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八年级作文

时间:2025-02-01 10:32:12 初二 我要投稿

八年级作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的八年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文 篇1

  在浩瀚宇宙中,有一种爱,它默默无闻地感化着我们;它潜移默化地感染着我们;它轻柔细致地感动着我们。那就是母爱,宛如长河一般源源不断地传递给我们温暖与信心的母爱。

  冬天的乐趣就在于雪。千盼万盼着冬雪的到来,期待已久后,终于,在一个傍晚,从天空上落下了翩翩的雪花,像一只只雪白雪白的蝴蝶美丽又优雅地随风舞着。

  转眼间,地上的雪已经积了薄薄的一层,好似铺了一层雪白的地毯。我赶忙扔下手中的活,正想跑进院子里。妈妈见后便叮嘱我:“外面很冷的,手套围巾什么的都戴好。要是着凉了……”没等妈妈唠叨完,我已经急匆匆地丢下“我不冷”三个字跑出去,妈妈快速且精准地又把我拽了回来,硬要手上的围巾手套塞给我。

  “哎呀都说了我不冷啊!”我不耐烦地甩开妈妈的手,撒腿跑进了院子里,自顾自地开始堆起雪人。

  外面的世界仿佛披上了一层“银装”,美丽“冻”人。不整装待发,简直“冻”彻心扉。恍惚间,手指已冰得几乎没有知觉,时不时地要呼热气保持温暖,因为刚刚信誓旦旦地说过“不冷”,便倔强地忍着不拿手套围巾。沉湎于玩雪的我没有注意到玻璃对面有双担忧的目光一直注视着我。

  在寒风凛冽的环境下,我终于堆完一个马虎的雪人,手已冻得通红。呼着热气,搓着手狼狈地躲进家里。一进门,一股热气扑面而来,我依然像是一座冰川。正当我仿佛与热气隔绝时,妈妈早已端着一盆冒着缕缕烟气的热水从厨房里走出来,见我这般模样,急忙道:“快,快把手用热水暖一暖!”

  脑海里突然浮现出刚刚自己因一时的不耐烦,不听妈妈的劝告,咎由自取,疏忽了保暖措施。我因惭愧而不知该说些什么,便默默地把冻得冰冷的双手伸进热水里。一阵暖流缓缓地通过双手传递给全身。

  此刻的`窗外,明月皎洁,雪花飞舞。这样刺骨的冬夜在一盆热水的烘托下显得异常温暖。院子里的雪人现出它生动灿烂的微笑,妈妈也微笑着,也许是对我任性的包容,也许是见我悔改的欣慰。窗外一副银装素裹,心中一片锦绣艳阳……也许生命中一直有一个默默在身后守护自己,关心自己,深爱自己的人,那个人便是母亲了。

  妈妈,在风雨中为我打伞的是您吗?

  是的,定是您!

  母亲好似烈阳下的长河一般源源不断的爱,曾多次给我带来温暖、感动与信心。人生道路上,我们何尝不会徜徉在母爱的长河之中呢?

八年级作文 篇2

  绿柳桃红,又一春。

  春风来袭,一树花开。芳草鲜美,落英缤纷。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”又一年春天,柳树又开放出它那藏了一冬的叶子,散发出无比清香的味。让人忍不住都要多吸几口,仿佛要将它全部吸干,桃花朵朵,开在让人幻想的春风中,身处其中,如痴如醉,仿佛进入了梦幻的王国。

  “阳春布德泽,万物生光辉。”地上的小草就像一位预言家,提前舒展开了它那鲜嫩的叶子,与那些高大的树木、香馨的花朵争抢着那早到的春风。而那早到的春风,就像是一位娇羞的姑娘,东躲西藏,不让它们捉住她的一丝芳香。

  走在河边的小道上,一棵棵柳树,就像一位位在河边清洗秀发的姑娘,秀发垂髫,垂悬在一到明镜之上,秀发细细,拨开水面,水波层层,泛起一片涟漪,让人的心中,仿佛若一道道波纹打到,发出阵阵响应。

  水岸斜坡,一位位身着艳妆的士兵,伫立在那里,等待这一位位游客的检阅。春风阵阵吹拂在脸上,就像喝醉了一般,水中波纹荡漾,就如一尺尺绫罗绸缎一般丝滑,岸边桃林,桃花朵朵,十分的美丽娇艳。无尽的风带着桃花的香气充满胸中,无言诉说,欲下一语,描写不得。

