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五年级作文

时间:2025-01-17 10:47:55 五年级 我要投稿

(热)五年级作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的五年级作文5篇,欢迎大家分享。

(热)五年级作文4篇

五年级作文 篇1

  如果人生是一条漫长的路,真情就是一个路牌,指引迷失的人们,如果人生是茫茫黑暗,真情就是一处明火,温暖人的心灵。

  记得那是一个初冬,妈妈带我去桂林玩,我非常高兴,我们第一个去的景点是象鼻山,象鼻山特别美丽,所以,我也免不得多了一些好奇,我东瞅瞅,西看看,不知不觉就远离了人群,突然,我发现一种我从未见过的鸟类,想对妈妈说一声我的发现,谁知,我一回头,却早已不见了妈妈的踪影。我的心咕咚一下,好像被什么东西击中了似的,心想:“妈妈去哪里了?我在桂林人生地不熟,我肯定会流浪,回不了家的。。。。。。”我越想越害怕,鼻子酸酸的,我强忍着泪水,可最后还是哭了出来,过了一会儿,我感到一双温暖的大手抚摸了一下我的头,我急忙回头看,原来,是一们衣着朴素的阿姨。她蹲下来,帮我擦了擦泪水,笑眯眯地对我说:“小朋友,看在眼里你着急的'样子,一定是找不到家长了吧?”我点了点头,她安慰了我几句,一边说着,一边从手提包里掏出了一个手机,温柔地对我说:“小朋友,给你妈妈打个电话吧。”我拿起手机迅速拨通了电话,不一会儿,妈妈便赶来了,向阿姨道了谢,阿姨笑了笑,便匆匆的走了,望着阿姨远去的背影,我感动极了。

  有一首歌唱得好,“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑”。是呀!让我们每个人都献出一点爱,装扮出一个更加美好的世界吧。

五年级作文 篇2

  星期天上午,我们一家三口准备到花山的“玉泉寺”游玩。在经历了一波三折,还险些迷路的遭遇后,在上午九点多,我们终于到达了玉泉寺。

  刚停稳车子,我就被“哗哗”的流水声吸引住了。我往水声边跑去,发现哪里有两潭清泉,山上的泉水从上面直泻而下,流入潭中,那泉水清澈见底,水底的游鱼水草都看得一清二楚,水平如镜的潭面像一块无暇的翡翠,让人遐想连连。我想:“玉泉寺”大概就是这样得名的吧!

  沿着石阶,我们登上了玉泉寺的大门。一进大门,迎面而来的是一尊金色笑佛。他大概有三米多高,敞开胸怀,胖胖的脸上笑容满面,让人见了觉得和蔼可亲,笑佛的名字真是名副其实。我往它前面的箱子里投了两枚硬币,然后,诚心诚意地磕了几个头,笑着抱拳道:“笑纳,笑纳。”

  我抬头向四面环视,发现边上还成列着“四大天王”的塑像。它们神态各异:怀抱琵琶的持国天王,他慈眉善目,在轻拨银弦,仿佛沉浸在美妙的音乐中;手持宝剑的增长天王威风凛凛,让人望而生畏,我想,坏人见了他肯定会吓破胆子;缠绕一龙的广目天王眼视前方,面带愤怒,好像恨不得一口吞了敌人;而右手持伞,左手握神鼠的多闻天王微微笑着,无视其他人的.战斗,他大概是一个比较和蔼可亲的天王。他们的衣服色彩鲜艳,腰上都雕刻着一个老虎头,显得身份高贵。

