六年级作文

[精选]六年级作文8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　这是新年的第一场雪。

　　正月十三夜，骤然降温，寒冷异常。凛冽的西北风把门窗吹得呼呼直响，我瑟缩着蜷在被窝里，一直担心窗户玻璃会随时被风吹落。严寒无情的漫漫长夜呀！我盼望着天亮。

　　早上起来，第一件事，就是想看看外面有什么变化。我迫不及待地打开家门，只见地上白皑皑的，天上灰蒙蒙的，那星星点点从灰暗的天空中徐徐而下，继而是大片大片的飘落，如银蝶飞舞，最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……

　　我不禁惊呼：“下雪了！”

　　母亲也来到门口求证，无不喜悦地喊道：“下雪了！”

　　漫天飞舞的雪啊！像梨花，如鹅毛，似柳絮，使寰宇一片苍茫，让天地浑然一体，那优美的舞姿让人陶醉，那轻盈的形体叫人痴迷。

　　雪仍在下着，簌簌地落在树叶上，屋檐上，人们的帽子上，鼻子上，静静地吻着这东白湖畔上的小山村。雪花似天工巧匠刷白了山川；净化了大地；装饰了树木；同时也洗刷着人们心中那多余的色彩。

　　这时，一片雪花沾到我的手背上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的'。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。

　　无私无畏的雪啊！你为我们除却尘埃，净化空气；你为麦苗送来棉被，给树木穿上冬衣，你为了滋润万物，不惜融化自己，怪不得莘莘学子要夸你，你博得了千古绝唱，你赢来了无数敬仰。

　　雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

　　我一直站在门前，望着它们，也许还会有许许多多的感觉。

六年级作文 篇2

　　我们身边总会有一些令我们崇拜的人，有的是舞台上光芒四射的歌唱家，有的是出口成章的演说家，有的是战场上的.大英雄……但我最崇拜的还是那为班上默默奉献的小燕。

　　她的个子不算太高，额头偏左有一小块不起眼的疤。每天，她都会在学校带领我们打扫教室，大家都知道，做清洁是最辛苦的，可她每一次都做得特别好。

　　有一次，该我扫三组了。我想早点回家，于是，就随便扫了一下，不一会儿，我就扫完了地。我喊了一声：“小燕，我扫完了。”她立马就过来检查我扫的地。她用手指着三组中间说：“你看，那边还有一些小垃圾，那里也有你把它们扫了。”我只好又拿起扫把扫了起来。突然，有一些男生来搞破坏了，小燕瞪了一下那些男生走过去对他们说：“你们别在这里搞破坏，要做清洁就好好做。”不一会儿，我的地扫完了，我开始摆起了桌子，我摆得很慢。小燕看见了，就边指导她们边帮我一起摆。看到小燕都在帮我摆桌子，我十分惭愧，赶紧也提起精神，认真地做起事来。做完清洁，我们总是走在前面，而她却总是最后离开。

　　虽然这件事已经过去有一个学期了，但我任然忘不了她对我的帮助。

六年级作文 篇3

　　下了一整个上午的雨，我呆在家里闷得慌，再不出去逛逛，就会憋出病来了。

　　好在午饭后，雨停了。机不可失时不再来。我赶紧骑车出了家门，朝公园开去。出乎我意料，公园的停车坪上停放满了车辆。我猜他们也是像我一样出来散心的。

　　停好了车辆，我沿着小路进了公园。雨后的公园特潮湿。看见那茂密的湿漉漉的丛林，我倒觉得这有点像热带雨林。虫鸣鸟叫声不绝于耳。这叫声的响亮程度丝毫不逊于晴日。一路上，来来往往的游人络绎不绝。虽然天仍阴沉沉的，但是我出来一游，顿觉舒畅了许多。公园里的`一切都像刚沐浴过一样，清新迷人。公园里的空气伴有浓郁的草木香味。深深地吸一口，我感到沁人心脾。在我转了小半圈后，天渐渐黑了下来，空中又开始积聚起不少的乌云。这么一来，我担心天上下起雨来，就匆忙往回赶。

