（集合）三年级的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
天气慢慢地变冷了，大家都穿上了厚厚的衣服，换上了棉衣、棉裤。
今天，我和妈妈去逛商场。一出门我的眼镜上就起了一层白白的东西，我用手一抹就没了。到了商场里，那一层白东西又出现在了我的眼镜上。我问：“妈妈，为什么？”妈妈说：“你刚进商场 时，商场里的.空气是暖的，眼镜片是冷的，空气中的水蒸气遇冷凝结在一起并附着在镜片上就形成一层雾。”我终于明白眼镜上的白东西是怎样形成的啦。我真高兴！
三年级的作文 篇2
云，很常见。可有谁细心的观察过它呢？它千变万化，它活泼可爱，它美丽无比。这儿，我给你介绍介绍那傍晚美丽的云。
傍晚，快落山的太阳把活泼的云照的橘红橘红，好像熟透了的大橘子的.颜色。变化着的云，有的像机智聪明的小白兔，有的像一只忠心耿耿的看家犬，还有的像憨态可掬的大熊猫。你看东边那一片巨大的云，好象是玉帝的天宫。一阶阶“汉白玉石阶”，“金碧辉煌的宫殿”，“美丽的花园”，“精美的壁画”，全让云表现的淋漓尽致。“宫殿”旁边，是一支支
“整齐的队伍”正在气宇轩昂的前进。突然，一条“巨龙”横冲直撞闯过来，飞进了天宫。“宫殿”、“小白兔”、“军队”……顷刻间融为了一体，变得一无所有。随着晚霞的消退，暮色的降临，我只好恋恋不舍的离去。
云，真是一个可爱又顽皮的孩子。
三年级的作文 篇3
小猫的主人不在家，小猫感到非常的`无聊，就拿起纸和笔在小板凳上专心致志地画画，画了一张自已最喜欢吃的小鱼。小猫看着自已画的小鱼直流口水。心想：我好久没吃到小鱼了，主人的鱼缸里那条鱼儿够我饱餐一顿吧。小猫想着想着就猛得向鱼缸扑去。一看，小鱼还在水里自由自在地游着呢!小猫不顾三七二十一，伸手一把抓住小鱼就往嘴里塞，不一会就把它吃了个一干二净。小猫舔了舔嘴角，摸了摸肚皮，心满意足的说：“这条小鱼真好吃啊!”主人快回来了。小猫想：主人回来看不到非打我不可，该怎么办呢!它看着自己画的小鱼，灵机一动想出了办法，它把纸鱼放进鱼缸。
嘿嘿，小猫还觉得这个办法天衣无缝呢!
三年级的作文 篇4
我家养了一只小乌龟，它给他取了个名字，叫“小绿”。小乌龟跟鸡蛋差不多大，它的壳是绿色的，上面还有菱形的花纹，它的头是绿色的，还有一条又短又细的小尾巴，非常可爱！
我的小绿，跟所有的小乌龟一样，最爱吃的'，当然是肉了，不过因为它的嘴很小，所以我每次都给它吃切的细细的肉末。
我给它喂食物的时候，它就会把头缩回去，过了一会儿，它又探出小脑袋，想找到食物。然后，我把食物扔到水里，它竟然一下子捕捉到了，就头一伸，一口把食物吃掉了。呵呵，谁说乌龟的动作慢？瞧它灵敏着呢，是吧！到了后来，他似乎熟悉了我喂食的特点，只要我把手一伸去，它就主动把头探过来寻找食物。真是个“贪吃小鬼”！
有一次，我逗它玩儿。我把它放在手上，它似乎和我熟悉了，也不害怕，伸出头和四肢，努力地往外爬。把我的手心，划得直痒痒。不过，它半天也没爬动。过了一会儿，它爬累了，就趴在我手上休息，两只小眼睛睁得鼓鼓的，好像在看等会儿往哪条路走最近……我心疼了，最后就把它小心翼翼地放回了水缸里。它一下子头也不回地往水下爬去，享受它的清凉地去了。
我还发现，到了天热的时候，小乌龟总是把四只脚张开趴在水缸角上，到了睡觉的时候，它就会缩成一个壳，静静地休息……
总之，我的小乌龟可爱极了。我非常喜欢它——我的小绿！
三年级的作文 篇5
古人云：温故而知新。拿起这本书，让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师；想起了和我一起生活了三年的同学们；想起了三年的快乐时光，曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。
一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里，充满着生机，枝繁叶茂的树木，在枝头唱歌的小鸟，温暖的阳光，碧绿的小草，手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。
翻开课本，我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔；了解了关心爱护、仁慈无私，一心为民的菩萨兵；力大无比、神勇果断、智慧的李广；才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃；富有爱心，亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的`陶行知……
一篇篇文章再次出现在我的眼前，在《我应该感到自豪才对》中明白了：美不美不能只看外表，要看它的实际用处；在《狼和鹿》中懂得了：要保持生态平衡；在《剪枝的学问》中知道了：“减少”是为了“增加”，呈现美的感觉；在《争论的故事》中知道了：机不可失，时不再来的道理……除此之外，它还带我游览了雄伟壮丽的长城，美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……
它开阔了我的眼界，让我领略了祖国的大好河山；使我的生活变得色彩斑斓，书中的故事让我更加睿智，它就是我的无声老师——语文书。
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