[经典]四年级作文8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![[经典]四年级作文8篇](/pic/00/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
四年级作文 篇1
我是一个性格开朗的女孩。我有一个特点,就是喜欢读书,因为书可以带我畅游知识的海洋。
书里的内容似乎有着巨大的'吸引力。每当我写完作业的时候,总是要选一本课外书津津有味的阅读着。有一次,妈妈给我买一本《作文1000篇》。我做完作业就迫不及待地拿起这本书看起来。由于时间太晚了,妈妈说:只允许我看两篇作文。我拿起书就津津有味地阅读起来,不知不觉我一下看了五篇作文。妈妈发觉了,叫我快点上床睡觉,可我还是跟个木头人儿一样,一动不动地坐在那儿。不管妈妈怎么说,我还是依旧地坐在那。妈妈没有办法,只好让我再看两篇。当我看完第三篇的时候,才恋恋不舍地放下《作文1000篇》,上床睡觉了。
我除了在家里看书之外,在图书馆里、教室里,你总是会看到我在津津有味的阅读着书。
怎么样,我这个小书迷还不错吧?
四年级作文 篇2
昨天,家长学校迎来了第二次专家讲座——团中央知心姐姐巡讲团的马老师,为大家作了以《关注孩子心理健康成长》为主题的精彩演讲。
的确,孩子的心理健康已经成为目前我国基础教育面临的最严峻的问题。怎样让我们的孩子,在我们现在无法改变的应试教育中,找到一个最好的空隙,寻求属于自己快乐愉悦的一片天空呢?这个问题就对家庭教育提出了很高的要求。家,不再是只给孩子提供吃穿用的场所,而应该成为孩子心灵的港湾。在他们体验快乐和成功时,所有的成员与他们一起分享;在他们遇到挫折时,也有人帮助他们共同分担。这就要求做为家长的父母,不但要关注孩子的身体健康,更要关注孩子心理成长中遇到的各种问题。
其中我最关注的是对孩子的及时肯定,以及对他们的情感培养和理想教育。
每个人都需要周边的人也好、环境也好,给予自己不同程度的认可,否则就会陷入一种焦虑,一种不知所措,孩子也不会例外。在他们小小的心灵里,多么希望得到自己身边每个人的欣赏,又多么希望得到大家更多赞许的目光啊!因为来到这个世上之后,不管是第一次用奶声奶气的声音叫出“爸爸、妈妈”,还是用那双小小的脚丫迈出了人生的第一步时,家人都是那样的欣喜若狂,那时的他满心欢喜地认为自己就是所有人的至宝,他的降临人间就是家人最高兴、最幸福的事情。可是上学之后,甚至是入园时,有些孩子忽然间就成了大家的指责对象。不是说孩子坐不住了,就是说他不会跟小朋友交往了,再不然就是做事情磨磨蹭蹭了……总之一大堆的毛病都出现在他身上。试想一下,这时的他会怎么想?胆小的孩子会陷入茫然,不知所措;胆大些、比较外向的孩子也许会不以为然,更加任性地做着这些大人眼里的错事,也许开始与大人们抵抗,用自己的方法抗拒着大人们的指责。家长也就因此很恼火,甚至用更简单粗暴的方法修理这些“不听话”的孩子。可是,这样做的结果往往只能加剧孩子的抵触和逆反,我们是用自己的双手将孩子推到了我们的对立面。唯一能让孩子自愿走回我们身边的'方法,只有及时的肯定和鼓励,别无他法。在这个也许会很漫长的过程中,温暖他的心,重新建立孩子对我们的信任和依赖。当然,肯定并不等同于一味的纵容和妥协。在原则性问题上,我们要坚持对孩子的教育和管理,不过,这教育和管教是要建立在爱他的基础上,这爱要让孩子体会到。在一些小事情上,却没必要大动干戈,随意责骂,即使他没做好,说一句“挺好的”、“进步很大”似乎也不是很难吧。孩子需要我们的肯定获得成功的体验,那样才能在他心里渐渐地积蓄正能量,才能向着我们希望的方向前进。
