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二年级作文300字【共6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
今天下午，我们回到教室，一只麻雀冒然地闯了进来。我们高兴极了，都想捉住它、保护它。
这只麻雀十分可爱，它的头小小的，一对翅膀不停地拍打着，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，仿佛在跟每一个同学作自我介绍：“叽叽叽，叽叽叽，我是一只小麻雀——”。
我们却乱成了一团，有的追着麻雀，仿佛要和它赛跑，有的.欢叫着，仿佛要和麻雀比嗓音——这时，小麻雀飞到了电视机上，好久也不见出来，我们象热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。我心想：“麻雀会不会不出来了呢？”突然，一个同学兴奋地说：“出来了！出来了！”我们的目光不约而同地盯向了电视机上。果然，电视机旁停了一只麻雀，它拍打着翅膀正向我们招手，我们立刻欢呼起来，可令人失望的是，麻雀在教室里绕了一圈又飞回了电视机上，唉，真是白高兴了一场！我仍然等着麻雀出来，可正在我快要气馁的时候，麻雀终于出来了，它又在教室绕了一圈，于是飞出了教室，我们看着它远去的身影，心想：这调皮的小家伙，不知道又会到谁家去“窜门”呢？
二年级作文300字 篇2
今天太阳高照，老师带着小记者们准备到污水处理场进行采访，虽然天气很热，但我们还是精神抖擞。
到了污水场，有位大哥哥介绍了他们的工作情况，并带我们去参观了污水处理的流程。小记者们一听到这个消息后，个个都是兴高采烈，激动万分。一路上，有的人在采访大哥哥，有的人在认真记录着大哥哥的回答，还有的人在欣赏周边美丽的.景色呢！
首先我们到了提升泵。在那里，有一架机器，它就像一座电梯，把那些垃圾移上移下的，非常有趣。然后我们去了细格栅，砂水分离器，氧水沟，二沉池……最后我们到了紫外线消毒池，透过栅栏，我看到无数电线上装有许多的小灯泡，大哥哥告诉我们，水流到这里经过紫外线消毒就变成了可利用的水拉！我仔细地看着池中的水，觉得太神奇了！前面看的都是一些臭烘烘的污水，但是一经这儿污水就变得清澈见底了。参观完了，老师问我们有什么感想，我们齐声回答：太神奇了。参观学习了一下午，我们不仅认识了许多机器，还知道了污水处理流程的程序。离开的时候，我们向那些为环保付出辛勤汗水的工人们表示了诚挚的谢意。
通过这一次活动，我明白了一个道理：我们要爱护环境，让世界变得更加美好。
二年级作文300字 篇3
随着春姑娘的到来，她迈着她那特有的轻快步伐，带着春天的温暖开始向我们走来。
在春天的时候，大地是宁静而温暖的，那些顽强的小草也探出她的头好像很害羞的样子生怕被发现似的，总是躲躲藏藏，不仔细看的时候根本就发现不了。那些垂柳脱下陈旧的大衣，开始换上了绿色的新装，枝头抽出嫩录的枝条，细长的柳条随风飘动，好像少女的秀发那样柔美。花园里五颜六色鲜花露出笑脸，百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的'露珠，好似绣上了珍珠一般，真是美上加美啊！活剥机灵的小燕子也飞回去了北方，仿佛也是来参加这场聚会的，给美丽的景色增添了勃勃生机。
这就是美丽的春天，虽然是一个非常平凡的季节，但是它却有着很多美丽的景色。=
二年级作文300字 篇4
有人喜欢吃香蕉，有人喜欢吃火龙果，有人喜欢吃橘子，而我却喜欢吃酸酸甜甜的草莓。
草莓的外皮是红色的，上面还有很多芝麻状的小点点，切开它，就会看到里面是红中带白的果肉。轻轻咬一口，哇！味道真鲜美啊！
草莓是一种营养价值很高，颇受人们喜爱的鲜食水果。草莓除了酸甜爽口、芳香浓郁、风味独特外，更富含丰富的矿物质和维生素C，其维生素C的含量比苹果和葡萄高出100倍以上，它是一种活性很强的还原性物质，是人体内新陈代谢不可缺少的，还能促进细胞的'形成，维持牙齿、骨骼、血管、肌肉的正常功能和促进伤口愈合，也能形成抗体，增强人体的抵抗力。此外，草莓还含有多种有机酸、矿物质，因此具有补虚补血、清肺化痰、健胃降脂、润肠通便的功效，同时对高血压、冠心病、贫血等也有相当的疗效。
草莓不仅外形漂亮惹人喜爱，还有那么多的作用，你们是不是也爱上它了呢。
我爱你！酸酸甜甜的草莓。
二年级作文300字 篇5
姥姥家门前有一个小花坛，每年春天，姥姥都会种一些花，花开的时候美丽极了，常常会招来一些“小客人”。
今年夏季，我又到姥姥家。姥姥带我走到花坛旁坐下，说：“这丛花开的正艳，经常有一些小蜜蜂或蝴蝶飞来。有几次我给花浇水，还看到了几只蜂鸟呢”!我瞪大眼睛问姥姥：“蜂鸟长什么样子”?姥姥笑道：“临近中午的`时候你出来看看”!
我回到屋里，一边轻轻抚摸着小猫，一边在猜想着蜂鸟长什么样儿。时间艰涩地流动着，好不容易才熬过几分钟，我的心痒痒的，跑到花丛旁边，蜂鸟没见着，倒吓跑了一群蜜蜂和蝴蝶。
过了一会儿，我又匆匆跑出来看。这次我看到有一个蜜蜂大小的黑黑的东西在飞，由于飞得很快，看不清它的身体，但凭第一感觉我就知道它是一只蜂鸟。
果然，它那细长而柔软的小嘴插入花芯，又抽出，转身飞向另外一朵花。后来，我试图捉住它，可不管怎么样，它都敏捷的从我手指间溜走。
回家后，我上网查阅资料，才看清楚它长什么样。它的头尾像麻雀，翅膀像一把展开的小扇子。爪子像鹰的爪子。
想到这里，我忍不住偷笑，蜂鸟那么小，如果它们生鸟蛋，那么蛋该有多小呀!
二年级作文300字 篇6
星期四的第三节课，是我最爱的科学课。这节科学课，老师给我们介绍了蜗牛。
老师告诉我们：“蜗牛是软体动物，它长在螺形的贝壳中，好像背着一幢大大的房子。蜗牛头部有两对触角，后面一对较长的触角顶上有眼，像两颗小小的`巧克力豆。腹面有扁平宽大的腹足，足下分泌黏液，行动缓慢。一般生活在比较潮湿的地方，不喜欢阳光，它喜欢吃植物嫩叶。让我最吃惊的是，它有2500颗牙齿，是牙齿最多的动物。”
老师说完，叫我们下去找找蜗牛。大家听了开心极了，都纷纷跑出教室开始找蜗牛。终于在一个花坛边找到了一只蜗牛，我找了个盒子帮它做了个家。放了点水和嫩叶，就把盒子关上了，因为它很害怕，一直躲在“大房子”里不出来。下午，我悄悄地打开盒子，发现小蜗牛它居然伸出了小脑袋，并且开始吃嫩叶了。看着它开心地吃着东西，我也很开心。我轻轻地触碰它的触角，它快速地缩了回去，我把它放在桌子上观察它，过了许久才看见它伸出头来，左右观望。我又轻轻地吹了口气，它又快速地缩了进去，真的太好玩了。
养蜗牛真的太好玩了，但是它的家还是在大自然中，我打算把它板了。让它开心自由地生活！
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