四年级作文

时间：2025-01-10 13:17:34 四年级我要投稿

四年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文

四年级作文篇1

　　小兔，你可好？可有好心的主人把你带回？现在，你冷吗？饿吗？

　　——题记失落的我，今天又和妈妈闹矛盾了。妈妈在生气之下，要把我一个有了9年之情的同学在我生日时，送我的第一个礼物——小兔娃娃。妈妈就这么举着娃娃要扔掉，我哭着哀求道，可妈妈已经生气到了极点，一个劲儿地要扔掉，小兔这时已经“危在旦夕”。

　　即使我苦苦哀求，妈妈也毫不心软，我只好眼巴巴地看着这只陪了我n年的小兔兔就这样进入了肮脏的垃圾桶。我哭了，我需要它，它伴我走过了这几年的`风风雨雨，它饱含了同学与我之间深厚的友谊，我真的不能失去它。我又把它拿了回来，谁知，妈妈狠狠地又拿了回去，丢下一句：“你又不管它，要它干什么！”

　　一种莫名的情绪与冲动在我的脑海里蔓延开来，咸涩的液体顺着我的面颊流了下来。妈妈，我恨你，你知道吗？你扔掉的，不仅仅是一只娃娃，还有我和同学深厚的友谊，我们天长地久的友谊，就这样被你给扔进垃圾桶了，我恨你！你为什么要这样做！为什么！你不懂我们的情谊，你是成人了，你完全不懂我们小孩子之间纯真的友谊。小兔是吗？它不幼稚，它是可爱的，它就像同学一样可爱，我爱它就像爱我同学那样。

　　昏暗的灯光下，我以没有了依靠。万家灯火，辉煌绽放，而我，只是沧海一栗中的独行者，孤独地，任凭泪水肆意下滑，滑过面庞,滴落出一道完美的弧线.。孤独、失落的情绪再一次涌上心头。

　　小兔，

　　你现在过得可好？

　　天气凉了，

　　你会冻坏吗？

　　没有吃的了，

　　你饿了吗？

　　有没有好心的主人把你带回？

　　你恨我吧，

　　是我没有保护好你。

　　要记住，

　　我永远爱你。

　　i love you ！

　　小兔，我想你了，你过的可好？

四年级作文篇2

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢快地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福与快乐。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　春天的.雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如沙、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。

　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

四年级作文篇3

　　这本书是美国的莱曼。弗兰克。鲍姆优秀作品之一。书里讲了美丽善良的小姑娘多萝茜认识了很多朋友，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，相互协作。最后他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力实现了自己的`愿望。

　　多萝茜的善良令人震惊，她和她的朋友在到达翡翠城找奥丝国王的途中，她的朋友都为她找吃的。其中胆小的小狮在深林里抓到了一只小野兔，回来准备生火烤熟给她做早餐。多萝茜看见小野兔非常的可怜就说服了朋友们把小野兔给放了。在我们的生活中，像多萝茜这样的人有很多。比如，我在公交车上就看到了这样的人。公交车上的人很多、很多。到了一个站台，上了一个抱着小女孩的阿姨，公交车上的人看到了阿姨之后没有一个人愿意把自己的座位让给阿姨坐。突然，后排的一个大哥哥站了起来，把自己的座位让给了这个抱小孩的阿姨。这时，车上响起了热烈的掌声，大家对这个大哥哥都露出了笑容，并竖起了大拇指。是呀！在我们这个大家庭里，善良是无处不在的。

四年级作文篇4

　　清幽谷若雨，凄凉林晚意。梧桐清霜后，光阴难寻觅。一纸流年痛了往昔的回忆，一徘文字醉了多少梦中迷离，一竖横笛怅惘了指间留意。只道当时已寻常，却不知，三生路上已不见了你。锦瑟华年，笙歌醉里，到底如何才能寻回真谛，亦无知，也无可知，只会洋洋洒洒留下飘鸿几字。你的华年有谁参与，我的今生是否会让你在意？一浮轻浅，散作浮欢，抚琴何意，却已心痛离离，一切都会埋葬在时光里，独自涕泣。

