四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
在教室的门外，有一堆垃圾，孤零零地躺在角落，低声哭泣。那垃圾是那么臭，又那么乱，引来了一群绿头苍蝇来“聚餐”。
迎面来了个又白又瘦的小姑娘。扫帚在墙角等着，它想：小姑娘呀小姑娘，这堆垃圾那么臭，快拿起我去扫扫吧！可小姑娘蹦蹦跳跳地走过，好像什么也没看到。
正当扫帚低着头惋惜时，又看见一位白白胖胖的小男孩悠闲地走了起来。他看到臭气曛天的垃圾堆，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一声：“这是哪个懒虫，把垃圾扫到这儿也不倒掉！“扫把挺直了腰板，等着去收拾垃圾，可迟迟没有人，当扫把从门缝里向外看时，已没人了，而那堆垃圾仍然趾高气扬地堆在那里。
过会儿，来了个高高瘦瘦的大哥哥，大概是个学长吧。他走到垃圾堆旁边蹲下身，翻了又翻。突然，学长又站了起来，脸上露出了满意的微笑，高兴地捧着自己的收获——一片贝壳，边走边哼着歌。如果吉尼斯记录里有“最耐臭”、“最雷人”奖，恐怕非他莫属了。
“哒哒……”从不远处传来一阵脚步声。哦！原来是个梳着羊角辫的小女孩。小女孩的胳膊上有一个三扛的标志，扫帚想：这个小女孩是大队委员，她一定会把垃圾扫掉的！果然，她看看这堆垃圾，心想：这么肮脏的垃圾，竟然放在了这么干净的教室墙角！真是太污染环境啦！于是，她连忙拿起扫帚，把垃圾扫进簸箕，再小心翼翼地把垃圾倒进了它的“家”——垃圾箱。小女孩露出了开心的微笑，胸前飘扬的红领巾映红了那红扑扑的'笑脸！
洁白的墙壁，干净的瓷砖，一尘不染的玻璃，教室门外的墙角，干干净净多好！
四年级作文 篇2
在快乐森林里，有一间小木屋，里面住着一只名叫小精灵的小猫和他的主人，他们快乐的生活着。可是有一天，小精灵的主人要外出旅游，把小精灵放到朋友家寄养，可小精灵十分想念他的主人，于是他的奇幻寻主记便开始了。
小精灵趁主人的朋友不注意，溜了出来他看见了外面精彩的世界，又兴奋又开心，一个劲的向前面跑去，可跑了一会，才发现自己不知道主人去的`方向，他又走了一会，走到了一座城市，想在里面住一夜，可大家都认为他是一只野猫，都把他赶走了，小精灵又累又饿，又突然想起了主人，他感受到了死亡的寒冷，这时，从天上飞下来一个仙女，对他说：“你是不是很想回到主人身边？”小精灵点了点头，仙女又说：“如果你愿意为主人付出一切，我可以帮你送回主人身边。”小精灵又点了点头，仙女说：“好的，你是一只十分爱主人的猫，我可以帮你送回主人身边，”话音刚落，一道耀眼的金光照在小精灵身上，他睁开眼，真看见了主人，别提他有多高兴了！他和主人一起玩过着快乐幸福的日子。
可是谁也不知道，小精灵冻死了，他的那个梦只是安慰他的一个理由罢了，可是谁也不知道，他曾经看到过多美好的东西……
四年级作文 篇3
我的家就像一个动物园。妈妈是一只大老虎，爸爸是猴子，哥哥是一头大猪，我是一只可爱的小兔子。
我的妈妈非常厉害，是家里当之无愧的“大王”，我们都要听她的。她不仅非常威风，而且非常爱唠叨，每天都要对着我虎啸：“快点，刘晓玥！你看都几点了，作业才写这么一点！”唉，这么凶恶的老虎，让我全身紧张。有一次，一题数学题我不会，想了半天也想不出来，我去问妈妈。她不但不解答，还把我狠狠地批评了一顿，说我上课不听讲。你说，我是不是比窦娥还冤啊？不过我知道，妈妈是刀子嘴豆腐心，尽管批评我，但都是为了我好。
