八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的舒展，才显得静谧与安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。一个国家，一个家庭，一个班级，不也是彼此相互依存，相互促进，才呈现出那五彩缤纷的和谐吗？请大家听一个关于伞的故事。
四年级的李乐乐同学在一次征文比赛中荣获一等奖，奖品是一把精致的小花伞。乐乐想：“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上，他爸爸刚要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起乐乐的那把小伞，急切的说：“乐乐，我要上班了，借你伞用用。”说完，便冲进了雨帘。晚上，爸爸回到家，乐乐忙问：“爸，我的伞呢？”他爸爸沉吟了片刻，回忆着说：“也许是落在出租车上了。不过，你别担心，明天啊，爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说：“这不一样，那把伞是我的奖品，是我要给妈妈的惊喜，我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣，然后摆摆手说：“宝贝儿子别担心，爸爸明天一定把伞给你找回来！”于是，他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》，这招果然有效。第二天，那位出租车阿姨就把伞送了回来，乐乐高兴的打开伞，当他开到伞柄上的'俩字母“LL”时，才放心的收下那把伞．这是因为“LL”的意思是“乐乐”，这是他画的防伪标志．晚上，乐乐接到了露露打来的电话，露露也是征文比赛中获得一等奖的同学．她说，她的伞也被妈妈弄丢了，不知怎么办呢．乐乐心想：“露露是个残疾人，我应该把我的伞送给她．”乐乐下了很大的决心才把伞柄上的字母擦掉．第二天早上，乐乐便来到露露家，乐乐一进门，便说：“露露，这是你的伞吧．”露露带着疑惑，打开乐乐递过来的伞，望了望伞柄，说：“这不是我的伞，我不能要，不过还是谢谢你．”乐乐好奇地问：“这把伞和你的一模一样，怎么可能不是你的呢？”露露失望地说：“我的伞上有“LL”两个字母，这把伞没有．”乐乐心想：她的伞怎么也有那两个字母呢？于是，乐乐灵机一动，说：“这把伞原来也有，不过被我擦掉了，不信你看，那里还有痕迹呢．”露露仔细一看，还真有些痕迹．她高兴地说：“太好了，我终于找到了我的伞，谢谢你！”露露笑了，乐乐也笑了．乐乐回家后，把伞的故事告诉妈妈，妈妈抱起乐乐，说：“宝贝儿子长大了，这才是给妈妈最大的惊喜．”说完，妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下．这天是乐乐最最高兴的一天．
有一种美给生命带来色彩，给心灵带来感动，那就是和谐之美．让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济，共同构建和谐校园，和谐社会吧！
八年级作文 篇2
人生哪个阶段，懂了些岁月流逝的感伤，尝了点悲欢聚散的滋味，但眼前仍是一派澄澈明亮，可以开心地、勇敢地、或些微羞怯地，假想二十年后，二十年后的自己会是如何？
二十年后，想来能不致惊心仓皇，就是初中阶段吧。我毫不迟疑地认定。
二十年后，对回头张望的我，是触目成愁的.数字。如同年少时看过美丽的钟楚红主演的“流金岁月”，如今这片名，这四个字，竟如此生动传神，如金沙闪耀，在眼前不绝地洒落，在依稀恍惚的阳光下笑语声中，轻轻飘逝…….
