四年级的作文

四年级的作文8篇[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

　　我的家乡盛产水稻。如果你秋天来到我的家乡，便会看到眼前一片金黄，不知道的，还以为是铺了一地金子呢！其实，这时正是稻子收获的时节。农民伯伯正在收割稻子呢！看他们笑容满面的样子，你可知道，这要经过很多道程序呢！

　　春天，农民伯伯要先把种子泡上五至七天，捞上来，开始催芽。然后在黑土地里插上种子。为了能让稻子籽粒饱满，农民伯伯得给土地施肥，再在上面洒上一层，扣上塑料棚。

　　过了几天后。小苗便慢慢地钻出来了，它四处探探头，好像在和谁捉迷藏似的。小苗绿油油的，像碧绿的毛毯。农民伯伯每隔一周就给它浇一次水，它贪婪地吮吸着，想快点长大。

　　夏天来临了，那些在温室下成长的小苗渐渐长高了，在微风的`吹拂下，摇动自己婀娜多姿的身材，开始翩翩起舞。在四月末五月初时，农民伯伯开始插秧了。看！他们忙的不可开交。大约十至十五天之后，农民伯伯插完了秧，接着就是定时灌溉，定时的田间管理，直至等待水稻长大成熟、秋收。

　　秋天终于到来，稻子也成熟了，由翠绿变成金黄，远远望去黄澄澄的，一片丰收的景象。农民伯伯开始秋收了，望着那堆积成“小山”的水稻，开心地笑着。

　　是稻子给家乡带来财富，难怪农民伯伯会如此高兴！

四年级的作文 篇2

　　世上的美食众多，但我却唯爱紫菜包饭。紫菜包饭的做法并不难，家家都可以做。

　　在各种口味的紫菜包饭中，我最喜欢吃的还是金枪鱼紫菜包饭。深绿色的紫菜包着乳白色的米饭和嫩粉色的香肠，还有黄桃和嫩绿的黄瓜再加上金枪鱼肉片，它圆圆的样子特招人喜欢。

　　紫菜包饭的做法简单易学。先把深绿色的紫菜平铺在一个竹蔽子上，在紫菜上铺上煮熟的大米饭，再配上黄桃条，黄瓜条和香肠条。这些都弄好以后就用事先铺好的竹蔽子把它们卷起来，再用刀切成一段一段的.，圆润可爱的紫菜包饭就做好了。做好的紫菜包饭像一个个“味蕾炸弹”，让我的嘴巴和胃口很快就成了它的俘虏。

　　一口咬下去，先是一股咸鲜的金枪鱼扑鼻而来，紧接着是嫩嫩的肉松和米饭的松软，再就是黄桃和黄瓜的清爽，再配上米饭的清香，如果你愿意可以再撒一些酸甜的沙拉酱，简直是天上少有，人间唯一的美味。

　　看了我的介绍，你是不是也想做一份专属于自己的紫菜包饭呢？

四年级的作文 篇3

　　小的时候，我和外婆一起住在乡下的老房子。每年春天，都会有一对燕子飞到我们家筑窝。然后就会有一群的小燕子在房檐间喃喃细语。外婆说，燕子只会选择那些干净又和气的人家筑窝。所以，每年春天我都会盼啊，盼啊，望眼欲穿地盼着我的燕子早些回来。

　　有一天，我突然听到小燕子叽叽喳喳的叫声。我走出房间一看，原来燕子窝里掉下来一只嗷嗷待哺的小燕子。它浑身只有一些细细的绒毛，张大嫩黄色的小嘴巴恐惧地叫着，一双漆黑的小眼睛正以祈求的目光看着我，好像在求我不要伤害它，帮它找到妈妈。看到它那可爱的小模样，我舍不得把它放回去，就决定把它留下来，自己喂养它。可是两天过去了，它什么都不肯吃，已经奄奄一息了。我难过极了，只好请我外婆帮忙，外婆却说燕子是不能养活的`。于是我决定把小燕子还给鸟妈妈。我小心翼翼地把小燕子放到院子里，燕子妈妈听到小燕子的叫声就扑过来绕着小燕子飞。我在屋里偷偷看到这些，心里真高兴，以为小燕子终于可以如愿以偿地回到家了。可燕子妈妈飞了一会就飞走了，不再管在那可怜哀鸣的小燕子了。不久，小燕子凄惨的死去了。我不明白为什么燕子妈妈不要小燕子了。后来爸爸告诉我，那是因为小燕子身上有了人类的味道，所以燕子妈妈不要小燕子了。

