- 相关推荐
五年级的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
在一个风和日丽的下午，在莉莉家里的书桌上，她的铅笔盒里的铅笔、钢笔、橡皮，它们正在讨论：谁的`功劳最大。铅笔说：“我的功劳最大，因为写字靠我啊！”钢笔说：“不对，不对，我才是‘写字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地说：“铅笔，假若你写的字错了，还得让我帮忙擦呢！我的功劳才是最大的！”
铅笔不慌不忙地说：“你要是不帮忙擦掉，我还不用再写一遍！”钢笔说：“我才是最伟大的！”但是，旁边的墨水盒听了有些不高兴，说：“钢笔，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能写出字？”铅笔用幸灾乐祸的表情看着钢笔。
但是，它并没想到这种“天灾”也回落到它的头上。就在这时，削笔刀说：“这位铅笔‘大仙’，你不要幸灾乐祸了！要不是我把你‘吃尖’，你也写不出来那些字的！”
它们讨论了半天，还是争执不下。就在这时，出现了一位美貌如仙的小女孩，她说：“你们不要再争了！尺有所长，寸有所短。你们有长处，也有短处啊！”说完就不见了。
大家互相看了看，觉得这句话在理，陷入了沉思……
五年级的作文300字 篇2
我喜欢的物品是一个娃娃——沙妮
沙妮的眼睛黑溜溜的，红润的小嘴巴张开着，好像在对我说：‘’你今天开心吗？有什么事情可以分享？‘’它还有一头金黄色的头发，我可以帮它扎出一个漂亮的发型。
沙妮的功能可真多，额头上写着‘’跳舞‘’，鼻子上写着‘’唱歌‘’，左手上写着‘’录音‘’，右手上写着‘’古诗‘’，左脚写着‘’故事‘’，右脚上写着‘’语文‘’，这些功能有时可以缓解我的心情，有时可以帮助我解决困难。
有一次，我很不开心，我跑进房间，拿起沙妮坐在床上，想听点音乐缓解一下现在的心情，于是我点开唱歌，沙妮就开始唱动人的歌曲。沙妮举起手来，仰着头，做着动作边唱歌，那时，它真的像一名歌星在唱歌。沙妮那动人的歌声让我的`心情平静下来，让我一直沉浸在刚才那动人的歌声中。
我有时把学校里的开心事情告诉沙妮，让我们一起开心起来。
沙妮就是我的宝贝，每个星期我都会给沙妮换一件衣服。它掉在地上了，我会赶紧把它捡起来，检查它有没有摔坏，要是发现有伤痕，我会立马想办法帮沙妮‘’治疗‘’。
沙妮就是我喜欢的物品，我把它当家人一样的看待，沙妮是我最好的玩伴，它就是我的宝贝，我爱沙妮。
五年级的作文300字 篇3
生活中，我们总习惯于为别人喝彩，可谁为自己鼓掌、喝彩？我今天想为自己鼓掌、喝彩。
我至今还记得我自己单独过马路的情景。
当时我家离学校不远，只隔着一条大马路。每天爸爸、妈妈都送我上学，接我放学。看着他们忙碌、疲倦的身影，我实在不忍心。终于有一天，我鼓起勇气向爸爸妈妈提出了自己的想法：“我要自己去学校，真的，我一定能行！”
第二天早晨，妈妈陪我走到马路旁，让我自己走过去。我兴奋极了，可当再有一步就走进汽车道时，我紧张起来。万一有哪个司机没注意到我，万一有哪辆车过来我躲闪不及……我不敢再往下想了，当我回过头去看妈妈时，妈妈正用怀疑的眼神看着我，仿佛在说：“你能行吗？”
突然，我想起了我的承诺，我的保证，是的，我一定能行，我浑身立刻充满了力量。看看马路两边都没车，鼓起勇气，飞快地跑了过去。
我成功了！我回过头去，看见妈妈紧皱的眉头舒展开了，也看不到她怀疑担心的神情，取而代之的'是妈妈那高兴喜悦的脸，我们都笑了。我朝妈妈挥了挥手，便一蹦一跳地去学校了。
我为自己喝彩！为自己的勇气喝彩！为自己的成功喝彩！
【五年级的作文300字】相关文章：
经典五年级作文07-25
五年级的作文12-12
五年级的作文12-12
五年级作文12-12
五年级的作文12-12
五年级作文12-12
五年级的作文12-13
五年级的作文12-13
五年级作文12-13
五年级作文12-13