三年级学生的作文必备(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级学生的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级学生的作文 篇1
我有一个小小的心愿,那就是希望自己能养一只会游泳的小狗。
我特别喜欢小狗,但是因为奶奶不喜欢小动物,所以,我一直没有机会养。每当我看到别人家的小狗跑来跑去时,我总是恋恋不舍。一次,我在电视上看到一只会游泳的小狗,在小河里游来游去,我更加希望自己也能养一只会游泳的小狗。
我希望有一只会游泳的狼狗。它的耳朵是三角形的,毛是白灰相间的。它的`奔跑速度与狼一样快。我想每天早上领着它去小河边,让它去河里玩。我喜欢看它游泳的样子,它每次上岸,我都用宠物毛巾给它擦身子。它会用舌头舔我的脸,我会很开心,心里很温暖。然后,我拿出它最爱吃的火锅狗肠,它吃得很香。
可惜这只是梦,希望我的心愿能实现。
三年级学生的作文 篇2
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔,它非常骄傲。
一天,老师给每个同学都发了一张纸说:“今天我们进行一场书画比赛,请每个同学都拿出自己的笔”。于是,我赶紧拿出自己的.铅笔,开始写字,过了一会,比赛结束了,我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天,我们评出了三位书法家,其中就有我的,老师还表扬了我,这句话让铅笔听见了,于是,铅笔开始奚落橡皮,几乎每天都欺负橡皮。
一天,铅笔骄傲的对橡皮说:“我会写字,会做题,还能让主人获奖,你有什么用途?”橡皮实在忍不住了,就开始跟铅笔吵架说:“你不就能写个字吗,要不是我,主人写错字了,看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天,小主人升到了三年级,就不再用铅笔了,铅笔一听生气了,瞪着眼睛,跺着脚,生气的说:“橡皮,不就是以后不用铅笔了,改用钢笔了,有什么大不了的,早晚有一天,你橡皮也会淘汰的。”这时,铅笔明白了:物各有所长,各有所短,不能只看到别人的短处,而看不到别人的长处。
果真没过多久,小主人升入了三年级后,铅笔就被小主人放在书桌的一角。
三年级学生的作文 篇3
翻开日历,我发现今天又是一年一度的中秋节了。一大早,我就和姥姥、姥爷、舅舅、舅妈还有表姐、表弟一起回老家串亲戚。
到了老家,已经是中午了,主人早已把饭菜准备好了,有鸡肉、鸭肉、黄瓜、番茄炒蛋……馋得我口水都要流下来了,我急忙拿起筷子,对满桌丰盛的饭菜发起了进攻,不一会儿,一满盘番茄炒蛋就被我吃了个精光。
吃完饭后,我和表姐表弟一人买了一个气球,比赛谁吹的`大。不一会儿,我们就觉得没意思了,便在气球里装上了水,这样一来,谁要是吹得太大,就要弄得那个人满身都是水。我一心想着赢,把气球吹得特别大,结果“砰”的一声,气球爆炸了,我变成了落汤鸡,表姐和表弟都哈哈大笑。
很快就到了吃晚饭的时间,吃完晚饭,我们一起坐在院子里赏月亮,吃月饼,聊着闲话家常,不知不觉中已经七点多了,我们只好恋恋不舍的离开了老家,踏上了回家的路程。
啊,这真是一个快乐的中秋节!
三年级学生的作文 篇4
平时一放假,我就会去公园玩。星期三下午放假,我也不例外。
一次,我和爸爸来到了公园,看见有很多人围在了一起,我说:“爸爸我们去看看那里发生了什么事?”我和爸爸去看了一下,哦!原来有小朋友在钓鱼,这是一个游戏,钓一条鱼一元钱,如果钓上鱼了,你想把鱼带回家的话就是三元钱一条。我也想钓鱼,爸爸满足了我的要求,爸爸付了钱之后,阿姨在我的鱼钩上挂了鱼饵,我就开始钓鱼了,可是那些淘气的'小鱼总是游来游去,我想:这些可爱的小鱼为什么不上钩呢?我就去问爸爸。爸爸说:“那是因为你的方法不对。你应该这样,先把鱼饵放在少的地方,然后一动不动。鱼咬钩时,你就使劲一提,把它放在盆里。”我按照爸说的去做,鱼真的咬钩了,我使劲一提,我终于会钓鱼了。
通过今天到公园玩,我学会一种本领————钓鱼
三年级学生的作文 篇5
在我的记忆当中,有许许多多的.事情。但有一件事情让我非常后悔。
那天,第二节课上课了,开始做眼保健操,我做了一会儿,便停下来和别人说话,做一些小动作。过了一会儿,转头一看,忽然,我惊呆了,只见黑板上写着我的名字。我暗暗地想:完了完了,这下我得抄课文了。我漫不经心的听完了这节课,下课后忐忑不安地和朋友玩。
快上课了,我心里暗暗祈祷:上帝!愿老师不来罚抄!上课了老师兴高采烈地走进教室,可转眼一看到一堆密密麻麻的名字就马上“晴转阴”了
生气地说“今天被记的名字怎么那么多。有名字的统统给我站起来!”
我和其他被记上的同学一起胆怯地站了起来。
老师又说:“有名字的晚上XX课抄一遍!”
老师做手势让我们坐下,然后就开始讲课了。我心惊肉跳地听课。
回家后,我含着眼泪抄完了这篇课文。我真后悔我不该在那时不做眼保健操。
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