　　想着死去的小燕子，我明白了，很多动物有自己的生活，即使人们是出于好心，也不能干涉它们的生活。我们不能去伤害它们，要与他们和平共处，共同享受这个美丽的世界。我真希望燕子妈妈能够原谅我，明年能够继续回到我们的家。

四年级的作文 篇4

　　小兔、小乌龟和小猴三个人是很要好的好朋友。

　　一天，他们三个在一起比本领。小兔说：“咱们比跑步吧！”这个建议得到了大家的一致赞同。紧接着，他们就站在了起跑线上,

　　“三、二、一，预备——开始！”随着裁判小鸟的一声令下，小兔子像一支离弦的箭一样，三步并作两步地冲向了终点。小猴子尽管动作敏捷，但还是比不过小兔子，只好甘拜下风。再看看小乌龟，它尽管表面上赞同，其实心里还是不同意，由于它四肢不灵活，行动大大地受到了影响。最终结果是：“小兔子第一，小猴第二，小乌龟第三。

　　小乌龟又不服气了，突然它看见前面有一条大河，河上没有任何渡河工具。小乌龟说：“咱们比比谁先过去那条河吧！”说完，小乌龟就跳进了河里，它双手不停地分离划水，双脚不停地排水，不一会儿，便过了河。小兔子突然看见了一节圆木，于是，它双脚用力一蹬岸边，正好落在了圆木上，它以手代桨，把圆木划到了对岸。岸边只剩下小猴子一个人，它看到了树上挂着一根粗藤条，便抓住藤条，轻轻一荡，便荡过了河。

　　这下轮到小猴子不服气了，小猴子选定了一棵又高又大，上面挂满了熟透了的.桃子的桃树，说：“要不我们比赛爬树吧！谁先爬上这棵树谁赢！”说完，小猴子仅用了几秒钟，就窜上了树顶，坐在树杈上大口大口地吃着新鲜的水蜜桃哪！

　　这一幕，让它们的山羊老师看见了，山羊老师对他们说：“是啊！尺有所长，寸有所短，们个人都有自己的闪光点，我们应该取长补短，这样大家才能进步。”

四年级的作文 篇5

　　那优美的上课铃声响了，老师走进了教室，走上了讲台，微笑着对我们说：“今天，我们要开展一次科技发展利大于弊还是弊大于利辩论会，正方坚持科技发展利大于弊，反方坚持弊大于利，大家要注意文明，发言要有根据，抓住对方的破绽，尽量一针见血，现在开始。”

　　作为反方，我们立即选出了四名主辩手，我万万没有想到，我竟是其中之一。

　　对方一号主辩手开始说了：“我是正方，我的观点是科技发展利大于弊。请问，科技发展利大不是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明五千年历史就是铁证如山。历史每时每刻都在改变，科学每时每刻都在发展……”掌声响起了，充满整个教室。

　　我站起来，不紧不慢的说：“我是反方，我的观点是科技发展弊大于利。随着科技发展，美国成功研制出世界第三者颗核弹，几年后又研制出另一颗。两颗核弹分别投放到了日本的广岛、长崎。核弹的威力让人们震惊了。因此，世界各国纷纷开始了生化武器的`研究。广岛和长崎，两座美丽的城市，因为强大的核辐射，变得寸草不生……”我的发言博得了大家的支持，获得了掌声。

　　下面几位主辩手讲完后，就是自由辩论了。最让我欣赏的，就非我方辩手孙某某莫属了，他抓住了对方辩手徐某某的破绽，说的很好，达到了一针见血的重要目的，令对方辩友措手不及。