提笔畅游二十年后的自己，好在今时今日，一一比对，或许会轻叹窃笑，或许会有不少会心莞尔处
八年级作文 篇3
世界以国家为单位，学校以班级为单位。作为学生的我们，口口声声说长大要为国家做贡献，把国家建设地更加富强，可是一个小小的班级体，一个不知比国家小了多少的地方，我们都不能够将它维护好，以后又怎么去维护国家呢？
现在，几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸，成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在“风光”了，以后却只能成为一个小混混，甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年，我决定从维护班级体做起。
是乱丢垃圾，随地吐痰，不认真完成作业，叫人打群架就是维护班级体的做法吗？不是的我们应该努力完成各科作业，不串班，不串级，不惹是生非，做一个文明的好少年。上课认真听讲，记好笔记，，作业认真完成。多斑竹老师和同学，多在班上，在学校做好人好事，上课发言积极，不在课堂上接嘴说话。
坏习惯养成很容易，而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的，但是我相信自己的实力，我会脚踏实地地做好每一件事情，直到我做到这些事情为止。不，我还要把它们做地更好。
我相信，只有维护好了班级体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家，面对国家，这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的`，而不是吹牛，空口说白话给吹起来的。
在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。
我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。
通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。
八年级作文 篇4
风起了，裹挟着橘子的味道，在我身边落下了满满的金色……
红·香樟叶
漫步林间小道，路旁的香樟树依旧一片翠绿，仿佛还不知道秋的到来，像孩子似的，肆意地释放着夏日未尽兴的绿。但走近了细看，绿中是星星点点的红，是万绿丛中一点红的另类，火红、血红、暗红，深浅不一，却都如此热烈、旁若无人。我弯腰拾起一片火红色的端详起来：叶边微微卷起带着凝重的绿色，茎条覆盖的地方则是成片的红，或许是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟树上，给了它那些与众不同。我发自内心的喜欢上了这片叶，小心翼翼的将它揣进了口袋珍藏。
绿·玉兰之叶
路的转角处是白玉兰树。玉兰树粗壮的枝干稀稀拉拉挂着几片枯黄的树叶，偶有几片还未萎落的绿叶，蒙了一层灰似的。褐色的叶柄，椭圆形的叶片，零星有黑色斑点。这番萧条让我不禁忆起二月满枝玉兰的模样，明净、纯洁，哪知到秋日如此这般，真是于心不忍。只是没有秋的洗礼，怎会有春的绽放。
金·银杏叶
继续往前走，我便置身于了银杏的世界。一树又一树的银杏叶都簇拥在一起，形成了一片金色的`风景线。这树静穆庄重地像一幅古典版画。又好似片片金黄的云锦散落在枝头。这让我情不自禁地想起了那满地金黄的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起头仰望着：这叶儿好似金黄的舞衣，在阳光下随风舞动。这银杏叶就像阳光下的一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。我把它托在手心，淡淡的清香丝丝缕缕地钻进鼻尖，散发出阳光的味道，难道它还在留恋温暖的夏天吗？风拂过，形成“哗哗”的音乐美，这是对接下来的严冬发出挑战的呐喊声。