  从小桥到小堤一路,绿柳红桃,叶茂花盛,颜色浓艳,歌唱奏乐,如阵阵春风,游客之多比堤畔上的草还要多,十分的'美丽。走在其中,如同身处一副绝世的画中,异常美丽。

  柳上,有无数的喜鹃在吱吱喳喳的叫,就像一位伟大的歌唱家,唤醒这世上的一切,仿佛又在对春风诉说,诉说着一冬的事,各种各样的事总能引起春风的回应,似在笑,似在惋惜,似在哭泣。听着喜鹃的述说,万物都开始回应,这中回声像是在安慰着喜鹃,让喜鹃的嘴巴更是闲不住,一刻也不停下来休息。

  春像是一件衣服,花花绿绿,向人们展示她娇艳的色彩;春像是一个八音盒,用它美妙的声音,向人们展示,展示着她的歌喉;春像是一位老人,讲述着她在这一年来到处历险的经历,无不让人惊叹,赞叹着她的勇敢,他的惊险。

  春又来到,花开满一坡,给大地穿上艳丽的衣服,给大地擦脂抹粉,让大地充满生机,绿柳红桃,装点着这片肥沃的土地,让这片广阔的大地再次迸发出春的活力。

  绿柳红桃,又是一春,开满山花,鲜艳无比。绿柳红桃,又是一季,时光飞逝,春又来到,这个世界。

八年级作文 篇3

  我们的生活是一幅多彩的图画,酸甜苦辣是画中几抹亮丽的色彩,我们以“哭”开始了人生,不懈的努力和追寻,描述出绚丽的图画,最终只为求得一个完美的句号离开,因而,我认为“句号”不仅仅是一个符号了,它更应该是一种追求,是最完美的`人生的“休止符”。

  生活中,我们每个人都渴望开启一扇扇成功之门,有时我们渴望取得学业成功,有时我们渴望更好地走近他人的心灵;有时我们渴望拥有和谐,美好的生活环境……那么怎样才能开启这一扇扇希望之门,取得人生完美的句号呢?我们需要的是一把钥匙,一把靠自己努力拼搏、坚持不懈所追寻的钥匙。

  还记得海伦·凯勒吗?坚强的他为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月呢?到现在我才渐渐感悟到:她在对时间的珍惜,对光明的渴求和生活的热爱,找到了属于自己的钥匙,从而打开闭锁的命运之门,她用自己的顽强和聪慧,创造了一笔无价的精神财富,然后在人生的最后画上了完美的句号。

  大家应该听过这一句话:“上帝在为你关了一扇门的同时又为你开了一扇窗。”但是现在,寻找钥匙的地图在你手中,开启成功之门就在于你的脚步和你的意志。

  看看正值花季的我们,为什么还不奋起拼搏?为什么不去追寻属于自己的钥匙?为什么只有在你一事无成的时候才会后悔,年轻时为什么不努力奋斗?

  趁现在,抓紧地图,背上自己的旅行包,寻找成功之门,为自己画上完美的句号吧!

八年级作文 篇4

  我小学时是在黄海路小学上的,这是一个让我望而生畏的学校。

  这个学校很漂亮,红砖绿瓦的教学楼和一排排高大的树木,花朵更是一簇接一簇,尤其是位于大厅前面的孔子雕像,使其更加庄严、肃穆与神圣。

  学校有一个假山,有一个小亭子,旁边百花齐放,十分美丽,但是无论什么时候都没有人在那儿玩的,因为那儿是禁区。如果你进去了,很好,站1节课,全校点名批评。

  这是什么意思?你假山放在那儿好看呀?你亭子里不给去还放桌子凳子干什么?你要是怕弄脏弄坏了就不要建啊!

  一开始,我感觉到是这个学校太爱干净了,后来,我慢慢懂得,非也。亭子、假山不是不给去吗?但有时候给去,什么时候?领导来检查的时候,就连那个平时不“工作”的喷泉现在也“工作”了。班主任把我们领到那儿玩,领导一走就又领回去了……和放羊的一模一样。

  更让人无法忍受的是,家长会上,广播讲话:美丽的`黄海路小学,孕育了新世纪的人才,看哪!孩子们在小亭子里玩得多开心哪,花朵把孩子们的小脸蛋映得通红……虚不虚伪?恶不恶心?

  这里的老师能不能不占课啊?天天语文、数学、英语排着上,你们不累吗?反正,我们累!