  接着往前走,刚一出门,眼前豁然开朗。面前呈现一个四合院,三面是寺庙。但吸引我的是不远处的一棵枝繁叶茂的大树,在今年寒冷的春天,别的树刚发芽的时刻,它竟然长满了密密层层的,碧绿的叶子。阳光下就像是几座喷叶的叶泉,真让人惊叹不已。而它前面的那棵树呢?它枝干遒劲而盘曲,那枝干仿佛像一条翻滚的蛟龙,却是光秃秃的,一片叶也没有长。我移到它的左面一看。啊!从一根总枝干上分出了五根小树枝,三根长,两根短,真像是人的一只大手,。我禁不住好奇心,在两颗树下钻来钻去,才发现树下挂着树牌,有叶的是大叶黄杨,八百多岁了;无叶的是石榴树,也已经是八百高龄的古树了。我不禁对它们肃然起敬,老寿星啊!而在树的旁边,还载着一株牡丹,那是一株白牡丹,别小瞧它,它可是高淳“四宝之一”哦!

  最后,我们来到牡丹亭,刚上台阶,我们就看见一扇石门,上题“麒麟门”。我不解为何叫麒麟门?因旁边并没有麒麟存在。在询问了一个当地老人后,才得知原因:原来在麒麟门后面有两颗树,它们只长粗不长高,人们就叫它们“麒麟树”。因此,一个高淳人就在此修建了“麒麟门”。我听了恍然大悟。在牡丹亭小憩了一下,就爬山去了。

  古老又美丽的玉泉寺真不愧是高淳的名胜古迹之一,真让我流连忘返。

五年级作文 篇3

  “喂、喂、喂……”

  这是我的新同桌在叫我。我没有理他,继续写作业。

  开学后,老师将班里的座位进行了调整,我的新同桌是班里的调皮学生,我向老师提意见,但老师说,让我帮助他进步。我的心里很不好受,也就不要理他了。

  “喂、喂、喂……”

  我的新同桌还在叫我。我不耐烦的抬起头来,看着他。“你这道题写错了。”一边说,一边指着我的`地理试卷。我看了看题干,果然错了,题干让选不正确,而我选了正确的,而且还是多选。这是因为上面是单选,下面是多选,而我没注意到,还按单选。修改后,我看着他说:“谢谢!”

  他笑着说:“没关系,以后你地理不会都问我,我的理那是最好的。”我心里不以为然,心想,每次考试都是中等,还好。

  但以后的几次地理作业做下来,我看到,他的地理都的很好,有时可以得到满分,我这才知道,他是语文差,所以把成绩拉了下来,而我语文很好。我终于知道了老师的用心。我想对老师说,我错了。每个人身上都有闪光点。我不知道看不起他。

  这就是我的同桌,地理可以得一百分的同桌,可以辅导我的理的同桌。

五年级作文 篇4

  老师说过小草的生命非常顽强,受到挫折,仍不屈服。我一点也不相信,因为小草那么小,怎么可能如此顽强?所以我准备做一个实验。

  在狂风暴雨的那一天,我打着五颜六色的大伞来到公园的草坪上。我看见有的小草被大雨压弯了腰,有的被大风差点吹断了腰。我心里不禁打了个问号,老师为什么这么说,小草现在不是被大风压到草尖都碰到地上了,就是被打风把腰都吹得差不多快断了。过了一会雨停了,风也没了,我惊讶的看到所以小草不管被大雨和风弄成什么样的,全都挺直了腰板,我心里不由的感叹道:小草果然跟老师说的一样,受到挫折,仍不屈服。

  有首古诗说“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我觉得非常奇怪,小草怎么可能被火烧了之后还能再长出来呢?我就拿了根小火把,把一小块草坪给烧掉。过了一天,两天,我每天都去看,可那一块草坪还是光秃秃的。突然,我想起了科学老师的一句话:很多植物都在春天发芽,小草也不例外。因为诗中说:“野火烧不尽,春风吹又生。”过了一年又到植物发芽的春天了,我立刻跑去看小草。“哇!”我忍不住惊叹到,曾经光秃秃的草坪长出了绿油油的嫩草。我想这句诗说的'的确没有错,小草的生命力真的很顽强。

  从小草的身上我学到了:我们不能受到小小的挫折就放弃,要勇于面对困难,不向困难屈服。

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