八年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
童年，多么诱人的字眼儿。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮现在我的眼前。每当想起这些，我就沉浸在甜蜜而幸福的回忆当中。
记得四、五年前的一天爸爸妈妈都出去上班了，我一个人在家里看电视，看了一会儿觉得没意思就开始找东西玩儿。忽然我看到了妈妈的那双黑皮鞋，我眼睛一亮，“对了，妈妈的皮鞋这么脏，全部都是黑色的如果我帮她洗一洗，妈妈回来一定会表扬我的！”说干就干，我拿出抹布把它放进早已装满好水的盆子里，把妈妈的皮鞋拿了过来，直接把湿透了的.抹布往皮鞋里面一塞，然后用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就开始为皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它那个样子真像个落汤鸡，当我自以为快要大功告成的时候突然看见皮鞋的表面还是黑糊糊的，并没有变白，而里面的却是白的。我有点儿疑惑不解：“咦？为什么我使了那么大的力气也擦不干净？”我又试着擦了几遍结果还是老样子，我想来想去终于想到了一个办法：既然外面弄不干净我就把里面的弄成黑的，这样不就好看了吗？我又动起手来，我学着妈妈平时擦鞋油的样子把鞋油挤进了皮鞋里面，然后用刷子把鞋油均匀的刷开了，终于这双皮鞋被我洗“干净”了，我暗暗得意，妈妈一定会好好的夸奖我一番。我欣赏着自己的“杰作”不禁有些得意洋洋。
不一会妈妈回来了，我一脸的笑容，妈妈见了说：“怎么，我的宝贝，有什么高兴事说出来让妈妈听听！”我天真地说：“妈妈，我今天帮您做了一件事耳，您一定要好好表扬我！”“哦？是吗？告诉妈妈你做了什么好事？”妈妈露出诧异的表情。“我帮您把您的皮鞋刷干净了！”我得意的说着，“您快去看看吧！”“什么？你帮我刷皮鞋了，我的皮鞋才刷过的没有脏啊！”妈妈更加惊讶了。妈妈看见她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你这个小傻瓜，你是不是用水擦的？”“是啊！”“你是怎么擦的？”“这个嘛！很简单，就像洗衣服一样！”“洗衣服？哈哈哈……”妈妈笑的更开心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就回变形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，妈妈怎么穿？”“因为我看见皮鞋的外面是黑的，好脏啊！里面又不一样，我擦不掉外面的，所以……”我刚说了一半，“皮鞋本来就是这个颜色嘛！难道黑色就表示脏吗？”“这……”顿时我的得意没有了，害羞的低下了头。
直到现在我一回想起这件事就想笑，它告诉了我一个道理：做什么事都应该思考后再下结论。
八年级作文 篇2
小时候，我爱看喷泉，它在我的脑海中是一个很神奇很壮观的景象。水池中的水喷上天空形成了银白色的“礼花”迎风怒放，又变成一条条晶莹剔透的珠链飞流而下，在水面上形成一朵朵白莲，可是喷泉的原理我一直不明白。
今天，我自己学会做喷泉，还明白了其中的原理。现在就由我来向大家介绍。
我做喷泉有好几种做法。第一种方法是：用针筒将一个密闭容器中的气体抽出一部分，再把输液器（用夹子夹住塑料管）的针头扎入密闭容器中。另一头放在装着水的杯子中之后把夹子放掉，水就会从针头中喷出。这种喷泉是利用体积不变，空气质量减少，容器内压强减小，水就会顺着针头喷出来的原理设计的。
第二种方法就是把一根透明的塑料吸管用剪刀剪掉一边，让吸管变成7字形，再把吸管放入装有水的'杯子中，向吸管一端吹气。水就会从吸管的另一端喷出，形成一个喷泉。这种方法是采用流速大，压强小的原理来设计的。
最后一种方法具体的操作是：将热开水充满某一透明容器中，然后倒出来，马上用橡皮塞将容器密闭，待容器冷却之后，此时容器内外就产生了气压差。现在若将输液器的一端放入水中，带针头的一端扎入容器，就大功告成了。而这一喷泉是根据温度的变化导致气压变化的原理来设计的。
其实这几种方法的原理是相同的，都是形成气压差。人类在生活中有许多方面利用了气压差，如飞机就是利用这一点飞上天空的，还有抽水机也是利用气压差来工作的。
总之，科学就在我们身边，只要我们认真观察，就会发现许许多多的奥秘。
八年级作文 篇3
水，对我们再熟悉不过了。望着滔滔的长江水，不少人会感到这浩瀚的江河有取之不尽的水资源。如果这样想，那你就错了。谁曾料到若干年后的长江竟会滴水不剩，江水枯竭？到那时人们只能埋怨先辈们不好好利用这珍贵的水资源，造成如此的恶果。但那已经无补于事了，所以我们要珍惜好水资源。
回到现实生活中，不加节制地滥用和破坏水资源的事太多了。就如前段时间的松花江泄漏汽油事件，一艘货船泄漏大量的`汽油在北国美丽的松花江上，造成水资源污染，不仅使当地数百万居民几天没水用，还污染了上游的俄罗斯的江河，最终弄得我国要赔偿俄罗斯的损失。花了钱财还不是最大的问题，那肮脏的汽油散发在松花江上，使大量的水中生物因失去良好的生存环境而死亡，部分珍稀鱼类会从此灭绝。这些人为的破坏久而久之使我国的水资源越来越少了，如果不加以遏制，作为贫水国家的中国将来肯定会为此而付出沉重的代价。闻名中外的黄河，昔日作为中国人的母亲河来比喻她，今天又因自然环境和人为因素而造成了水面积减少，水土流失，江面泛黄，江水断流。来黄河手来，一起去珍惜和保护那宝贵的水资源吧！
