五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1
话说路被修得焕然一新是件好事,可又有谁能体会到附近居民的烦恼呢?
喜欢憨豆的人,一定看过动画片《憨豆先生》,这位大明星也曾被修路气翻过。虽然我们没有憨豆先生那么夸张,但也有很多修路的烦恼。
宁静的午后,我在午休。当我正酣睡之时,一阵“重金属”的“打击乐”隆隆响起,不由分说地把我从床上拉了下来——我被吵醒了。我揉揉眼睛,气呼呼地拉开窗帘。原来,刚才的`“打击乐”是一辆挖土机发出的,它正在勤奋地工作!后来,我想睡也睡不着了,因为我的耳朵里全是隆隆的噪音。
修路的时候,路也是坑洼的。一天,我骑着自行车去买文具。骑到正在修路的地方时,我发现地下的石块都露出了它们的“冰山一角”,路顿时变得坑坑洼洼。加上运送填料时漏出来的小石子让路面又变得很滑。我一不小心自然从车上摔了下来。结果,我被砸出了一个大包,车头也歪了,哎!
修路的烦恼到底如何解决啊?
五年级的作文 篇2
我们身边有许多小礼仪,只是我们没有留心观察罢了.你们没有留心,我呢,留心了好多地方.发现礼仪时时刻刻都在我们身边.在学校,同学们都受过教育,都懂文明礼貌很重要.见到老师总是恭恭敬敬地鞠躬,然后响亮地干脆地说一声:某某老师好!这个风气很值得提倡,发扬.但是出了校门,却把在学校里学过的礼仪知识全都抛到九霄云外去了。
礼仪是什么呢?礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国,礼仪之邦,最注重的就是礼仪,从古至今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人,他们都是我们的表率。英国教育家斯宾赛说:礼仪修养是一个人全部品德的基础,不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展,也将严重危害人的品性。在生活中受欢迎的`人,往往是那些有礼貌的人。开始上初中的时候,一进校门,就有两位同学站在校门口问好,我便向他们问好,他们很欣慰的一笑,我也很开心。在我的生活中还有很多的礼貌小举动,只要别人向你问好了,就要回应人家,哪怕只是一个平凡的微笑。几个简短的谢谢你,对不起,就足以让别人认为你一定是一个懂礼貌的人,我们学校的办事理念就是;成人,成事,成才。做到这些,首先要懂礼仪哦。
我们的文明礼仪之邦要保持下去,就要从礼貌的小举动开始做起,你的小举动可以感染大部分人。
五年级的作文 篇3
童年就像一个沙滩,童年的事就像一个个五彩斑斓的贝壳,点缀了沙滩。我漫步在沙滩上,拣起一个漂亮的贝壳,往事如贝壳上的花纹缕缕再现。
二年级时,我上了奥数班。当时,我的.成绩不算突出,因为上课时我不喜欢发言,不喜欢做题,觉得数学太麻烦,所以老师不把我看作一个好学生。但经过一件事,老师对我的看完全变了。
那次,老师布置了一道题。我虽不想做,但还是“有贼心没贼胆”,便放下手中的事,开始做题了。咦,这道题怎么比平时难呢?别的同学都不会做,我也不例外。由于好奇心,我便开始思前想后,想了种种办……,这样做,不对;那样做,也不对。我像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。突然间,我灵机一动,想出了一种做,便怯生生地举起了手。老师看到我这个“不举手大王”第一个举了手,便马上叫我回答。我站起来,小心翼翼地说出了我的想,等待着老师点评。老师说:“你回答得完全正确!以后就要这样,上课多动脑,多发言,学习成绩才会更好!”最使我高兴的是,老师还把我评为了“今日之星”,让同学们向我学习。我激动得不知道该说什么好。从此,我改变了学习数学的态度,上课时认真听讲,不耻下问,多做多练,成绩不断提高。期末考试,我的成绩名列全班第一。
通过这件事,我知道了一个深刻得道理:做什么事,都要尽全力去做,因为,努力了才会成功。
五年级的作文 篇4
星期天,我和三个好伙伴,带着“蜗牛的力气有多大”这一问题进行有趣的观察和研究。
我们捉来了十多只蜗牛,选取了其中三只,分别编上“1号”、“2号”、“3号”,先称出小个的“1号”蜗牛体重是1。8克。我用棉线拴住蜗牛的外壳,另外一头拴上一枚10克的砝码,放在平地上让蜗牛去拉,只见蜗牛不费吹灰之力拖着砝码向前爬行。经过砝码的增加,一直加到120克它还在稳稳当当地爬着。接着,当码数加到了180克的时候,它往前拉时,“呵!身子拉的比它本身还长。可它就是不气馁,一次、二次、三次,每一次用力向前爬身体都会向后滑,拉了不到两分钟,它累了,慢慢地缩进了壳里,不动了。
“2号蜗牛上场了。”它的体重是2克。一开始我们就给它拴了一枚50克的砝码,可它根本不当回事,再加50克,它仍然很悠闲;再加上了60克,这下它使出了浑身吃奶的劲不停地往前爬,才将码数拉动。再加了20克,蜗牛用剩余的'力气不断往前拖,可最终还是无济无事。
大个子“3号蜗牛”的体重是25克,一登场就给它一枚150克的砝码,可它毫不费力地把码拉动了,我们再加了100克,它还是不以为然,再加了10克,蜗牛使出了最大力气也再无力拉动了。
蜗牛力气怎么会这么大呢?我带着疑惑请教爸爸,他想了想却无奈地摇了摇头,我到书房找到了百科全书。是这样说:“在蜗牛的足底下有一块小吸盘,把吸盘吸在地上然后再往前爬就很不费劲了。”读完了这个,原来自然界有这么多奇珍异物啊!