　　有人说，有人的地方就有江湖。天涯里，连角起，梦中回忆，字字珠玑，厌倦生活却无法改变。心中的愁闷早已乌云密集，有一天雷鸣电雨，怎么分，怎么改，早已没入大海里。若我能够选择，我愿成为一颗小草，只为大地平添一缕翠意，不管那红尘滚滚，世间纷争；若我能够选择，我愿成为一棵劲松，只会永久的'伫立在涯之角，不管那樱红柳绿，花醉迷离；若我能够选择，我愿成为一川小溪，只会细水长流婉转几曲，不管那满城风絮，一川烟雨。人生不过是刹那芳华，朝露昙稀，来不及描绘精彩，有时却墨染半边了。人生就是人生，它不是梦，因为太真实；它不是酒，因为太清苦；它不是棋，因为已没后路。人生不是人生，独自走在荒芜的路上，一个人，一本书，一段青春，一段路途，其中的际遇又怎么说的清呢？有时，嫌世界太小总是那么几个人，有时有嫌世界太大，想见的始终却见不到。正如席慕蓉所说:青春是一本太仓促的书，忍得苦，忍得泪，我一读在读。

　　青春是一段年华，苍老是一指流沙。怀揣着心中的梦想去游荡天下。多少的犹豫，多少的迟疑，多少的醉离，心如风车一样的转个不停。痛，痛惜，失去的早已失去，没失去的也快失去，这到底是怎样的一个人生啊！我迎着狂风，怒豪着暴雨，向着天空，歇斯底里的发泄！然而，终无情的被忽视过了，悲哀，凄凉，苦雨，多少个世间轮回，多少个梦中迷离，多少个三秋风雨，一个人的路只能一个人来走，别人帮不了，也干预不了。风吹过，花开过，雨来过，一路兼程一路风，画阁人生长恨东。幽分梦里，情难过，不分难浅画干戈，情难眠，世难见，却是走不道三川无边。本以为情字一说太清欢，可奈梦中风雨苦缠绵；本以为情字一说太兮连，可奈华灯初上人不还；本以为情字一字太难说，可奈咫尺天涯苦无边。云来际，风叹息，云集风来花盛稀。只羡高山流水觅知音，也惘生死相许情系牵；只羡管鲍之交，也惘朝朝暮暮。人世间，太多情，说不清，剪不断，理还乱，更是一番清欢在心头。

　　人生者，若白驹过隙，浮生几梦。初夏过，花残红稀，醉眼迷匆。谁人说，蹉跎往昔岁峥嵘。情难过，若蝶舞花丛，香远纵。柳塘旁，风亭清荷，露凝几重。更那堪，壮志残念皆念空。

四年级作文篇5

　　我和黄嘉怡是亲如手脚的好朋友，可是朋友归朋友，有时候也会成冤家。

　　昨天，她就给了我一个下马威。地方课上，方老师让咱们做椅子什么的，还没做完呢，“叮铃铃”的下课铃声告诉我们下课了，该吃饭了。我走到黄嘉怡左边，猛然看到她的作品，呀，真臭美，还有爱心？！我哈哈大笑，挑衅地说：“哈哈，黄……黄嘉怡，你的作……作品真难看！”又挑衅地说：“哎呦，还有爱心哈？啧啧啧！”黄嘉怡不屑地回答：“哼，你的.就好看啦？”“还没做完呢哈！”应宇澜插嘴道：“切，你自己都没做完，还说黄嘉怡。”嘿，这家伙，还不是逗黄嘉怡安心？“反正我做得很好看的！”我说，“黄嘉怡，你认为你的好看吗？”“还可以。”“啧啧，是好看和不好看的选择。”黄嘉怡又不屑地回答：“好看，怎么着？”说完，便不理我，去拿饭盒了。我心里气得只嘟囔，真是个不知好歹的家伙，呼呼！

　　还有呢。那是上次语文课上，我由于没带古诗词书，毫不犹豫地向黄嘉怡借，她也答应我了。我兴高采烈地接过古诗词书，慢悠悠的抄起来。抄到一半，就下课了，黄嘉怡跑过来，问我要古诗词书，我生气地说：“黄嘉怡，我还没抄好呢！”“你先给我啊！”what？我还没用完呢！所以我说：“等一下，我马上好。”黄嘉怡固执得回答：“不行，你必须还给我。”呜呜，还给你我向谁借啊？我又回答：“等我用完。”“不！”就这样，经过九九八十一遍的舌战，黄嘉怡不假思索地甩出“绝交”之词，便甩袖离去。我不屑地嘟嚷着：“绝交就绝交嘛，至少甩出了一个任性的公主。”

　　第二天，黄嘉怡主动找我和好，我心想：和好吧，总比冷战好，再说了我毕竟做了这么多年朋友了。于是，我便爽快地接受了，我们又和好如初了。

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