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二年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的二年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
关于家乡小溪的作文家乡有一条清澈见底的小溪，溪水是由东面的山泉流下来的。溪水两边各有一排小树苗，是我爷爷亲手栽的。
这些小树苗把小溪遮盖，保护着小溪，以免沙土流入溪中。早晨的'空气是多么新鲜，小树上站着许多正在高声欢唱的小鸟。一阵微风吹来，树叶随风舞动，像是在向我们点头微笑。
不一会儿，小溪开始热闹起来了：有的人在溪里挑水，有的人提着桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁的景象。中午，太阳照在树苗上，叶子像镀上了金光。再看看平静的溪面，倒映着金黄的太阳、翠绿的树苗、可爱的小鸟……真是一幅美丽的图画。竖耳静静一听，溪水还时时变换着调子，时而急，时而缓，时而高，时而低……再加上小鸟的欢叫声，成了一首动听的歌谣。
傍晚，人们拖着疲惫的双腿走进家里，小溪便恢复了平静。
二年级作文300字 篇2
我是二年级三班的学生。我们的老师是一位和蔼可亲、漂亮而又严厉的老师。她姓秦，我们都叫她秦老师。我们班同学都是一些勤奋的好学生。当然，也有个别调皮的`同学，但他们在秦老师的教导下也在努力克服着改变自己的缺点。
我爱我的班级，因为我们的班级在秦老师的布置与同学们的辛勤劳动下非常的干净漂亮。我们坐在这样一个美丽的环境上课非常快乐。当然，也同样和别的班级一样有我们的缺点。
秦老师在我们班还开展了图书飘游，就是同学之间相互借书，这样，不但节省了一大笔买书的开支，同时也学到了一些课堂上学不到的东西。
我非常不满意的就是做眼操时有好多同学都在睁眼。这样，不但给班级扣了分，还对眼睛起不到好效果。我希望所有同学不管做什么都认真一点，专心一点，这样不但不会给班级扣分，对大家自己的眼睛也好。
我相信在老师的教导下，同学们的努力下，我们二年级三班会更加优秀。
二年级作文300字 篇3
我有一个很萌的铅笔盒，它是我在江干区少年宫开联欢晚会时送的。我喜欢小狗小猫之类的图案，所以我也疯狂地爱上了这个铅笔盒。每天，我都像保护宝贝一样保护它。
铅笔盒是布做的，还是粉色的。背景是各种各样的小野花组成，就像小花开会似的`。没有重叠起来的，每朵小花之间都留有一点儿空隙。每朵小花上只有两三片叶子。不过这些小花还不是最小的，还有纯白色的“小小花”.小女不才，这些小花只有一种我知道她的名字，那就是向日葵。我觉得向日葵代表热情；蓝色小花代表文静；橙色小花代表成熟；红色小花代表欢笑；纯白色小花代表真诚。背景前是MARIE的图案，很可爱。铅笔盒有三个“小抽屉”，里面可以装任何小文具。但铅笔盒还有一个缺点：有脏东西是，不像铁做的那样一擦就没。还要用勤劳的双手洗，去接受这个大缺点吧！
我喜欢我的铅笔盒！
二年级作文300字 篇4
盼望已久的游泳终于来了。
我拿着救生圈和游泳衣兴致致勃勃地跟舅舅、姐姐去福田农庄去游泳。
我们在浴室里换好游泳衣，就跟舅舅快步地走进游泳场。
我们来到浅水区。我叫姐姐先下去试试水深不深，姐姐下去后说：“不深。”我听了半信半疑，就把救生圈套在自己的`身上，小心翼翼地跳下去。我们在水里游啊游，像欢快的小鸭子。我用力地把脚往后蹬，手使劲地向两边划，虽然溅起了无数的水花，但我发现内游过了一点点。后来我们去热水池，那里有波浪。我和姐姐游到很深的地方，就抓住绳子，我们就一直在等波浪来。因为前面太危险，管理人叫我们游到另一根绳子的后面。等啊等，波浪终于来了。开始冲波浪了，我抓住绳子心里怦怦直跳。波浪把我冲了出去，又把我荡了回来，就这样一次又一次。晶莹的浪花扑到我的脸上，我觉得又惊险又兴奋……
