　我叫xxx，一个十足的书迷，一见到自己喜欢的书就走不动，人送外号“书呆子”。

　　书籍是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯；是全世界的营养品。书，不仅可以是人增长知识，还可以陶冶人的心情，使人增长见识。书能让人类走向一个文明的社会，走向一个繁荣的社会；走向一个人人互帮互助的社会。

　　我爱读书，书能带给我知识，带给我快乐；我爱读书，书能丰富我的想象；我爱读书，书能成为我人生的向导，帮我们找到智慧的源泉；我爱读书，书像一把钥匙，能帮助我们开启知识殿堂的大门；我爱读书，书就像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。

　　一本好的`书，就像一个益友，可以给你好的指引；一本好的书，就像一处胜地，等待你随时去赏游；一本好的书，就像自己的家，能从中感受到温暖。

　　爱上书吧！相信你一旦拿起书，你就会被它所吸引，你就会继续往下看，直到看完为止

　　现在，走进书店或图书馆，我已经知道什么是好书，什么是坏书，什么是值得我看的书。而且，随着年龄的增长，我发现现在已经爱上了读书。

六年级作文300字 篇2

　　“叮叮叮”上课了，不按常规出牌的孙老师走进了教室。

　　“把你们的作业记录拿出来检查！”完了，我忘了让爸爸妈妈签字了，我心跳加快，该怎么办呀？忽然我的脑子一转，想出了一个好办法：假冒爸爸妈妈的笔迹签字！老师一个同学挨着一个同学都检查过了，马上就到我了，我飞快地在书本上签下了爸爸的名字。

　　下一个就是我了，我的心吓得“砰砰”直跳。我满脸笑容的对着老师说：“我的是姐姐签的！”孙老师说：“我知道了，好，拿来吧！”孙老师把手伸向我，我急忙把书递过去，心想：千万别出差错！“双旭，你哪签字了？”孙老师翻着书本问我。我急忙站起来，翻到我签的那页。孙老师说：“双旭，你姐姐什么时候来的？我怎么没看到啊？同学们你们看到双旭的姐姐来了吗？”“没有！”同学们异口同声地回答。

　　完了。露馅了，我的心跳得更快了。我不好意思地对孙老师说：“老师，是我自己签的！”

　　老师笑眯眯地拍着我的`肩膀说：“小捣蛋鬼。”我疑惑地问老师：“你怎么发现是我签的呢？”孙老师一本正经地说：“因为你签的是今天的作业！”

　　真是忙中出错，还是实事求是的好，下不为例呀！

六年级作文300字 篇3

　　一天，时间老人因为太忙乱而力不从心，一下子弄错了我的时间。

　　我一觉醒来，发现自己睡在一张橡胶床上，盖的是软被。我走到客厅发现家里到处都变了：妈妈还在睡觉，机器人在厨房里做饭。我的饭碗、牛奶杯竟然都是用大树叶子做的。我们家的'锅和炒锅都是用大蛋壳做的，而且还坚硬无比，再烧也烧不坏。突然，机器人说：“主人快去洗漱，等一下去上学。”我听了，赶紧去洗漱，洗漱完我就准备去跑步。而机器人却说让我在跑步机上跑，理由是今天外面的空气不太好。我听了，就在跑步机上跑了一会儿，可心里还是感觉很奇怪。

　　我吃完早饭时，发现早饭的味道比以前的更好了。机器人连忙告诉我，蛋壳锅的技能很特别，出来的东西可以上全国美食比赛。我听了，晃然大悟，然后背上书包，怀着一种愉快的心情走出了家门。当我回过头再看时才发现大家为了环保，都像动物一样住在树上了。简直太有趣啦了！哈哈

　　我要感激时间老人，感谢他给了我这样一次快乐的时光旅行。

六年级作文300字 篇4

　　“呜呜……”一阵又一阵撕心裂肺的哭声；一位年轻的女老师，泪流满面。

　　她，是我们的英语实习老师MissWu。几个星期之前，她，带着少女的青涩，带着对教师职业的追求，带着对学生们的'热爱踏进了我们的班级，走进了我们的世界，在我们流氓似的嬉笑声中，我们认识了她。

　　在短短的六个星期的时间里MissWu为我们上了许多次的英语课，不知为何最让我记忆深刻的，却只是一只小小的插曲：在上第十五课时，她让我们把句子译成中文，其中有一句“TheythankedGodforgivingthemfood”她把“给（jv）予”念成了“给（gei）予”顿时全班哗然，她也笑了笑，但是没有勉强，没有不爽，那上扬的嘴角里，我看到的，是她对学生的赞赏。

　　时间真的是过的好快好快，她就要走了。最后几天的每一个下午，一进到班级就能看到同学们一簇簇地拥在了MissWu的面前，不断的闪啊闪，一张张可人的笑脸绽放开来，一朵朵花儿映在了她的眼里，留在她的脑海里，长在了她的心里啦！

　　最后，她给我们留下的是每人一支笔，形状似胶囊，细细想来这似乎别有深意：胶，是如胶似漆的情；囊，是小小一枝笔中囊括的老师对学生的爱呀！

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