二年级作文

时间：2025-03-16 09:30:12 二年级我要投稿

【精选】二年级作文5篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】二年级作文5篇

二年级作文篇1

　　今天，爸爸晚上带我去滑旱冰。

　　到了晚上，我和爸爸到了芙蓉广场，我带上护膝，头盔，穿上溜冰鞋系上鞋带，我在广场上滑了很久了，突然，我看见刘畅和徐令华，我去跟他们打一个招呼，徐令华要比跑步比赛，3、2、1，跑，我滑在前面，他们俩跑在后面，我到了终点，我第一，徐令华第二，刘畅第三。

　　爸爸叫我走了，我就脱下护膝，头盔，溜冰鞋。

　　滑旱冰真快乐呀！

二年级作文篇2

　　下午放学了，小华飞快地往家里跑，可他没跑多久，天空突然乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨，小华没带伞，被淋成了“落汤鸡”。

　　王老师正好也在匆忙地往家里赶，看见前面有个小朋友没带伞，于是三步并作两步地跑过去，走进一看，原来是小华没带伞，老师把自己的雨披脱下，给小华披上了，小华连声说：“谢谢老师”！

　　可老师却要淋雨了，这时侯，走在他们后面的小明看到老师这样爱学生，他特别感动，连忙跑过来把雨伞轻轻的撑在老师的头上，老师高兴的笑了，小明和小花也高兴的.笑了，老师心里像吃了蜜似的从嘴里甜到了心底。

　　可由于暴雨越来越大，老师想，我个子高，伞下的小明很快就会被雨淋湿，于是他让个子差不多高的小华和小明共撑一把伞回家去，自己披着雨披往家赶。

　　老师爱学生，学生爱老师，这是多么深厚的师生情啊！

二年级作文篇3

　　在教我的所有老师里，我最喜欢的是陈老师了。陈老师教我的时候20多岁，她上课非常认真，我非常喜欢她。

　　以前我对语文不感兴趣，尤其是写作。从三年级开始，我的语文换成了一位名叫陈爽的老师，据说她是一位经验丰富的优秀教师。那时的我很不懂事，对谁都抱有怀疑的心态，更容易对老师产生误解。不是嫌作业留得多，就埋怨每周几次的小练笔。老师一布置作文，我就在背地里埋怨。

　　已经记不清是哪月哪日了，只记得那次，陈老师让我和其它几名同学参加一个以“我爱我家”为主题的征文比赛，因时间紧张，再加上我极不情愿，直到临睡觉前我才草草的写完文章。第二天送到那儿就感到完成任务，万事大吉了。

　　第二天中午，陈老师把我叫到办公室，拿出我的那篇习作。天哪，我一看就感到很震惊，因为不足300字的文章中，老师都用红笔认认真真地修改过了。连一个标点符号用错她都给标了出来，写得好的地方，圈圈点点，并加上鼓励的评语。

　　对病句和错别字，也都一一做了详细的说明和纠正。要给我们修改完这么多文章，需要花费老师多少时间和心血啊！一向自认为胆大的我这一次却不敢正视老师，我感到脸上火辣辣的，心里更是像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。老师没有过多的`批评我，只是对我说：“请仔细读读，想一想我为什么那么改？我的文章应该以情动人，而不是编造，我等着欣赏你下一篇佳作。”

　　从那次起，我的作文兴趣被点燃了，不仅愿意观察生活中的事物，也乐于动笔了。现在我的作文写得很好，我要谢谢我的老师!

二年级作文篇4

　　微风一吹，小树沙沙响着，好像在说：“谢谢你们，等我长成参天大树，欢迎你们来乘凉。”在一个初夏的早晨，小明、小刚和小花一起去上学，上学的路上它们七嘴八舌地讨论着。小花说：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小刚说“不仅雨下得大，风刮得也很大。”说着说着，他们看见前面路旁有一棵新栽的小树被风吹歪了，有气无力的立在那里。小明说：“这棵小树快断了，我们来帮帮它吧。”小刚连忙说：“不行，不行，上课的时间快到了。”小花说：“对，对，等到放学后我们再来帮助小树吧！”说完他们三个小朋友就急匆匆地向学校跑去。

　　放学了，小明、小花和小刚像离弦的'箭一样冲出教室。他们跑到小树旁，哎呀，小树快支撑不住了。小刚说：“看来我们得快点想办法了。”小明灵机一动想出了一个好办法，他们仨按照小明提议的方法分头行动，拿来了绳子、木棍和木牌。小明把木棍插在小树旁，把小树扶正，小花小心翼翼地用绳子把小树和木棍绑在一起，小刚在木牌上写下“爱护树木”，然后吃力地把牌子插在小树旁，他们仨高兴地笑了。

　　微风一吹，小树沙沙响着，好像在说：“谢谢你们，等我长成参天大树，欢迎你们来乘凉。”