　　过了一会儿，又是一阵欢乐的下课铃。老师宣布：“科技发展利大还是弊大辩论会到此结束。”

　　从这次辩论会中，我明白了，要想使科技发展或不发展和谐相处，只有一个办法，那就是倡导无污染的绿色发展。我相信，人们的生活会更美好。

四年级的作文 篇6

　　四岁的时候，有一次，我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的北风呼呼的刮起来，我的`小手冻得冰凉冰凉的。眼看着倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上一动不动。猜猜我在干什么？哈哈，不知道吧，我正在仔细地观察蚂蚁。

　　“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着的白花花的东西是什么呀？”

　　我怀着好奇心，准备用手摸摸。刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。我乐得拍手叫好：“哈哈，真胆小！”

　　“轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急。一阵阵雷声让我十分害怕，可我还是坚持下来了，想看个究竟。我蹲在地上全神贯注的看，冻得直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁蚂蚁搬家的画面。突然，我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不就是一个道理吗？我很高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但又一想，它们身上背的又是什么呢？看来还得进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，急忙抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，急死我啦，你在那儿干嘛呢？”

　　回到温暖的家，我坐在沙发上气喘吁吁地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西是……是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服让我换上，然后说：“妞，它们在运粮食呢！因为要下雨了，所以吃的不好找，它们正往巢穴里搬粮食呢。下次千万不要在干这种傻事了！”我恍然大悟：“哦，原来如此呀！”

　　这件事使我受益匪浅。蚂蚁的奥秘，我将终身难忘！

四年级的作文 篇7

　　看了这个题目，大家一定很吃惊吧？什么是我们班的H4呀？嘻嘻，想知道的话，就看这篇作文吧！

　　我们班有四个坏小子，他们的名字就叫H4，坏小子的坏字，首音字母是H，正好有四个人，所以就叫H4。这些坏小子，从来不欺负女生，但是很调皮捣蛋。就拿有一次说吧，我们上完美术课后都回到自己的座位上，H4们的手又开始发痒了，不干坏事不行呀，正巧，一位女生从这里经过，好，就是她了（真倒霉的'女生），他们把腿一伸，就把女生给绊倒了，虽然没有摔疼，但是女生还是很生气，站起来，拍拍裤子，问：“谁干的，出来！”H4个个都装成一个“不是我干的的样子”但越是这样，越让人注意。女孩察觉到了，问，是你们？(*^__^*) 嘻嘻……不不是我们干的！？呵呵，被发现马脚了，女孩刚要赏他们每人一个爆栗吃，上课铃就响了，适当的结束了这场暴风雨，如果上课铃没响，那后果就不堪设想了！！！。还有一次，他们的好朋友，和他们玩耍时，就被H4们耍了个够，事情是这样的，那天，刚刚下了雨，学校有许多水坑，H4们把自己的好朋友给骗到了水坑旁边，然后，让力气最大的那个人把他们的好朋友推到了水坑里。看看，连自己的好朋友都耍，多大胆！！！

　　这就是我们班的H4，怎么样，你们班要是也有，第一个就告诉我吧！！！（别说我自私哦！）

四年级的作文 篇8

　　我是一个爱好音乐的人，喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。

　　双休日，坐在客厅里，收音机里传来一段动听的音乐，那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿，就陶醉其中，那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时，就仿佛置身于广阔无边的草原上，仰望夜空，那一颗颗的星星，就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了，这是一首节奏感很强的'音乐。随着音乐的响起，慢慢地节奏越来越快，声音也越来越高，就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人，不断地飞过森林，越过山丘。突然听到许多水声，大概是被野蜂追赶之人跳进了水里，此时音乐也戛然而止，而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。

　　有时，我也在阳光明媚的日子，躺在青青的草地上，倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过，它们相互追逐着，发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫，犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”，他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。

　　音乐是我生活中不可或缺的朋友，它带给我快乐和美好，我喜欢音乐。

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