八年级作文 篇4
成长的过程中总有很多事情在我们的脑海中留下了深刻的印象，让我们时不时回想起来都是那么难以忘怀。说到那里，我就想起我回家最晚的.那一天发生的事情，那天给了我很多不一样的体会，回想起来，好像那件事是昨日才发生的一样。
记得我上小学三年级的时候，我每一天放学回家都会经过一片小树林。那一次，我因为打扫卫生，然后在学校做作业晚了，天已经黑了，爸爸的电话打过来了，我才想到要回家了。匆忙收拾好东西，我就赶紧回家了，回家的路上当然要经过那片小树林。我站在树林外，觉得原本生机勃勃的林子显得十分阴暗，我在外面犹豫了好一会儿：进去树林里面太吓人了，要是从那里穿过去，会不会有妖怪出现呢……不进去如果不从那里走的话还要绕好大一段路，回家后估计就太晚了，妈妈肯定会担心的。我思想斗争了好一会，看着天气越来越暗，我最后决定冒险穿过树林。我鼓足了劲，“噌”的一下冲进树林，一路狂奔，实在跑不动了才只好慢了下来，边大口喘气边快步走着，想尽快离开树林。又走了一会儿，就快要走出树林了。也不明白是因为光线强了一点的关系，还是因为自己真不害怕了，我突然觉得穿过这树林并没有想象中那么恐怖。我渐渐放慢脚步，欣赏起阴天中树林的别样美丽，我就这样在不知不觉中走出了小树林。
回到家中，爸爸妈妈早就在等着我吃饭了，我和他们讲了那件事情，他们都说我比小时候勇敢多了！我觉得自己好像成长了许多，胆子也大了，不禁十分自豪。
从那天开始，我再也不怕那些唬人的传说了，因为我明白我已经长大了，什么事情只是来唬人的，什么事情是真实的，我自己会决定了！
八年级作文 篇5
时间齿轮契合的声音，时光之河无形的潮水，夹杂着梦境的碎片，灌在眼里，拨动心里那根柔软的弦。
它是童年时的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，是老年时的回忆。
它有那么点可爱又有那么点叛逆；它有那么点绚烂又有那么点忧伤；它有那么点颓废又有那么点无奈。
倘是忧伤，它便是明媚的忧伤。
它可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠与你一种特殊的幸福。
锋芒毕露的时候惹人嫌，让人恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。
它就像这个世界，让人又爱又恨。它是无数人想要留住的，却又是无数人必然要失去的。
它什么风头都敢出，但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤，却又无法不让自己经常受伤。
它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙，它依然是一副胜利者的`姿态，在它的字典里，找不到“输”字。
它顽强。无论遇到什么事，它都永远一往无前。
它太戏剧化了。它每天都上跳下窜的，嘴里念念有词：要冲，要向前冲，要一直向前冲。
它也有软弱的时候。累了，它没了力气，想歇歇了。这个时候，它喜欢独自静享，似乎不懂什么叫表露什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。
它每天不是朝着夕阳奔跑，而是追着朝阳呐喊。
它说，我要一直赢下去；我永远都不能输。
它，每个人都曾渴求过，每个人都曾拥有过，每个人都曾失去过。每个人都曾留恋过，每个人都曾恨过，每个人都深爱过。
它的到来，悄无声息；它的离开也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛，留下无尽的快乐与忧愁。
它的到来，悄无声息；它的离开也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛，留下无尽的快乐与忧愁。
那一天，我拥有了它。
它是什么？它就是--青春！
八年级作文 篇6
昨天上信息奥赛课的时候，偶然看见那本教科书上写着“北京理工大学出版社”，我忽然产生了一个想去那里读书的念头。真奇怪，我不是一向讨厌理科和排斥北京大学的吗？
坚持就是胜利，懦夫才会放弃！
今天的语文晚自习上，我又吃了零食，而且还似乎被老师看见了，或许是我的错觉，但是我能明显感觉到在那一瞬间我从心底发出的如此强大的愧疚感。我有堕落了一次，为什么？一时的食欲，教室里吵闹的气氛，我那颗顽皮的心？还是……为了同同学们更亲近？呵，真可笑，就为了刚才所说的这些我就堕落了？得到了什么？一时的开心，食欲的.满足，同学的喜爱？——这些又能算什么！然而，我，却失去了那么多……钱，上课认真听讲的时间，甚至还会长胖。
此刻的我只想问自己：“值吗？”值？呸！不，不值，你难道忘了那句话吗？“在没有规矩的地方失去自己原有的规矩是最不值的！是最可笑的！是最无用了！
够了，多余的话不必再说了，自己反省。
17天，只剩下17天了。奇怪，我还在等待什么？的确，有些事情一旦错过就再也回不了头了。可是……算了！我想，我还是会继续等待。
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