情感培养是每位家长必须要用心教给孩子的一种能力。不要认为他自然而然地什么都懂,想想教孩子学说话、学走路时的我们,那种对孩子的爱和耐心你现在还有么?所以有的教育专家说,用爱去教孩子本领,没有教不会的。现在孩子更加需要我们,告诉他学校是什么样的,社会是什么样的,要怎样对待老师和同学,要如何拥有自己的好朋友,朋友对自己的人生如何重要……这时候的我们,如果能够蹲下来,注视着孩子纯净的双眸,告诉他这所有问题的答案,他怎么会不听,又怎么会不喜欢你呢?孩子的情感淡薄,根源就是我们的教育太简单了,太不入人心了。孩子需要有人能听懂他们的心声,更需要有人能告诉他遇到问题该如何解决。如果您是一位用心与孩子相处的家长,您就一定会拥有一个身心健康的孩子。所谓的情商,就是指孩子情感发展的程度。我们对他的爱,就是培养他拥有爱心的前提;我们对他的尊重,就是他学会尊重别人的第一课;我们给他的所有情感体验,他都会如数奉献给社会。不要吝啬表达自己的情感,让孩子知道您的情感有多么丰富,他也就会有那样丰富的情感;让孩子了解情感带给人的温暖和美好,他才会更自如的表达和释放自己的情感。这需要培养,在每件小事中细心的培养。
关于梦想,这真的是我国教育中最欠缺的东西。孩子们从小都有属于自己最美好的梦想,可是随着我们的教育,这些梦会慢慢萎缩,甚至消失。因为孩子们渐渐发现,那些梦根本无法实现,甚至只是一种妄想时,他们也就不会再浪费时间去做梦了。失去梦想的孩子也会变得越来越冷漠,对社会、对朋友、对家人,甚至是对生活。不要打破孩子们美丽的梦,给他希望,更要给他向梦想进发的力量。压抑孩子美好天性的教育是残忍的教育。即使我们已经被生活折磨的不敢再作梦,即使我们自己对生活失去了热情,可是千万别让您的孩子还没有开始的生活也像您的一样暗淡无光。换个角度想,就算我们一事无成,就算我们梦想破灭,可是这个小生命的来临,不又是一个美丽的梦的开始么?去帮助孩子建立梦想,帮着他努力实现梦想,就是我们人生最美丽的梦。但切记,是帮助,不是代替他们做梦,更不是让他去完成您未尽的梦想。
塑造一个个鲜活、健康的心灵,是我们每个教育者(包括老师、家长,甚至社会)不容推卸的责任,孩子们快乐健康的成长,也是我们国家昌盛、社会稳定的基石,更是人类社会发展不可或缺的源泉。给孩子们一块绿地,一片蓝天,让他们快乐成长,自由飞翔吧!
四年级作文 篇3
“融融,乐乐,老方同学”。这叫的是同一个人——就是我。谁会这样叫我呢?
现在她就在我身边唠叨了,一会儿说句子不对,一会儿说字错了,像春节时的'鞭炮,此起彼伏,不绝于耳。
在拉琴时,我正拉得专心,她又开始唠叨了,吓得我腿发软,差点摔倒,仔细一听,原来她说:“融融拉得越来越好了,听起来真舒服!”
打开电视机,我发现了精彩的电视剧,正看得出神的时候,她会庄重地站在电视机前,以迅雷不及掩耳之势把电视机关了,并且说:“不能看了!要保护眼睛!”
她不仅唠叨还爱折腾。
在早上,明明可以睡个大懒觉,她偏偏要洗衣服、扫地、拖地,害得我觉也没法睡了。
秋天到了,她把凉席换成了温暖的被单,这中间我也被她差使着做苦力。
你猜出来了吗?这就是——我的老妈。是一个爱唠叨的老妈,是一个爱折腾的老妈。可是我却非常爱她,你知道为什么吗?
四年级作文 篇4
在我的成长过程中,不少地方都有了进步,但是,我进步最大的'地方,是我不再胆小了。
以前,每到晚上,我就会抱起被子,赖到妈妈房间睡觉。可是有一次,妈妈带我去超市,遇到了以前的老师,就聊了起来。聊着聊着,又一下聊到我有没有独自一人睡觉了。妈妈说,还没呢。我的脸一下子就像红苹果了,决定要自己睡觉。
可到晚上,我刚关好门和灯,准备睡觉,这时,有一阵风从窗户飘进来,门开了一下又关上了,把我吓死了,心里像小鹿在乱跳。忽然,我的腿好像又被什么东西拂了一下,我害怕极了。闭着眼睛惊恐地尖叫了一声,然后放声大哭。妈妈听见立即冲进来,打开灯。我一看,是一只小花猫—我最好的伙伴花花。原来花花在妈妈那没有看见我,就来我房间找我了,恰好我房间的门没有关好,花花就进来了。我立即不哭了,抱着花花说:“原来是你啊,来我房间怎么不叫一声呢?”然后红着脸跟妈妈说:“妈妈,我不知道是她。”
而现在,即使没有花花,没有妈妈在我身边,不开夜灯,我也能入睡,在晚上,我也敢自己上下单元楼梯。
仔细想想,我还真不再胆小了呢!
四年级作文 篇5
一天,我写完了作业,妈妈正要上班儿,说道:咱们家里可是有一个天大的宝贝
“什么?”我家居然有个宝贝,不行,我得找一找。说不定能找到那个宝贝把它卖掉,说不定能卖个十万八万的,现在就让我来找一找吧!