一阵强风刮过，叶儿们“窣窣窣窣”地陆续往下掉，在空中纷纷扬扬，宛如一位位裹着轻纱的舞者从天而降。我盯住一片叶儿，它，时而淘气地从树丛的空隙中跳出；时而“不顾后果”地溜进车轮胎里，翻一个筋斗，再从缝隙里钻出来，那样子，多么悠然，多么自在，多令人羡慕啊！
又是一阵风起，叶儿再次打着旋儿落下，还未起舞的也在飒飒歌唱……
八年级作文 篇5
女主角介绍：上官玉瑶，14岁，平心而论，她虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但她肤色白皙，身材火爆，五官精致到了极点，找不出一点缺点，一头乌黑发亮的'黑发及腰，还颇有“清水出芙蓉”之感。不但倾国倾城，而且多才多艺，弹钢琴，跳芭蕾舞，拉丁舞，民族舞都是在全国拿过冠军的，各种乐器都精通，说话声音像唱歌一样动听悦耳。成绩每次都是全校第一，从来没有考过第二。她，异性缘很好，是全校男生心中的女神。
柴钰雪，14岁，长相一般，会发脾气，成绩不错(在班级前20名左右)。和上官玉瑶是好朋友，没有什么特长，走路外八字，有股官架子，不过对于女生的她来说，很难看。
秦兰馨，14岁，她，秀气清纯，自有一股轻灵之气。成绩优秀(在班级的前10名左右)，戴着一副银白色的眼睛，有一股书卷气。
陈如烟，14岁，她，清纯可爱，声音甜美。人缘很好，经常撒娇，成绩优秀和秦兰馨不分上下。让男生心动不已(上官玉瑶来之前，她曾经是班花，班里最帅的男生孙俊才喜欢她。)，和上官玉瑶是好朋友。
女侧角介绍：张小凡，15岁，她，卖萌秀气，很会撒娇，异性缘很好，同性缘很差，不合群。与李淼心是好朋友(只有一个好朋友)，与上官玉瑶水火不相容男朋友很多，多达40多位。经常穿性感露骨的衣服，很让女生反感。
刘雨欣，14岁，她，长相可爱，人缘不错，成绩一般，不过考试偶尔也会考个20多名，和上官玉瑶是好朋友。
孙湖蓝，14岁，她，身材很胖，脸很大，自以为自己很美，动不动都生气，脾气很差，和刘雨欣是好朋友，因为只有刘雨欣才和她玩的起来。
八年级作文 篇6
十六岁的天空，是蔚蓝的；十六岁的草地，是碧绿的；十六岁的大树，是茂盛的；十六岁的花朵，是鲜艳的。十六岁，是一生中最精彩的时刻。
在国外，十六岁的'孩子是最自由、最快乐的，而我们并不是在国外，我们是在中国，就要接受中国的教育。我们十六岁可以说是一生中最重要的，这一年里我们不可有丝毫的松懈，要努力学习，以后的人生要以此为起点。
十六岁的我们不再是一个懵懂的小孩了，我们要为我们所做过的事情付法律责任了；十六岁的我们，不可以再过儿童节了，我们不能再向以前那样在那一天和妈妈撒娇，向妈妈要这要那的了。十六岁的我们肩上的担子重了，有时我们甚至要承担起一份责任……
所以在此我宣誓：
让我们努力让自己的人生不要留下太大的遗憾，在自己选择的道路上坚定不移的走下去，享受生活的每个瞬间，不让悲伤蒙蔽自己阳光的眼。没有白天的黑夜还有宁静；没有百花的冬天还有白雪。把快乐与人分享，让我们学会给予，学会感恩吧！珍惜吧，“初夏”的时光与“春天”同样珍贵！
八年级作文 篇7
童年时期的我，酷爱玩，玩是每个孩子的天性。但是，我不喜欢与伙伴一起嬉戏，我爱和大自然“玩”。
同哥哥一起钓鱼时，我蹲在草丛中看些虫儿爬来爬去，不知在干什么。便问哥哥：“哥哥，这些小虫在干什么呢？”哥哥望望我说：“我也不知道，你问问它们啊！”“它听不懂我说话，我也听不懂它说话，我怎么问它呀！”我立刻反驳道。哥哥笑笑，就不理我了。我跑到野花盛开的.地方。蝴蝶！一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我也手舞足蹈地追逐它，真好看！
“哥哥，哥哥。蝴蝶，蝴蝶。”我叫道。
“在哪呢？”哥哥向我这跑来。
哥哥上手去抓，蝴蝶飞走了。我坐在地上哭：“你赔我蝴蝶，你赔我蝴蝶……”“别哭了，我赔你两条鱼，好吧。”哥哥哄着我。我笑了，向哥哥扮了个鬼脸，说：“你说好赔我两条鱼的。”我还故意把“两条”说的声调特别重，哥哥说：“好好好。”今天我很开心，也很满足。