爸爸是聪明的猴子。爸爸个子很高，又很瘦，看到他就不由想起“瘦猴”这个词。更巧的是，他就是属猴的`。爸爸心灵手巧，还非常勤快。每天一大早，他就会做好美味的早餐，供全家人享用。星期六、星期天爸爸休息，买菜、做饭就全部由他承包了。爸爸还是机灵猴，是我们家的修理工，什么东西坏了，只要他一出马，准能修好。如果我有不会的数学题问他，他准能答得出来，让我佩服不已。
我的哥哥嘛，自然是一头懒猪了。他是一个大肚汉，像猪一样能吃。哥哥整天吃了睡，睡了吃，站在那肚子往前挺，真像一头猪啊。不过哥哥非常善良，我不会做的事情他都愿意帮助我。
我呢，则是一只小兔子，活泼可爱，非常喜欢蹦跳。我还像兔子一样爱干净，喜欢一切萌哒哒的东西。
你看，我们一家四口，组成了这样一个温馨、快乐的家庭，欢迎你来做客。
四年级作文 篇4
激烈的接力赛作文【第1篇】
伴随着初冬的晨露，我们终于迎来了光明小学第二届体育节，大家欢呼雀跃。在活动期间，最激烈的要数接力赛了。
那天我们早早来到校园，个个摩肩擦掌，准备在接力赛时大显身手。看!拉拉队员已经做好了充分准备，有的手里拿着啦啦棒，有的手持小国旗，还有的拿着自己亲手做的道具。
比赛开始了， “嘟……”哨声一响”运动都飞奔起来，双臂一前一后，手中紧握着接力棒，我们班的杨静像一支离弦的箭向前飞奔着。“向前冲！加油！加油！”喝彩声，加油声连成一片，构成了一曲欢快的乐章，接力棒很快传到王希君手中，她好像脚下生了风似的，将棒交给了谭晶晶，这时，我们一直领先，拉拉队员们大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。五一班紧追不放，天有不测风云，就当谭冰雪把接力棒传给谭旭窈时，出了一点点小小的失误，虽然没有掉棒，可是五一班抓准时机超过了我们班，拉拉队员心急如焚，像热锅上的蚂蚁急得团团转，加油声更加响亮了，章千接过接力棒飞快地向终点跑去，可是无论她怎么追，怎么赶，还是差五一班向梦思好大一截，章千的脸通红通红，气喘吁吁，已经尽力了，可依然输了，只得了第二。
俗话说：“失败是成功之母。”没有失败，就没有成功。我们虽败犹荣，因为我们总结了失败的原因，而且还掌握了接力的小窍门。
激烈的接力赛作文【第2篇】
运动会结束了，我的脑海里还记着接力赛时的激烈场面。
接力赛每班男生十二人，女生十二人共二十四人参加比赛。轮到我们三年级了，跑道上七个班的同学排好队，就等裁判下命令。我作为三（一）班的第一棒，心里像 一只发慌的兔子一样乱蹦乱跳。“大家注意了！”裁判说道，“各就各位，预备……跑！”我听到后就像一把离弦的箭冲了出去。跑道上大家齐头并进，我心想：我 是不会让别人超过我的。我加快速度，使劲向前，把接力棒交给了万紫怡。万紫怡飞奔过去，三（二）班的一名女生也迫不及待的追了上来。就这样，接力棒在同学 们手中传来传去。到了付子昱那一棒时，可是最关键的一棒！不料，付子昱正要把接力棒传给最后一棒郑含祺时，摔了个四脚朝天。别的班的同学跑到了前面，罗老 师连忙把接力棒捡起来交给郑含祺。郑含祺是我们班的跑步女将，她个高腿长，追赶了两名同学，最终获得了第四名。我们班的同学都欢呼雀跃起来！
接力赛虽然没得第一名，但同学们很高兴。比赛重在参与，努力为班级体争夺荣誉就是最开心的事。
激烈的接力赛作文【第3篇】
运动会是我们期盼已久的日子,虽然姗姗来迟,但却没有减少我们对运动会的热情之火。