  我不是不喜欢我的母校,但是这里假的、虚的、伪的太多了!最后我想借用亚里士多德的一句话作为我本文的结尾:最好的朋友可以露骨的批评朋友的最大的过错。

八年级作文 篇5

  天气有些糟糕,窗外下起了小雨,天阴沉沉的,仿佛老天爷也在为你的离别而悲伤,我依在宿舍窗户旁,眼泪一滴一滴的落下来,我们那么美的友情……而今天,你的一声离别让我泪断肠,我不知道今后该怎么面对,怎么面对没有你在我身边的生活。顿时,眼泪又是一滴……

  窗外的阳光露了出来,暖暖的。一觉睡到自然醒,站在镜子前,发现眼睛都肿了,是啊,没了你在我身边,谁在我高兴的时候陪伴我?谁在我不开心的时候安慰我?谁跟我一起分享生活琐事?我陷入了一片茫然之中……

  听到有滚轮的声音,我有种不祥的预感。原来,是你来告别了,你留着泪跟我说:“已而夕阳在山,今当远离,表情里的笑容,而今依旧。”“可你不会知道,再美丽的`笛子也弹不出那优美的旋律。”“你就这样离开了,我怎么办,你是我拿命珍惜的女人,叫我怎么舍得?你又怎么忍心?”“不说了,或许,多年以后,我们还能再见面。祝福你。”

  接着便是一阵拥抱,我笑了。

  跑到卫生间,拧开水龙头,冰冷的寒意丝丝入骨。

  离别,舍不得,放不下,忍不了。

  顿时,仰起头,面向天花板,一阵甜美的微笑,痛彻心扉……

  拧紧水龙头,把温度调到最高,一阵温暖在心头……

八年级作文 篇6

  20xx年九月金秋的我们面临了一个正常即又可怕的问题:我们八年级了。

  七年级时,较少的学业下,我们玩物出游,不是一个可以让不一般的你能理解的心情。

  现在,日益繁重的学业,让我们烦恼沮丧,但同时也激发了我们的斗志,磨砺了意志,让我们更乐观、更坚强,更努力。

  八年级想想就可怕,当你身为八年级的同胞时,我们又有一种不可言语的心情,八年级我来了。

  八年级第一周,课程较少,我们知道这是老师给我们的磨合时期,第二周课程相应增多,第三周也是如此。

  面对推上的小山,我还是希望回到七年级中。

  20xx年,九月金秋七年级,20xx年,九月金秋八年级,变化可想而知。

  我偶尔停息的时候,我会情不自尽的.想起我的七年级。

  那时的我们是多么的幸福,整个校园、四处游走,小路上有着我们穿行的身影,树下有成群的停留者,书桌上有在看课外书的同志们,操场上有四处玩耍的,七年级最大的好处是:作业少,课外时间多,课程较少,负课多,睡觉时间足。

  在对比一下我们八年级生活,这可是不想回想。

  为了不让小朋友看到了我们的作及而无上学之心。

  其实八年级也不是太让人头痛,就比如在学习之余,各项艺术话动或兴趣爱好,不仅调节了我们的身心同时也放松了我们对学习的压力,也让我们的青春更丰富,更充实,努力吧!不让青春后悔。

  努力吧!我快要赶上我的梦啦?

八年级作文 篇7

  虽然被窝里很温暖,但是在母爱的怀抱里才是最温暖的……

  每当您在街上看见有好吃的,实用的东西,您都会破费买给我用。每当我生病的时候,您都会焦急地在我身边走来走去,并用着急切的眼神望着我。每当我做错事时,您会用严厉的眼神盯着我,警告我下一次不要犯同样的错误……

  干渴的时候,母亲是一杯龙井,

  为我自润喉咙。迷惑的时候,

  母亲是一盏明灯,

  引我走出黑暗。

  疲倦的时候,

  母亲是一杯咖啡,

  为我提起精神。

  获奖的'时候,

  母亲是一汪泪水,

  为我感到骄傲。

  瞧!您为我操心得太多了,脸上留下你教育我深深的皱纹。头发也越来越苍白了。看见您那张消瘦的脸,使我感到更加心痛……如果没有您的出现,就没有我的诞生;没有您的指导,就没有现在的我……

  母亲,谢谢您的指导和教育,我会在不久的将来报答您!

八年级作文 篇8

  鲜花总比绿叶更早地萎谢,张扬总比内敛更早地凋零。

  题记

  窗外,凄凉地风拂过大地,一缕残红落水,剩下的是秋风间的矜持,这不禁让我想起了案前未成合上的旧书,想起了那篇给我以启迪的《陋室铭》。

  感于刘禹锡当年的风骨,奋笔写下了这洁身自好的《陋室铭》,但真正令我感动的和深思的不是他所表现的精神,的,在于那“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”的深蕴。不知怎地流连的残红绿叶似与《陋室铭》有着无法言喻的契合。

