二年级作文

时间：2025-01-12 13:57:02 二年级我要投稿

二年级作文9篇(经典)

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文9篇(经典)

二年级作文篇1

　　二年级上册——阅读写作教案

　　第一课时

　　第一单元我的自画像

　　一，猜谜语

　　1，一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。

　　（松鼠）

　　2，耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）

　　3，头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4，尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)

　　5，鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）

　　二，写话指导

　　1，找一位同学，认真看看这位同学的样子。

　　2，让这位同学说说自己的爱好。

　　3，写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。

　　4，要学会分段。

　　三，提纲

　　开头：总写自己的基本信息。

　　（姓名，年龄，年纪，身份）

　　1，直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。

　　中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。

　　2，爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。

　　结尾：再次点明中心。

　　1，这就是我，一个可爱的小女孩。

　　2，我的自画像画完了，你喜欢我吗？

　　3，你愿意和我做朋友吗？

　　四，例文（课本例文）

　　五，好词好句。

　　第二课时

　　第二单元我的家人

　　一，导入

　　找同学介绍自己的家人。

　　1，都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2，说说他们都是干什么的，年龄。

　　3，找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。

　　二，提纲

　　开头：介绍家人的基本信息。

　　中间：1，介绍家人的外貌。

　　2，介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）

　　结尾：表达对家人的感情。

　　三，例文（课本例文）

　　四，好词好句。

　　第三课时

　　第三单元描写秋天

　　一，导入

　　让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。

　　秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）

　　二，写话指导

　　1，秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？

　　2，在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？

　　3，你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？

　　4，你喜欢秋天吗？

　　三，提纲

　　题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。

　　开头：用优美的语言引出秋天的到来。

　　中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱

　　2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子

　　3，草地上：小草小花

　　4，树林里：树叶，小动物

　　结尾：表达对秋天的喜爱之情。

　　四，例文（课本例文）

　　五，好词好句

　　排队，找座位，坐好，运动会开始。

　　谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们

　　大家怎么样。

　　结尾：写出这次运动会的感想。

　　四阅读知识点

　　1比喻句复习

　　每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。

　　2拟人句

　　把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成

　　人一样。

　　例：小鸟在树上唱歌。

　　小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。

　　让同学们写拟人句。

　　3词语练习

　　AABB开开心心红红火火安安静静平平安安

　　快快乐乐高高兴兴来来往往

　　ABB红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花

　　黑乎乎

　　第六课时

　　第四单元看图作文

　　一、导入。

　　准备：AB卷上的图片

　　同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。

　　二、写作要求

　　准备：本课作文图片。（作文书上）

　　1仔细观察这几幅图。

　　2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。

　　3讲这个故事。

　　三、提纲

　　开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。

　　中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。

　　可以写人物想什么，说什么。

　　结尾：写出你对这个故事的感想。

　　四、例文

　　AB卷第二单元B卷

　　第七课时动物

　　一、导入：猜谜语

　　1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）

　　3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）

　　4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）

　　5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）

　　二、写话要求

　　1连续观察动物的动作。

　　2注意句子要通顺，不要用错标点符号。

　　3写出动物的动作。

　　三、提纲

　　开头:点出你要写的动物。

　　中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。

　　结尾：写出对小动物的喜爱之情。

　　四、例文

　　第八次课时

　　AB卷上的写话练习

　　1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。

　　写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。

　　例;我爱好画画，我画的很好看。

