五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
俗话说：慈母手中线，游子身上衣。母亲就像黑暗中的一盏灯，照亮我前进的方向；母亲就像一台织布机，每天辛勤地劳动，却只字不提自己的苦；母亲就像寒冬中的一缕阳光，温暖我冻僵的双手妈妈！我要谢谢您！谢谢您在我孤单的时候来陪伴我；谢谢您在我无助的时候鼓励我；谢谢您在我伤心的时候安慰我我要谢谢您的话语似滚滚黄河，汹涌长江！
妈妈，您每一次教育我，眼睛里都流露出一种严厉而又温柔的'目光，让我万分欣慰，为自己的过错而感到后悔；每一次您生气，都会有一种暖流围绕着我身旁，让我格外想依偎着您，给你一个温馨的吻；每一次开心，您的眼睛都会眯成一条缝，脸笑成了一朵花
在我心间，有一个小秘密，那就是像对您说：妈妈！我爱您！可我没说出口，因为我
弟子规中有：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。意思就是：父母叫你，答应别缓慢，父母命令你，你不要那么懒，父母教育你，你要认真听，父母责备你，你要顺从父母的意思。妈妈，其实我早就知道母爱是伟大的这句话，但是，我没有好好的孝敬您。因为我不想让你哭，我不想看到，我们母女俩儿抱在一团哭的样子！
在此，我要对您说：妈妈，我爱您！
五年级:徐雅琦
点评：小作者的感情充沛，能够感受到小作者对于妈妈的理解与爱。欲动笔，先动情，这样自然作文中心易被感知。只要能与父母互相理解，多站在对方的角度，那么也不会出现"抱团哭"的画面了。
小作者的习作语言准确、丰富，平时的阅读和积累一定不少，继续坚持哦。
五年级的作文 篇2
在这个多姿多彩的大千世界里,有许多人是值得我们敬佩的,一提起我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“姐姐！”为什么呢？你别急,让我告诉你。
她，乌黑发亮的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶的眉毛下嵌着如天空一般的清澈，似海一样深沉的双眼，总是神采奕奕。她那为自己想得少，为别人想得多的品质深深打动我幼小的心灵。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不仅人长得美，还有一颗美丽的心灵。记得那是个风和日丽的上午，姐姐带着我准备回怀念许久的古乡——靖城草前村探亲。我们站在公共汽车站，双眼焦急地望着汽车将要开来的方向……
“嘟嘟……”一辆救星似的小巴缓缓向车站驶来。车才刚到站，只见等候多时的人们一窝蜂的拥向车门，顿时车门前形成一道坚固的人墙。“哗！”的一声，门开了，车上的人像开了闸的洪水一样向下冲，人们争先恐后地上车、下车，谁也不让谁……,一阵喧闹过后，长龙似的队伍已消失了。走在最后的是一个白发苍苍、和蔼可亲的老奶奶，她环视了一下车厢，全坐满了人，显得有些失望。
我见了，心想：老奶奶年纪大，要不要让位呢？可是离老家还有一段路哩！这……
正当我犹豫不决时,耳边传来一阵清脆的`声音:“老奶奶，您还是坐我这吧！”姐姐毅然决然地站起来。
“小姑娘，谢谢你，我还是站着吧！”老奶奶和蔼可亲地说。
“这怎么可以。”说完,姐姐迈着轻盈的步伐,微笑着扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,顿时,乘客都向姐姐投去赞许的目光。而我，惭愧地低下头，暗想：姐姐脚有病，可是她还……哎,我还不如姐姐呢!