早上，我们一听到《运动会进行曲》，便迫不及待地排好队伍，满怀着激动的心情来到操场上。你瞧！运动员们在操场上个个精神抖擞，生龙活虎地在操场上做着热身，“嘟，嘟，嘟！”，比赛开始了，有跳运、100米、60米等项目。但最激动人心，也最引人注目的项目便是接力赛了。只听见哨声一响，运动员们像一支支离弦的箭，飞快地向前跑去。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的.啦啦队，仿佛一群快乐的小鸟，场外一片欢腾。我们班的啦啦队便开始呐喊、助威：“12，12，独一无二；12，12，独一无二......”。我们班的头几棒遥遥领先，可谁知就在这千均一发的时候，我们班的一名队员掉棒了，让对方超越领先，我们在场外见了急得直跺脚，不断呐喊、助威，我们班的队员也咬牙坚持比赛，终于只剩最后一棒了，呐喊声更加激烈了。你看林均昊接起棒，奋力追赶，在最后5米追赶上别班的同学，最终超越他们，获得小组第一名，但是有点遗憾，因为之前的掉棒及个别同学跑得慢，我们男子接力成绩与第八名差了一点点，排在第九名，没有进前八。
虽然运动会只有短暂的一天，但快乐在我们心中荡漾。这场激烈的接力赛呀！我们永远难忘，并从中吸取教训，争取明年取得更好的成绩。要是明年我也是其中的一名参赛者，那该多好呀！
激烈的接力赛作文【第4篇】
今天学校举行了运动会。下午最激烈的比赛是接力赛。我兴奋的等待着可是结果是我们班的表现是我看到过最失望的一场比赛。
比赛开始了！文苑，嘉绿苑，文三的小朋友都迫不及待得想展示身手。只听一声响，选手们冲向对方，只见我们四队不分胜负，在这关键的时候，我们班第三个交棒的邬雨希掉棒了！我们明显比别人落后了很多。轮到下一个钱烨，只见她迈着小碎步，一扭一 扭地跑向对方。我直是看在眼里 ，急在心里 ， 恨不得自已冲上去 。 心想： 要是我手上有一把小烟花那该有多好 ！ 把烟花扔向钱烨，她一定吓得会跑得飞快 。再看看我们班的选手个个也都是急得直冒汗。最后毛励敏一棒 ，她卯足了劲向终点冲刺，可是因为差距太大了，我们还是最后一名。当我看完了比赛，心里难受极了。真是令人失望的一刻 。
通过这次比赛，我觉得光靠一个人是不行的 ，我们班应该平时多训练 。我相信下一次我们肯定能取得好成绩 ！
四年级作文 篇5
我们的教室，这学期还是在以前的三（7）班教室，虽然从外表上看，比不上新楼上的这些教室那么好看，但它依然整洁、漂亮。
一进教室，首先出现在眼帘的是一张张课桌椅，课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是八个大字。我的位置的左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们呼吁我们好好学习，将来报效祖国。教室的后面是一个学习园地，在那展出的优秀作品里包含着我们美好的未来！
同学们坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，犹如几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。每天早晨，琅琅的读书声，从我们的教师里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。
我们在这美丽的教室内学习，增长知识。教室就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的'海洋。啊！教室给我的童年带来了无限的欢乐与留恋。我的教室真温馨，就像一幅绚丽多姿的图画。
简评：教室，我们学习成长的地方，在这里，我们获得知识，结交朋友。好好珍惜，好好爱护它，因为，这里就是我们的家。
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