我还清晰地记得去年夏天和姐姐捕蝉的情景。那年夏天蝉鸣得早，我和姐姐去捕蝉，我们在树林里转悠转悠，好不容易捕到了五六只蝉，因为我的疏忽飞跑了一只。我非要和姐姐平分，我们一人两只，然后在一片树荫下倚在树上，稍作休息。我看那只蝉在我手中绝望地挣扎，绝望地鸣叫着。我油然而生了怜悯之心，那些小家伙真可怜啊！姐姐似乎看出了我的心思：“怎么了，是不是想放了它们啊？”
我点点头，姐姐拉我起来，说：“我们一起张开手，让它们飞走，好吗？”我们一起张开手，蝉儿们飞向前方，飞向了金色的阳光中去了，直至消失在我的视线中。
我知道，今天的我，长大了，不再是缠着大人要糖吃的孩子了。应该和蝉一样脱去外壳，脱去家人的庇护了。和蝉一样，飞向前方，飞向属于我们的金色阳光去了。
八年级作文 篇8
那几天冻得人直打寒颤，那种天气，谁不想躲在温暖的教室里，与漫天飞雪玩捉迷藏，可雪花的诱惑，总会使人告别温暖，奔向雪地，给心境寻一份安暖走过寒凉。
不是吗，落雪的季节里，如此美的景象，怎能错过，任雪花亲吻我的脸颊，与我亲密接触，使它融化在我心头，大家也是一改往日哆嗦的模样，争先恐后跑出教室，接受雪的洗礼，感受它的温度！
毕竟是大孩子了，孩童时的欢乐也不曾想过，原本只是愿雪的意境痛彻心扉，感受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这般顽强不屈的精神面貌，不想，眨眼瞬间，脖颈上的雪水随之流下，真是快、准、恨！不知感觉是凉还是疼，雪的角色总是会更换的，此时雪是“无情的”，我当会以其人之道还治其人之身。
在遥不可及又近在眼前的`游戏中不经意中便形成了男女阵营，经女生一番计划后——在男生分心之时，给他们一个下马威，我们准备随时作战，一位男生在积雪捏球，好机会，我擅自行动，绕了绕手，将早己准备好的雪球扔了过去，也许是雪球捏得不结实，碰到了他的肩膀却变成了轻柔的抚摸，这下坏了，“打草惊蛇”不是好事哦，我认识到独自作战的危害，立马请求支援，男生们的雪球还是坚硬无比，我们也不甘落后，就像两个团队玩杂耍，雪球在空中争斗，校园生机勃勃的！
不知何时，我们忘了自己的身份，实在有点“不像话”，仿佛回到了小时，无忧无虑。所有的一切，都是那麽美好。这样的“放肆”许久没有，我们看着对方，一脸狼狈，互相笑着，和雪的时光是美好的，也是短暂的，不知何时再次这般嬉戏！
八年级作文 篇9
我有经历过的故事有很多，让我最难忘的还是那一次的愚人节。
那一天，我刚来到学校，就听见有人在叫我。我四处张望了一下，就看到了我们班的一位同学在叫我，我问她什么事。只见她急急忙忙地说：“你快去办公室一下，班主任找你有事。”
我听完愣了一下，心想：班主任找我有事？难道我做错什么了吗？不对啊！今天早上见到她的时候还好好的啊！我不解的问她：“你知道老师找我什么事吗？”她想了一下，摇摇头说：“我也不太清楚，你快点去就是了，老师已经等你很久了。”
我听完她的`话迷迷糊糊的走向办公室。来到办公办公室门口，我叫了一声“报告”以后就径直走向了班主任。班主任见我，说：“来找我有什么事吗？”班主任的这句话，听得我云里雾里的，我疑惑的问：“老师，不是你叫我来的吗？”老师听完我说的话，先是笑了笑，然后说：“原来你又是一个被骗的人，今天你是第三个被骗来找我的了。”听完班主任的话，我的脸一下子就变得通红通红的，困窘的走去了办公室。
在班级里发现了那个骗我的人，我上前去问她：“你为什么要骗我？”我本以为她会道歉，可谁知她却说：“愚人节快乐！惊喜吧，不过你不准生气哦，生气了你就是小气鬼。”我听完她说的话后知道了原因，心中的气愤也消去了不少，可我故装生气说：“不生气可以，那你要答应我一件事。”她连考虑都没考虑就说：“好，什么事？只要我能办得到就一定会去做的。”我马上变了脸色，开心的说：“既然今天是愚人节当然要去逗人喽！”接着她也高兴地说：“走吧。”……
这么多年过去了，很多事我早已淡忘，可这件事我到现在还没忘，而且每到愚人节那天，我总是会仿佛听见她在说：“愚人节快乐！……"仿佛看到她和我那样天真无邪的笑容。
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