  沉稳的内在永大于张扬的外表,渲染出的浮华远不及纯真的朴实。

  鲜花艳极了整个春夏,却无法摆脱秋风中的凋零,因为他曾经有的张扬,给人以叹惋和遗憾“林花谢了春红,太匆匆。”而绿叶却永远矜持着自己的色彩,因为内敛,纵然飘落也只会引起人的怜思。

  山不在高,给人以仙境之感而非那终年覆雪的高山,更用一种绿荫掩映下的山的感觉。

  水不在深,给人以灵气之感的',而非那纵深千里的大海,更有一湾碧绿的青潭的感觉。

  做人亦不可太过的浮华与张扬。

  人们常常惊羡于歌星的风流雅韵,流光溢彩;崇拜于政坛人物的一言九鼎,叱咤风云。却不知他们张扬的背后往往更易感受到那份灵魂的空虚。于是,他们也需要离开喧嚣的凡尘,去进入刘禹锡的陋室,在朴质的自然检点自己的虚浮。

  而作为刘禹锡,作为活在今天如同刘禹锡一般的人们,却无需承受这份检点。因为我们不需要张扬,不需要浮华,不需要再镜头之下故弄玄虚,在众人面前详装大度,我们活在陋室之中,从而需要拥有更真实的的自己:无需如政坛人物品味离休后“门前冷落车马稀”的失落和苦涩。因为在陋室前谈笑的鸿儒并不巴结权利无需品尝有朝一日被社会零落的酸楚和悲哀,因为我们没有“福分”更不愿去享受那耀眼的光辉和荣耀。

  可以调素琴,阅金经。拥有充实,可以纵横驰骋,可以言所欲言,可以开怀大笑,一切都因为生活生活在“陋室”充满自由。

  融入银河,就安谧的和明月为伴照亮长天:没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地,于是“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”一切变得与刘禹锡的陋室极为相似,一切仿佛都照应了刘禹锡的思想刘禹锡的灵魂。

  再现那缕残红与绿叶,我蓦然间感受到鲜花要比绿叶更早地凋零,活在刘禹锡的陋室中也许要比活在繁杂的尘世更充实,更有意义。

  读罢《陋室铭》我倒愿意做那片绿叶,过那“永不凋零”的人生。

八年级作文 篇9

  “悄悄的我走了,正如我悄悄的来。挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”再读徐志摩的诗,静静地体会他在康桥上徘徊思索的情感,如醍醐灌顶般的,明白了徘徊的意义。

  徐志摩是在康桥上徘徊,亦是在时光里徘徊;我们是在时光里徘徊,亦是在心中的康桥上徘徊。

  有时,我会对时光的流逝感到恐惧,发现人类永远也无法追求到时光的永恒。就好比现在到了12点,你就怎么也无法回到刚刚过去的.11点59分59秒那一刻了,你只能眼睁睁地看着时间一点一点流逝,却无能为力。

  因此,我有把闹钟、手表调快10分钟的习惯。我想跑在时间的前面,我想从容地迈着步伐,耀武扬威地对着时间说:“嘿!我还有10分钟呢!”可最后的结果往往是:生活在比别人快上10分钟的世界里,头脑里时时刻刻紧绷着一根弦,反而愈加匆忙、仓惶了。毫无疑问,还是时间赢了。

  记得一次晚自习期间,我出来去厕所,路上看到一位瘦弱矮小的老奶奶站在隔壁班门口,手里拎着一只小麻袋,悄悄地向教室里张望,却始终不见她有什么行动。那天夜里温度很低,她却只穿着一件薄棉外套,一副弱不禁风的模样。经过一番攀谈后,我才知道,老奶奶为了给她的孙子送一本教材,已经在门外等了两节课,因为怕影响同学们自习而迟迟未进门。

  那一刻,我对这位不起眼的老妇人肃然起敬。不仅是因为她的宽厚、善良,更是因为她对待时间的态度。为了不打扰别人抓住时间,她宁愿舍弃自己的时间。

  还有一件事,是关于我母亲的。在我寄宿时,每天晚上都会给母亲打个电话,这也渐渐变成了母亲的一个习惯。一次,我忘记了给母亲打电话道晚安,导致母亲白白等了一个晚上,夜里也没有睡踏实。

  或许,那时的母亲与老奶奶的心情相同,焦灼又忧虑。或许,她们忘记了能够吞噬一切的时间的存在。或许,她们只是做了她们觉得应该做并且必须做的事,与时间无关。

  和老奶奶与母亲相比,我们那么年轻,是时间的宠儿,而她们却依然愿意把时间的馈赠留给我们,而把时间的苦涩一口吞下。

  当时间威逼着我渐渐长大的时候,我不再把闹钟和手表调快,我也愿意在时间里徘徊,为别人多争取一些时间,也为了自己从容优雅地笑对时间。

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