该回家了，我依依不舍地离开了游泳池。
明年的夏天我还要再来。
二年级作文300字 篇5
秋天来了，秋风阵阵，把千奇百怪的、各种各样的树叶从树上吹落下来，像一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。
有一天，我和我的好朋友在梧桐树下做游戏，突然，一阵秋风吹来，梧桐树下的.树叶纷纷落下来。我们捡起一片树叶，仔细观察发现：树叶是深绿色的，我说它像大象的耳朵，我的朋友们有的说像芭蕉扇，有的说像小船。于是，我们把它放进小溪里，它真的就像一只小船在水里漂浮着，沿着小溪顺流而下。我们还发现小溪里还有许多被风吹落的树叶漂浮在水面上，有黄色的、有橙色的、还有红色的；它们的形状也不一样，有的细长，尖尖的；有的扁扁的；有的像桃心；有的还像小扇子；… …树叶们在谁上漂啊漂，向人们讲述着秋天的多姿多彩，我们在岸上跑啊跑，向树叶表达着我们的快乐！
二年级作文300字 篇6
我们生活在一片美丽的土地——白沙。这里有美丽的学校，平静的沅江，热闹的广场……一切多么和谐！下面，我就来给你们讲述一下吧！
清晨，红彤彤的太阳从东方升起，阳光照耀在校园上，同学们背起书包来上学。在学校里，同学们在各自的教室里上课。课间活动时，宁静的校园立刻热闹起来。他们的活动项目可多了：“有的在跳绳，有的在打篮球，有的在玩捉迷藏……在校园一角的花坛里，养着各种花，红的，白的，黄的，五彩缤纷，香气扑鼻。这为校园又增添了几分色彩。
这有一条平静的江，名叫沅江。它平静得如一面镜子，上面倒映着青山，绿柳，简直就是一张彩色的`照片。它慢慢地流着，被风吹起的微波在阳光的照耀下，闪闪发光，好像一颗颗星星在眨着眼睛。每天在沅江风光带上，都会有人散步，玩耍，观赏风景。在离江不远的地方，有一个广场。每天，这里都人山人海，充满了欢声笑语。他们有的在滑旱冰，有的在打羽毛球，有的在骑自行车……
怎么样，不错吧？不过，这只是我们白沙的一角，我相信，在以后的日子中，我们的白沙会越来越美！
二年级作文300字 篇7
今天，吴老师放学之前，给我们每个小朋友发了一个玩具——孔明锁。我知道是玩具，特别开心。我回到家，就迫不及待地把它拆开来，是十二根有着齿纹的木条，中间还有一颗红色的珠子。想搭一架小飞机，可怎么也搭不好。我跑去问妈妈：“妈妈，这个孔明锁怎么搭？”妈妈看了看，也不会搭。然后，妈妈和我要紧把外包装盒拿过来，找玩玩具的说明和玩法。我和妈妈找到了一个视频讲解说明的二维码。
哦，孔明锁原来是这样子的.，在没有钉子、绳子的情况下，你能将几根木条交叉固定在一起吗？两千多年前的孔明就发明了一种方法，用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定，这种咬合在建筑上被广泛应用，在民间人们把孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁。
我们按照二维码打开视频，逐个看，找到了我们这种，然后我们看一步，再做一步，不明白的地方，再把视频回放一遍。就这样，我用了半小时，终于搭好了。我拿着它很激动。真神奇，不用钉子、胶水和绳子，就能把这十二根木条搭在一起。我爱不释手的一直翻转着看，还想再拆了再搭一遍，可时间太晚了。我拿着它，直到进入甜蜜的梦乡。
谢谢吴老师送的玩具。
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