　　2、你的家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。

　　写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？

　　中间写你的家乡有哪些美丽的景色，或者有哪些吸引人的特征地点。结尾写出对家乡的.热爱之情。

　　例：我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的

　　公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。

　　3、根据图画编故事AB卷24页图画

　　写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，

　　他们之间会有怎样的对话。

　　第九次课时期中复习

　　1、多音字

　　都（全都）背（背包）似（似的）传（传递）

　　（首都）（后背）（相似）（传记）

　　相（相互）还（还钱）答（答应）转（转身）

　　（照相）（还有）（回答）（旋转）

　　2、根据部首写汉字。

　　“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅

　　“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、

　　“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦

　　“宝”字头：宝、它、安、完、家、定

　　3、同音字

　　（访）问国（旗） (钢）笔形（状）桥（梁）

　　（纺）线象（棋） (刚)才粗（壮）高（粱）

　　4、反义词

　　进——退买——买快——慢正——反

　　安全——危险复杂——简单

　　5、成语

　　一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色

　　六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美

　　6、近义词

　　美丽——漂亮有名——著名中央——中心非常——特别

　　7、课本内容复习（略）

　　8、动词的用法

　　9、期中测试卷（自出）

　　第十课时写我的家

　　一，导入。

　　让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。

　　给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？

　　二，写话要求

　　1，仔细观察图片。

　　2，写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？

　　3，按照什么顺序写？

　　4，觉得自己的家怎么样？

　　三，写话指导

　　1，按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。

　　2，写出每个地方的特点。

　　3，你喜欢这个家吗？

　　四，提纲

　　开头：介绍我的家的整体特点。

　　安静、干净、温暖

　　中间：按照一定顺序写出家里的布局。

　　抓住重点，可以重点写自己的小卧室。

　　结尾：写出对家的热爱之情。

　　五：例文赏析。

　　阅读练习

　　第十一课时做家务

　　一、导入

　　同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。

　　二、写话要求

　　1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。

　　2、把做家务的经过写清楚。

　　3、把劳动中的感受写出来。

　　三、写话指导

　　1、想一想自己平时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。

　　2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序

二年级作文篇2

　　啊！阳光多刺眼呀！我伸了伸懒腰，迷迷糊糊地醒来了。揉揉眼睛，咦？什么毛茸茸的东西在我手上。我定睛一看：天哪！我的手上怎么会长满了白毛！我赶紧跑到镜子前，看见镜子里的自己：长长的耳朵、雪白的兔毛……活脱脱是一只兔子。

　　饥饿的我来到厨房，正想拿一根胡萝卜吃，就被大人们发现了，他们挥挥手，把我赶了出去。我没办法，只好蹦蹦跳跳到了森林里。我在这里很快就交到了许多的新朋友：小狐狸、小猴子、小鹿等等，我们快乐的一起生活着。

　　可是有一天，他们意外的`知道了我是人类变的，就都不再理我了。我好伤心啊！好心的小狐狸偷偷的告诉我：“森林深处里有一股神奇的泉水，喝了它就能变回自己原来的样子。”我听了开心极了！只要喝了它那我就可以变回人类了！我毫不犹豫的出发了。

　　我穿过灌木丛、游过小溪，历尽千辛万苦终于找到了泉水。可是，泉水被一些神兽守护着，根本不是那么容易就能得到的。我坐在那里默默的流着眼泪！善良的神兽看着我可怜，说：“为了守护着泉水我们已经几百年没休息过了，实在太累了！只要你答应帮我们守护着泉水一步不离，等我们休息够了醒了，就同意把泉水给你。”我马上就答应了。神兽们来到了到树荫下呼呼大睡，他们整整睡了七天七夜。他们醒来以后，看到我信守承诺一步都没有离开泉水，就马上给我喝了泉水，摇身一变，我终于变回了人类！我立刻马不停蹄的跑回家。

　　好几个月没有见到爸爸妈妈，他们肯定想死我了！“怎么这么晚放学？是不是不听话被老师留堂啦？”爸爸打趣道。啊？原来我变成兔子的时间和人类不一样，好几个月只是人类半天的时间！这样我的“兔子神秘之旅”就不会有任何人知道了。我成了全世界唯一一个变成过兔子的小女孩，嘻嘻。

二年级作文篇3

在一个阳光明媚的早晨，还在睡梦中的我被妈妈叫了起来，我急匆匆的吃完早饭就和爸爸妈妈一起上船了。

　　我们买了船票就和小朋友们一起上船了，我们在船上听导游介绍说：“我们现在看到的景点是——甘露寺。”导游给我们讲…上。我们到了一线天，我们登陆了。我们到了伸手不见五指的'一线天内洞里，我差一点就摔倒了

　　我们出了洞，啊，终于重见光明了，我们通过了一线天就下山

　　啊，今天我玩得很开心，这就是我的大金湖之旅。

二年级作文篇4

　　今天我看了一部电影，叫《马达加斯加2——逃往非洲》。里面讲了一只来自纽约中央公园的跳舞团队：狮子阿里克斯，斑马马蒂，长颈鹿先生和河马小姐，他们乘坐企鹅的飞机。飞机出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，狮子阿里克斯找到了亲生父母，其他三个好伙伴也找到了他们的大家庭。

　　阿里克斯为了留在族群中，接受了族群的挑战，但被一只强壮的.狮子打败了，被流放了。

　　动物保护区里的水干枯了，阿里克斯为了证明自己的实力，就离开保护区和斑马马蒂一起寻找了水源。他们被猎人们抓住，幸好阿里克斯的父亲来搭救。他们炸掉了大坝，保护区的水又像以前那样的多了。阿里克斯当上了狮王。

　　从这个电影我感受到动物和人类一样，有自己的亲人。还有感受到只要朋友之间互相团结，就能一起生存，还能创造美好的家园。

二年级作文篇5

　　我有一个油桃，它穿着一身橘黄色的外衣，长得像颗爱心，可爱极了。

　　我摸摸油桃的果皮，感觉又滑又嫩。再闻一闻，一股清香扑鼻而来。一定很好吃吧！

　　我忍不住吃了一大口，又酸又甜的味道，我又舔了舔流出来的`果汁，嗯，味道不错！吃到最后，就有一个像果肉一样的硬壳儿，我没注意，一口咬了上去，“哎哟，真硬呀！”可我还是要把这个壳咬开，因为我想看看里面还有没有东西，果然，壳儿里还有两粒软软的小籽，再把籽剥开，就会看见白色带一点透明的东西。