的确，姐姐就是这样一个人，她为自己想得少，为别人想多。姐姐的事迹令我敬佩，我为有这样的姐姐感到自豪！如果大家都有一颗像姐姐这样助人为乐的善心,那么这个世界将更加美好!同学们，从我做起,从现在做起,为创造更和协、美好的社会环境添砖加瓦吧！
五年级的作文 篇3
去年，我回老家看望了阔别已久的外婆， 我的外婆。外婆已经70多岁了，虽然有些驼背，但精神却很好。
我的外婆慈眉善目，厚厚的`头发已是一半白发一半青丝，和蔼可亲的脸上常常挂着笑容，只是牙齿已经掉了许多，装上了假牙。
外婆是个特别勤快的人，自从几年前，头部做过大手术之后，干活已不那么利索了，但做起事来却一点也不含糊，总是抢着干活。我们怕外婆累着，自然不会让她干这些活。
外婆特别喜欢聊天，总是拉着我和彭腾哥哥有说不完的话儿。她和她的那些“老姐妹们”，一聊就是几个小时，这大概就是妈妈说的“树老根多，人老话多”吧》。
外婆每天早晨很早就会起来出去锻炼身体。我起床的时候，看见外婆从外面回来了，便问外婆：“早晨好，外婆！您又去哪里了呀？”外婆便会乐呵呵地告诉我：“外婆去做早操了啊！”
外婆很关心和照顾我，每当我玩得满身大汗的时候，外婆便会一边给我擦汗，一边给我扇扇子，外婆说，刚刚出过汗是不能马上吹空调的。
我的外婆是一位慈祥和蔼的人，我喜欢我的外婆，我想念我的外婆。
五年级的作文 篇4
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”每当我听到这首歌，在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷，会想起妈妈的一颗爱心，会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来，在我的印象里，妈妈很少给我买新鞋子，经常穿着补过的旧鞋，但我却和所有的小朋友一样，希望天天都能穿着新鞋子去上学。而且我心里还有一个疙瘩解不开，妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的旧鞋子拿去补，补好了也不能穿，我挺纳闷：“这些鞋子我又穿不着，拿去补干吗？这不是浪费钱吗？”
冬天的一个星期日，正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”，一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”，妈妈一看，马上丢下手上的活，二话不说，提起鞋子，揣上钱包，匆匆忙忙地推开门，对我说了一声“我出去一下”，就把我一个人丢在家里。我自言自语：“哼，现在是冬天了，谁还会穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿，然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋，妈妈提着又出去了，看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢？我终于忍不住了，问了爸爸，爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容，“你就当一回‘小特务’吧，跟在妈妈后面，看看就明白了”。果然，妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。突然，妈妈停了下来，躬下身子，对着一个老爷爷“比划”起哑语来。咦，这位不是在弄口摆补鞋摊的.老爷爷吗？只见这位老爷爷接过鞋子，熟练地修补起来，难道这是位聋哑的老爷爷吗？哦，我终于恍然大悟，这是一位生活在无声世界的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹，眯缝着一对小眼，双手满是老茧，身上披着一件打满补丁的马夹，他的生活一定很艰辛。
后来妈妈告诉我，补鞋的收入是老爷爷唯一的生活来源。原来我的妈妈一直都在暗暗地帮助他，用无声的爱关心他。想起这些，我不禁自惭形秽。以前，我总喜欢鄙视这些弱势的人们，对他们也常常没礼貌，
这是不对的。
通过这件小事也让我明白了一个道理，爱就像海
洋，是由无数爱的小水滴组成的，只要每个人都去关爱
他人，我们就会建造出爱的海洋，就会建造出一个
和谐的社会。
五年级的作文 篇5
我们舞钢的二郎山很美，灯台架也很美，龙泉湖那就更美了。
早晨的龙泉湖很美，走到湖边，向远处看，有一层层的朦胧的雾，一阵阵微风吹来，湖面上荡漾起一圈圈的波纹，就像一个亭亭玉立的仙女在湖面上跳起优美的舞蹈，美丽极了。
中午的龙泉湖也很美，火辣辣的太阳照着龙泉湖，如同上千只金黄色的小鱼在水里活蹦乱跳的嘻戏。又像一阵风把叶子吹了下来，落在湖里，那叶子在湖水里迎风飞舞，跳起了欢快的舞蹈，时不时有在湖边石凳上坐着的老人，在这里散心，看看这美景，心里真是感到欢快。
夜晚的龙泉湖很是热闹，水灯开了，五彩缤纷的水灯照映在湖面上，岸边的.小朋友有的骑滑板车，有的骑自行车。大人们有的在跑步，有的在散步，有的年轻人坐在石凳上谈天说地，时不时还有老年人三五成群的在做健身操，播放着优美的音乐，音乐在湖面上荡漾着，在人们的耳边回荡，龙泉湖的夜晚是热闹的。
如果你有烦恼的事，可以来我们舞钢的龙泉湖散散心，看一看我们龙泉湖的美。
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