二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
暑假生活中，我最快乐、最难忘的.是第一次去金水湖游泳。
有一天，爸爸和妈妈一起带我去游泳。刚开始我不敢下水，爸爸紧紧地拉着我的手，一直到我会游得时侯才放开我的手。在水中，我像一条快活的小鱼，游来游去。爸爸笑了，我也笑了。
第一次学游泳，带给我许多快乐。
这个暑假真让人难忘啊！
二年级作文 篇2
星期三，我们班来了一位与众不同的老师---俞艺文妈妈。
她是个只打针不看病的护士，护士我害怕，医院里的护士总是戴着护士帽白口罩，我看着护士阿姨手里的针头总是小声地说：“阿姨，轻点好吗?’’但眼前的俞妈妈显得和蔼可亲,她长着乌黑乌黑的头发，是西瓜头，带着晶莹透亮、闪闪发光的眼镜，穿着一身黑衣服，显得神气活现。
俞妈妈讲了两个故事：《一介豆荚里的五粒豆》和《老头子做事总不会错》。俞妈妈讲起故事来滔滔不绝、滚瓜乱熟，还手舞足蹈，同学们听得津津有、目不转睛。我最喜欢《一个豆荚里的五粒豆》的故事。说该怎样就怎样的那颗豌豆荚被发射到窗台上去，长出了嫩芽，开出了花朵，像一颗凹凸不平的.宝石镶嵌在泥土里。小女孩看了，病很快就好了。这个故事告诉我们不要只想着自己，要为他人服务。
故事讲完了，我们给了俞妈妈热烈的掌声，感谢她给我们带来了精彩的故事。
二年级作文 篇3
晚上8点，“共读一本书”读书会准时开始了。
我们精挑细选出《装在口袋里的爸爸》这本书，家庭成员按顺序每人读一章，由其他两人做评价。
首先由小宝来读，小宝的章节题目是“大海航行靠舵手”。“向右转，向前走，向左转，原地踏步，等红灯变成了绿灯再走……”小宝兴奋地读起来。
“妈妈，这个字读什么？”
“氢气球的氢，爸爸的话使我像一只撒了气的氢气球似的蔫了下去。”
总体评价：读得不太顺，有些字还要妈妈来提示，还有读错或掉字的地方。
接下来由妈妈来读，妈妈读得章节是“爸爸当足球教练”。“我再定晴看时，不禁惊出一身冷汗，我老爸正骑在雪蹄的脖子上，用威严的目光注视着我……”。
总体评价：读得非常流利，但是没用感情去读。
最后由爸爸来读，爸爸读得章节是“爸爸有没有特异功能”。“那只白鸟是中国鸟，用带港味的汉语说话。那只黑鸟不知是出国留学回来的假洋鬼子鸟，还是外国到中国来访问的老外鸟，反正是用英语说话。……”
总体评价：读得不太顺，但是感情丰富，读书的过程中，小宝和妈妈笑得前仰后合的，好象有人笑得肚子都疼了。
“妈妈，装在口袋里的'爸爸太搞笑了。明天咱们接着读吧！”小宝已经听上瘾了。
“你最喜欢这几个章节里的哪个情节？”看着小宝这么喜欢，我暂时充当记者来采访一下吧。
“我最喜欢的地方有两段，一个是杨歌考了100分后，他爸爸呵斥他说‘不许骄傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做对了四十分，有什么好骄傲的。’还有一段是爸爸读的地方，就是爸爸能听懂小鸟说话，小鸟们说的话还有美容院、香水、减肥这些词语，笑死我了。”
“给你印象最深得词语有哪些？”妈妈记者问。
“瞠目结舌、若无其事、虎视眈眈、小嘎嘣豆儿，就这几个了。”小宝说着。
“明天的读书会你有什么想法？”
“咱们分段读，我读一段，你们读一段，看谁读得好，有感情。”