说不定在衣柜里。“嘿嘿!”这个不是,这个也不是,那个宝贝到底在哪里呢?说不定在这里,去床下看看吧!哎呀,这里好多灰,宝贝一定在这里,这是什么东西呀?原来是我小时候玩的玻璃球啊!看来我是永远找不到那个价值连城的.宝贝了,我找了许多地方都没有找到那个宝贝,我几乎都把家里找个底朝天。妈妈下班回到家里,看到家里这么乱,气得火冒三丈说道:“这是怎么回事儿?”我说道。:“妈妈,我们家里那个价值连城的宝贝到底在哪里?”妈妈又气又笑说道:“咱们家那价值连城的宝贝当然就是你了。”
啊!原来那个价值连城的宝贝就是我。
教师评语:每个孩子都是父母的宝贝,小作者用轻松幽默的语言表达了妈妈对自己浓浓的爱意!
四年级作文 篇6
我家有一棵小枣树,小枣树的枝条上布满针一样的刺。枣泥树要长好几年才能长成饭碗口一样的粗。冬天里,天寒地冻,小枣树也怕冷,被风一吹,浑身瑟瑟发抖着,小枣树树的皮肤活像老奶奶的手一样。爷爷给小枣树穿上稻草,小枣树不冷了。春天一到,沉睡一冬的枣泥树伸伸懒腰。树杈上伸出了许许多多的小嫩芽,仿佛想看看世界似地。不久,就有好多米粒的小花在叶子的遮挡下绽放。从枣泥树前跟走过,香味儿扑鼻,朋友们来找我时,我都会折一些枝条送给他们,并且插在花瓶中。夏天到了,枣花谢了后。绿窝窝偷似的小枣长了出来。太小了,站在远处是看不见的,只有走近看,才能看的清清楚楚。太阳灸烤着大地,狗热的舌头直往外伸,枣树不怕热,它是一种耐旱的`植物。在阳光的照射下,一树的叶子像抹了油一样,亮亮的,有些刺眼睛。小枣一天天变大,不过不能嘴馋,这时的枣又酸又涩,是不能食用的。有句歇后语说;“八月十五蒸年糕——趁早(枣)”。
说的就是这个意思,秋天,才是收获的季节。中秋节左右,小枣个子已经长成,颜色慢慢变红。捡大红色的摘来,咬在嘴里,又甜又脆,可好吃了。每天玩耍时,我都会摘几个来尝尝,真甜!我爱我家的小枣树,更爱它的枣儿。
四年级作文 篇7
其实,我和我的玉米同桌是好朋友,属于亲密无间的那种。
有一次,他心血来潮,激动地对我说:“爽娃,我来当宇春,你当玉米。预备,开始!“我故作痛苦的.摇摇头,“不可能,要我当玉米,太难了!“他才不管呢,从座位里出来站在过道上,迈着李宇春的步子,边走边招手,说:“大家好!我是李宇春,谢谢支持。“说着,他一瞪眼,对我大声说:“好你个玉米,你偶象来了怎么不要求握手拥抱呢?“我笑得气都接不上来,没心思向他作出回应。上课铃响了,他却意犹未尽,还在作明星梦。这时,班主任抱着一摞书进来,他却毫未察觉,我小声说:“老师,老师来了——““爽娃呀,你怎么能叫李宇春老师呢?“我摆摆手说:“不是不是,老师——“这时老师已站在他身后了:“赵一,你想罚站呀?”吓得他落荒而逃。
四年级作文 篇8
一个风和日丽的上午,我们一家人乘公交车去游玩。车上很挤,我们来到最后一排,找了几个空座位坐了下来。就在这时,上来一位白发苍苍的老爷爷,只是现在已经没有座位了,那位老爷爷只有站着。到第一站的时候,没有空座位,那位老爷爷继续等。
那位老爷爷站在那,像一棵受不了风吹雨打的'小树苗一样摇摇晃晃!就在这时,车子突然停了下来,把老爷爷差点摔倒,这时,我扶着老爷爷说:“您坐这。”老爷爷十分感激的对我说:“小朋友,谢谢你。”
我对老爷爷说:“不用谢。”这是我应该做的,我的爷爷跟您的年龄差不多,我希望他遇到这种事也会有人为他让座……。
我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重……就会使人与人之间多一些宽容!
【四年级作文】相关文章:
六一四年级作文03-02
【精选】四年级的作文11-04
【经典】四年级作文10-27
(经典)四年级的作文10-28
四年级的作文08-12
四年级的作文07-20
四年级作文(经典)08-09
[经典]四年级的作文08-13
[精选]四年级作文08-08
四年级作文(精选)08-18