　　嗨！虽然出游的时间短暂，但我总算出来过了一把瘾，也该感到心满意足了。

六年级作文 篇4

　　风声、雨声、读书声，声声入耳。窗户外边，天地之间白茫茫的一片，都笼罩在雨幕之中，耳边还传来了雨点和地面打仗的“哗哗”声。

　　我坐在椅子上，呆呆地想着窗户外边的事情。

　　雨下得这么大，新安江里的水肯定也很大，江里小鱼小虾的乐园——水藻，会不会给水流带走呀？如果带走了，小鱼和小虾住在哪里呢？江面上的野鸭群在哪儿呀？他们会在干什么呢？会不会躲到对面的山上，还是在水中的岩隙里躲避风雨、相互取暖呢？雨下得这么大，要是他们饿了，野鸭妈妈会不会冒险出来给小鸭子捕鱼吃呢？

　　在很远很远的山林里，那里面的动物能预测到下雨的信息吗？他们知道要暴风雨要下多久吗？他们的'“粮食”够吗？万一一只顽皮的小松鼠不愿意回家，在树枝上玩耍时，由于树枝湿滑一不小心从树上掉先来，摔坏了怎么办呢？会有人帮助它吗？大雨过后，山里肯定会长出好多好多各种各样的蘑菇，它们的味道如何，会不会有毒呀？

　　江滨大道上，不少新栽种的景观树不会由被顽皮的大风给刮倒了吧？要是他们横在马路中间，车子被堵了怎么办？城管园林处的叔叔们是不是又要冒着倾盆大雨，清理道路、加固树根呀，交警叔叔是不是风雨中还坚守在岗位上，敬业地指挥着车子绕行或安全通过？那些城市的美容师——清洁工叔叔阿姨们肯定戴着斗笠、身披雨衣在大街上风雨无阻地打扫卫生、清理积水吧！那一定很辛苦！

　　雨小了一点，太阳从云缝里钻出来，千万条雨丝在阳光的折射下变成了金色的彩带，真美呀！“发什么呆呀！”同桌的帅哥提醒了我一下，哦！对，还在上课呢！不好意思开小差了，耳边又传来了阵阵的读书声，真是风声、雨声、读书声，声声入耳呀！

六年级作文 篇5

　　星期六，我和爸爸妈妈一起去世博会。我们一大早就赶到世博会游轮码头，我们验票后拿到了中国国家馆的预约卷，心里很激动。我们坐在船上耐心地等呀等……等到8：00开船，开始了一天的世博之旅。

　　首先我们来到了被称为“月亮船”的沙特馆，它是由几根柱子托着一个像大船的建筑。沙特馆内有一个1600平方米的巨型球幕4D电影，让我了解了沙特阿拉伯的文化，人站在其中犹如身临其境，使人感到震撼。沙特馆顶部有一个被称为“沙漠绿洲”的展区，种植了很多沙漠植物，使我增长了不少知识。

　　随后我们来到了中国馆，中国馆又名“东方之冠”，是由很多有着中国红颜色的梁组成，宏伟大气。一进馆，看见馆内是人山人海，我们排了1个小时的队才得以进馆。我们观看了名为《春天的故事》的电影，参观了馆内陈列的`普通家庭家具、电器的摆设，爸爸给我讲了中国改革开放30年以来的变化，从1978年到20xx年，我国经历了从贫穷到小康，人民的生活水平得到了明显的改善。中国馆最有名的就要数动画版的清明上河图了，这幅画是我国宋代大画家张择端的作品，展现了我国宋代当时繁华的景象，现在我们运用高科技手段，让静止的画动了起来，里面的人物栩栩如生，画面还会变化白天和黑夜，站在画的面前，感觉时光倒流，仿佛回到了那个年代。