五年级的作文 篇5
Hi!我叫王熙灿,我是个大个子,1米7的身高在我们班里鹤立鸡群,我还长着大手大脚,还有着一张大瓜子脸,不过这张瓜子脸是倒着的,体重呢,就不说了——这也许是个小秘密。
我是一位又幼稚又成熟的男孩。你们肯定会觉得奇怪,心想:哪有人会又幼稚又成熟呢?这不是自相矛盾吗?其实是因为我上课很认真,就像一位成熟的大人一样;但是一下课,我就又变成了一个幼稚的小屁孩,跑来跑去的,跟幼儿园里的小孩没什么区别。
我有一个绰号——睡神,说明我很会睡觉。的`确如此,我非常喜欢睡觉。现在的小学生一般中午不睡觉,但我却不行,如果我中午不睡觉,下午准会犯困,别人在自习,我已经趴在桌上睡着了。我们一家开车出去玩,我几乎每次都会在车里睡着。而且速度还相单快,有时候我一躺下就睡着了,要是世界上有快速睡眠比赛的话,我绝对能得第一名。
我很喜欢看书,尤其是小说。我只要一拿起小说,就会看个不停,就好像小说有一种强大的力量,吸引我一口气把它看完。每次看到我喜欢的小说,我都会废寝忘食地读。记得有一次,妈妈买回了我最喜欢的特种小说,这套特种小说一共有四本,一本216页。妈妈本以为我要很久才能看完,结果没想到我才四天就看完了。由此可见,我的读书战斗力很强吧!
这就是我,你们喜欢我吗?
五年级的作文 篇6
一个阴沉的早上,天阴沉沉的,没有太阳,好象被乌云吓走了。我有种感觉有一件奇特的事情将会发生。
下课了,铃“叮叮”一响,一位老师就走了进来,“嗯?”好多同学发出了这样的感叹声。老师先用简短的一句话引入了文章的中心――师恩难忘,然后她用最温柔的语气说道:“给大家带来一个坏消息,请大家不要难过。”顿时,一个大问号出现:是什么事情呢?为什么这件事老师能猜出我们一定会伤心呢?
老师不慌不忙地说:“与你们朝夕相处的 黄 老师……”话还没说完,我就意识到老师想要说什么了,我的`心“咚咚”跳,我的脚微微地抖,我终于受不了了!大声尖叫了一声,泪水已经夺眶而出,“这个老师根本不能替代 黄 老师!”我带着哭腔小声感叹道,这时,不只是我伤心,大家心里都伤心。
老师立刻安慰我们,叫我们再 和黄 老师见最后一面时能让她开心。我立刻醒悟过来,擦干了正往下掉的大滴大滴的眼泪,老师让我们读黑板上写的字,尽管带着哭腔,我还是勇敢地举起了手,虽然老师并没有请我,可是我相信我的坚强她一定领悟了。
突然一阵凉爽的春风拍打着我的脸,像妈妈温暖的抚摸。一大滴泪水早已要挤出眼眶了。“坚持,你最棒!”我好像听到有人在对我说,于是坚强地抑制住了泪水,我感觉已经过了十年了,时间过得太慢了,我不知道如果没有了 黄 老师我会多么痛苦,于是我不断安慰自己这事是假的, 黄 老师不会走。
终于课上完了,老师说:“大家不要难过了,对不起,我是骗你们的,我把 黄 老师还给你们了!”她的声音响亮而又干脆,就好像在我耳边说一样,每一个字都那么清楚,她笑容满面,好像非常满意。
转过身,一位男同学已经热泪盈眶了,他的眼睛红彤彤的,像只小白兔,桌上已经滴满了他的泪水,我看看他,又看了看 黄 老师,他仍然热泪盈眶,满脸通红,而 黄 老师却面带微笑,那双水汪汪的小眼睛好像更明亮了,像个笑容可掬的老奶奶,一下子我笑了,笑得好无赖,笑得前俯后仰,笑得连我自己都不认识我自己了。在那一瞬间,我的眼泪再也按奈不住了,自眼夺眶而出滴在桌子上,一下子就被“染”成了湛蓝的了,像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望,瞧!太阳出来了,它正在庆祝我们,它正在祝福我们,它正为 黄 老师的回归而感到快乐!
正如《师恩难忘》中的同学一样,不 管 老师有多么老,不管自己有多么出名,他毫不犹豫地给老师恭恭敬敬地敬了礼,正如作者口中的那句话:“十年树木,百年树人,播柳之恩,我终身难忘!”
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