“那就明天见，谢谢小宝接受我的采访。”妈妈记者也要休息了。
二年级作文 篇4
有两只小鸡是好朋友，一只叫小黑，一只叫小白，它们经常一起出去玩。
有一天，它们在玩的路上饿了，它们一边走一边找食物吃，小黑在几片树叶下找到一条肥肥的虫子，正想美美地吃上一口，突然，小白冲了上来跟小黑抢虫子吃，小黑不肯，于是它们就吵了起来，小虫子偷偷地逃走了，小黑和小白饿着肚子回家了。
二年级作文 篇5
我总觉得我们这两只手的功能太单调了，除了干活就是工作，能不能想出一些金点子让手再发挥一些其他的功能呢？经过我的冥思苦想，又一妙法——做手影诞生了。
首先，两手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并拢，一只活灵活现的小鸟便出现了。小鸟的嘴一张一合的，好象在找吃的呢！这时候，一只孔雀走了过来，把小鸟给吓跑了。孔雀来到河边，用嘴梳理着自己的羽毛。接下来，该我们的小玉兔出场了。小兔子又蹦又跳，从墙上奔到地下，又从地下奔到墙上，两只长耳朵不停的甩动着，可爱极了。
我不停的.开动脑筋，用手变换出各种各样的形状，一个个栩栩如生的影子带给我无穷的乐趣。只要我们去做生活中的有心人，处处都有新鲜的东西。让我们去发现美，去享受美吧！
二年级作文 篇6
第一站 世纪公园大黄鸭
我在世纪公园大黄鸭那里走了很长很长的路，在途中我去了游乐园，在游乐园里我玩了旋转小蜜蜂，还有逍遥水母，以及旋转木马，每次玩好一个项目，我的好朋友徐梓翔都会从书包里拿出零食来吃。
我们离开游乐园后，大家又走了一段很长的路，走到了路的尽头，随后我们看到了大黄鸭的头，我们准备坐下来野餐的时候，一位小朋友却提议一边看大黄鸭一边野餐，因为没有看到大黄鸭的正面，于是，在野餐之后，我们又一起走到了大黄鸭的正面，看到了大黄鸭的全景，在看大黄鸭的过程中，我感觉大黄鸭在微微移动。我还从没见过这么大的.鸭子呢！
第二站 昆虫馆
我们在一路的欢声笑语中，抵达了昆虫馆。我在昆虫馆里看到了扬子鳄，看到了鳄龟，看到了来自远古时代的竹节虫的化石，还有巨大无比的巨蜥。
但是，给我留下最深刻印象的还是一条巨大的蟒蛇，它的身体比我的手臂还粗，像一根粗粗的水管子，它把身子盘在一起，足足盘了五六圈了呢。我们班的一位同学把蛇挂在自己的脖子上当项链，当主持人问她有什么感觉，她说："我感觉这条蛇很温顺"。在我的心目中，我觉得她很勇敢，同时，我也很羡慕她，因为我也想试试呢。
二年级作文 篇7
天气晴朗的`星期天，爸爸带我和同学一起去外婆家。
我们到了外婆家，外婆跟我们说：“可可，天气怎么热，你和同学一起去小溪边玩水吧。”我们听了高兴得一蹦三尺高，“好啊，好啊”我连忙说。
吃好了饭，爸爸带我们来到小溪边，我和同学在玩打水仗的游戏，她用水打我，我也用水打她，不一会儿我们两人的衣服都湿透了，可我们还是玩得兴致勃勃。
这时，爸爸走过来跟我们说：“可可、丹丹我们来捉鱼吧。”“好啊，可是我们怎么捉呢？”爸爸告诉我们，让我们把脚下的石头搬起来放到对面。我和同学费了九牛二虎之力把石头搬到了对面，可这些小鱼很机灵，我们捉了好久好久一条鱼也没有捉到，天慢慢黑了，我们只好垂头丧气地回家了，可我们还是玩得很开心。
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