　　这可爱的油桃真好吃！它的甜味到下午还在我的嘴巴里呢！

二年级作文篇6

　　在许多花卉中，我最喜欢紫荆花了。

　　紫荆花长在食堂旁的花坛里，紫荆花的花苞非常紫，被阳光一照，就像一颗颗紫色的小水晶。几朵娇嫩的花苞在春风中微微颤动，美丽极了》。我用手轻轻地抚摸着饱满的花苞，软软的，像一朵朵棉花。凑近一闻，还散发着淡淡的清香，使你深深地陶醉其中。····有的紫荆花已经盛开了，吐出了浓郁的清香。紫红色的花瓣向外伸展着，嫩白色的花蕊就像一根根小小的吸管，可有趣了。

　　满枝的紫荆花千姿百态，有的.像米粒，有的像水珠，有的像钻石，有的像小酒杯。它们三五成群地聚集在一起，好像正在讨论着重大事情似的。紫荆花的枝条上长着一些小小的嫩芽，把紫荆花衬托得更加迷人了！

　　我小心翼翼地采了一朵紫荆花，咬了一小口，细细地品尝，觉得有丝丝的甜味，还夹杂着一丁点儿的苦味。我该回去了，可我却依依不舍，完全被紫荆花给迷住了。

　　这就是我们学校的紫荆花，我想你们听了我的介绍，也应该被这紫荆花深深地吸引住了吧！

二年级作文篇7

　　“丁零零……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到操场玩了起来。军军和同学们玩累了，准备回教室。走到楼梯口，军军说：“谁敢跳下楼梯。”同学们你看看我，我看看你，都说：“不敢。”军军拍拍胸脯，骄傲地说：“我敢！你们不敢，都是胆小鬼。”说着就准备往下跳。这时红红来了，她拉住军军说：“别跳了，那样很危险！老师说过不能在楼梯间跑跳……”她的话还没说完，军军却不以为然，还是“勇敢”地跳了下去，只见他使了九牛二虎之力使劲地往下跳。

　　“唉哟！”军军刚跳到下面，就把脚给扭了。坐在地上，站都站不起来，嘴里一个劲地喊着：“疼死我了！疼死我了！”大家连忙把军军扶起来，并把他送到医务室，还派人去叫老师。

　　医生为军军进行了医治，并告诫他要小心，不要再弄到这脚了。老师赶来了，在知道事情原委之后，问他还要不要跳了。军军后悔极了，他羞愧地说：“下次我再也不跳楼梯了！不做危险的'事啦！”然后军军一瘸一拐的到教室里去上课。

　　小朋友我们不能跳楼梯，这可真危险啊！

二年级作文篇8

　　五颜六色的春天到了，小蚂蚁出来找食物。突然，他看见河对岸有一包美味的零食摆在草地上，他高兴地一蹦三尺高。可是，怎么过河呢？他想。

　　小蚂蚁看着干净的河水想：我不会游泳，家里也没有一艘船，看来今天的零食是拿不到了。正当小蚂蚁伤心的时候，一片绿色的树叶飘落到他的脚下，爱动脑筋的小蚂蚁看看树叶，再看看小河，突然眼前一亮，他想：树叶是漂浮在水上的'，而我又这么轻，站在上面肯定没有问题，哈哈，太好了！不，不行！如果有风吹来，把我吹到下游怎么办，那我不仅吃不了零食，连回家都麻烦。对了，找一根棍子当船桨，我自己划过去不就行了。我怎么会想到这么好的办法，我真是太聪明了。

　　小蚂蚁立马找来一根不粗不细的棍子，将树叶扔进水里，然后轻轻地跳到树叶上，向河对岸划去。聪明的小蚂蚁用这个办法过河，吃到了美味的零食。

二年级作文篇9

　　今天，我和妈妈乘公交车去儿童公园玩。今天的天气很晴朗，火辣辣的太阳挂在天上，我热得直冒汗。等车的'人们都很焦急，伸长着脖子往车来的那个方向看。终于有一辆公共汽车开来了，司机还没把车停稳，人们就着急地往上挤。其中有一位阿姨穿着一条粉色的连衣裙，梳着长长的“大波浪”，挤得很起劲。还有一位叔叔，穿着一件白色T恤衫，也拼命地往前挤。

　　阿姨说：“挤什么挤，没长眼睛啊？”

　　叔叔也不甘示弱地说：“你骂谁呢，年纪轻轻的，这么不讲道德！”

　　“骂你呢，谁让你挤着我了，就骂你，怎么的！”她皱着眉头说。

　　“你还来劲了，是不是？”叔叔生气地瞪着眼睛回敬道，“真是给你脸了。”

　　阿姨喊道：“怎么啦，你还敢打我呀？”

　　“我打你又能怎么样！”说着，叔叔举起了手。

　　这时一位老爷爷说了话：“年轻人，别这么大火气，有吵架的功夫排好队，不就早上去车了吗？只要把心放宽些，就不挤了。”

　　老爷爷说完话，叔叔和阿姨都惭愧地低下了头，并道了歉。

　　通过这件事，我明白了不管做什么事，都应该相互谦让，这样就少了许多争吵与麻烦。

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