　　玩了一天，感觉很累，但是我觉得很值得。参观世博会，让我们了解了世界其他国家的文化，拉近了我们和其他国家的距离，也增长了我们的知识，开拓了我们的视野。

六年级作文 篇6

　　昨天和同事聊天，同事说：“又看到你班同学的文章上报了。”说罢对我称赞一番。我想这学期我班三篇文章发表在濮阳日报·教育周刊上。我也有6篇文章被校讯通推荐。其中儿子的两篇文章也校讯通推荐，儿子的一篇《把春天带回家》也发表在濮阳日报·教育周刊上。虽然和别人相比这些成绩微不足道，但对我来说已是很大的进步了。

　　总结一下，这是什么原因呢？

　　现在想想，妙招没有，我想这都是归功于校讯通的功劳。我自这个春天又重回到校讯通这个“党组织”的怀抱后，我每天在这里浏览众博友的佳作，自己也不时记下心灵的感受。我也让学生继续坚持写日记，并把学生写得较好的日记打印出来，我也粘贴在校讯通博客里，看到博友们的评价与鼓励，于是又有投稿的想法，于是试试，果然一投中的。第一篇文章发表之后，我班全体同学都很高兴，于是学生记日记的积极性更高了，接着较好的日记习作又出炉了。所以日积月累坚持写自己的见闻感受，是写好文章的关键之一！

　　我儿子的一则日记《春的线索》，记叙了阳春三月的一个周末我带他去街上为一盆花挖土的事。由于儿子亲自挖土，又把土带回家放在花盆里。这样的亲身体验让他很有感而发。所以，当天他就记下这个事件的过程。他的语文老师给他很高的评价，称赞写得比较生动。于是我就帮他打在校讯通博客里了，当时感觉题目没有神，就改成“春的脚印”。我告诉儿子，“春的脚印”比“春的线索”要形象一些吧？“春的脚印”用拟人的手法形象地写出了春天到来的痕迹，而“春的线索”比较生硬，不够生动。儿子也连连点头称是。

　　《春的脚印》在校讯通里发表后，一位名叫析析的小学生给了两则评价：“说的是，虽然这几天有点冷，但春天确实来了，确实已经留下了脚印。”“把春天带回家”，这句话意味深长。我在想，以它为题目，能写许多好文章呢。”看了析析的评价，我们受到启发：看来文章里的一句话“把春天带回家”用作题目还要好，它比“春的`脚印”更胜一筹。“把春天带回家”展示了春天里的小作者一家面对生活一种积极向上，向前奔跑的心情，写出了拥抱新生活的愿望，给人的感觉是乐观的，积极的，春天给人的是希望，这样就把“春的脚印”的主题升华了。虽然“春的脚印”比较生动，但是与“把春天带回家”相比略显通俗，一般，不够新颖。

　　于是儿子就把题目换作“把春天带回家”。把这篇文章给报社投了去，所以这篇文章发表后，受到不少熟人的称赞，有的说到“仅看这个题目就吸引人”。我则告诉儿子“你应该多谢谢析析，是他的评价点醒梦中人 ”。儿子回头谢了析析。

　　感谢校讯通，让我们在这个天地里愉快地成长。那么让我们用心生活，用手描绘吧！记下自己的生活经历和真情实感，让我们在校讯通这个广袤的天地里相约，共同牵手，辛勤地耕耘吧！用笔描绘出我们生活的喜怒哀乐，酸甜苦辣。这是我们的财富，让我们享用一生。

六年级作文 篇7

　　这里依山傍水，山清水秀；这里，叶飞、凌福顺等革命英雄故事千古流传；这里小吃多，这里风气好，这里四方游客齐相聚。这是哪？对，这是我美丽的家乡—周宁。不了解？让我细细解释一下吧—

　　一、小吃香鲜美

　　俗话说“民以食为天”。周宁的小吃可有名了!扁肉、拌面、土豆泥、芋头面……哇!听得你一定口水直流。说说扁肉吧—又软又嫩的皮里裹进一团小肉球，样子像个“晴天娃娃”。把扁肉烫熟后，放到加了调料的碗里，加上一点汤汁，洒上葱花，就大功告成!嫩又香的扁肉泡在碗里，散发缕缕清香。吃一个，啊!那扁肉的香味溢满了嘴，酸中带甜，令人回味无穷，大赞一番。摸着肚子，对着老板大叫一声：“再来一碗!”对了，拌面也不错!丝丝面躺在碗里，虽然，看上去有点倒胃口，但是加上调料，撒上葱花，拌一拌，此时已是香味四溢，色香味倶全。一口一口把面吃下肚，浑身清爽。要尝遍周宁小吃，可真是吃上一个月也吃不完呀!

　　二、景区美如画

　　肚子填饱了，该去活动活动筋骨—去游玩一番了。走在山间路上，你会看到云雾缭绕的高山、碧蓝的天空、一望无垠的田野、果香四溢的果林……瞧，天上朵朵白云飘飘悠悠，高山座座连绵起伏，田野的稻谷像一片片金黄色的“海洋”，简直要看醉了!不知不觉，你来到了鲤鱼溪。这里的鲤鱼各种各样，有赤红、丹青、米黄等色彩。最有趣的是，溪中的鲤鱼“人鱼同乐”。你走到溪边，把手伸去抚摸鲤鱼，鱼儿游上来，亲热地任你抚摸。时而摇头摆尾，时而游个圈。多么快活呀!前面那是什么？你一定十分好奇，这可是鱼冢呢!村民喜欢鲤鱼溪中的鲤鱼。于是，把死去的鱼埋在鱼冢里，点支香，上上供，纪念可亲的鲤鱼朋友。鱼冢两旁有两棵高大的“鸳鸯树”，这两棵老树枝叶繁茂，连在一块儿。夏日，树下聚满了老人，乘乘凉是最舒适的选择了。哎，别拉我呀!那边的'景你自己去看看吧!

　　三、改革多又快

　　你记得十年前的周宁吗？没有高速，到县外要乘上三四个小时弯弯曲曲的山路，步行街冷冷清清，小店没几家，公路小，货车不好行驶。而现在周宁焕然一新，有了高速，外地人时不时开着车来街边摆摊。路变宽了，大街边还植了一排排小树。步行街上人多了，晚上，这里人山人海，孩子、大人个个换上新装，个个神采奕奕，喜气洋洋。一座座高楼拔地而起，山上建起了度假休闲中心，少年宫、体育场……一一耸立起来。周宁发达了，也依然有勤劳打作的农民。勤勤劳劳、快快乐乐生活。你说改革快不快？

　　打个哈欠，总算让你大饱口福了吗？可别小看咱们周宁县哟。欢迎你来玩，我可以做个小导游，带你在美丽周宁中欢笑，这就是我的梦，一个让大家在美丽周宁中畅游的中国梦!

六年级作文 篇8

　　现在的学生学习压力特别大，大部分学生每天都在题海里“拼搏”。每天晚上奋斗到三更半夜，第二天又得早早地起来上学；即使是双休日，也得去上兴趣班，课程安排得满满的，一点喘息的时间也没有，就像是一个书呆子。我就想，如果我当上校长，我就改革!

　　终于，我长大了，当上了一所小学的校长。我刚到学校，就马上到教学楼走廊巡查，看看学生的学习情景。下课后，我找了一个学生，询问他的学习状况。从他口中，我得知了他们学习得很累，并不快乐，每天都被沉甸甸的.学习任务压得筋疲力尽。我也曾是个学生，我明白他们的辛苦。我决定了:我要给他们减轻学习负担，让他们拥有一个自由自在的童年。这就是我作为校长最需要做的一件事。

　　随后，我立马召开了教师大会。我要替学生们“伸冤”。我对老师们提出了两点要求:从今天开始，每天安排的各科作业时间累加起来不能超过1.5小时，每个星期的技能课延长30分钟。会议结束后，教师们议论纷纷，显然对我的要求很不满。但是，我坚信自己这样做是对的。

　　一个月后，我的方法开始见效，学生们上课时个个精神抖擞，读书声不像以前一样死气沉沉，而是雄赳赳气昂昂的，学生们的成绩也逐渐上升了，更重要的是，学生们的脸上都洋溢着甜美的笑容，我欣慰极了！

　　现在，我校的学生越来越优秀，我看在眼里，喜在心里。

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