【实用】八年级作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
母亲病了，一接到校长的消息，他就扔下了手头的活计从城里连夜赶了回来。刚到村口，他就看见满头白发的母亲拄着拐杖，在山坡上出神地望着。轻轻的风，吹着母亲的脸，吹不散母亲满脸的期待。他知道，今天是星期一，母亲在等那五星红旗冉冉升起。那是母亲在她牺牲了二三十年青春的小土房，和她的孩子们一起编织的回忆。
直到他连叫了好几声“妈！”母亲才看见他，风尘仆仆，满脸灰尘。母亲不由得笑了，直笑得泪流满面。看着母亲枯瘦的身子在风中似乎随时都会被吹走的样子，他忍不住鼻子一酸，“母亲，才52岁呀，怎么一下子就老了呢？”当母亲硬拖着身子到柴房给他煮了两碗粥，食物虽然十分粗劣，却让他狼吞虎咽。这里面，有母亲的味道呵。对话中，他才知道母亲已经病了一两个月了，本来都快好了，只是近日突然加重，母亲以前工作的那个学校的校长便给他捎了一封信，他不由对自己不关心母亲的行为自责不已。良久，母亲突然提起，想再回学校一趟，因为最近母亲睡觉时总是心里感到不踏实，好像学校随时会发生什么不好的事。尚为旅途疲倦的他立马就答应了，因为他知道，父亲早逝，母亲把他拉扯大，不容易，他能回报的却没有多少，况且，看母亲现在身体的状况，所剩的日子怕也不多了。
次日清晨，母亲叫醒了他，看得出母亲十分兴奋，难得有了一些精神。他背着母亲，走一阵歇一阵，翻过山，涉过水，这些儿时闭着眼都能走过的路，现在重游一番，让他感慨万分。路程尚远，他却不累，因为母亲的身子背起来轻飘飘的，完全不如他在城里背的砖几分重。傍晚时终于到了，一切都是原来的样子，四面环山，唯有一条公路和几条坑坑洼洼的土路是这座学校与外界联系的方式。一切仍然破旧不堪，几间低矮的土房，一小片泥地，就是这个学校的全部，再不，就是泥地边的山坡上飘扬着的五星红旗，支撑着这座学校，数十年屹立而不倒。而母亲，如见到了一位久违的老友一般，激动得竟然扔下了拐，自己绕着学校走了起来，抚摸着那些曾经流着鼻涕的孩子在矮矮的课桌上刻下的道道年轮，享受着曾经这片土地上熟悉的味道。他感到，母亲的身体里，多了一股力量，坚不可摧。屋里孩子们的朗朗书声传出，母亲哭了，浑浊的双眼流出了浑浊的泪。
他发觉身边突然多了个人，一个男人，大概三十几岁吧。表情肃然，显然同样不愿干预老人的回忆。他正欲问明来者身份，母亲却一下瘫倒在地上。他慌了，冲过去抱起了母亲，男人也过来帮忙，把他引到了一间小房。房间里灰尘满布，有一架破旧的床，勉强可以睡觉，但令人担心的是，好像稍一加力就会垮掉一般。他把母亲小心地放了下来，检查了一番，还好并无大碍。只是睡着了，想必是因为过于劳累，又喜悦过度，从而昏睡了过去。他叹了口气，看来母亲大去之日不晚了。但他又想到，母亲能长眠于此，怕也是她老人家的心愿了吧。他正发着呆，男人突然碰了碰他的手，示意他出去说话。
操场上，他了解了男人姓苏，是这儿的校长，当了有几年了。他所熟知的老校长十年前便去世了，学校条件太艰苦苦，但是来读书的有些是住在十几里外村子的孩子，学校是他们唯一的希望。这学校除了他就只有两个女老师，而最有经验的母亲，也下任了。只剩他们，估计也坚持不了多久。他向苏校长通知他表示了感谢，并说明了母亲以后的可能性，希望苏校长不介意，能让母亲在学校走过最后一程，苏校长同意了，看得出他同样十分尊重老人，因为母亲可是唯一在这座学校坚守了近三十年的老师，几乎方圆二十里所有读过书的人都是她的学生，德高望重。再加上就连校长本人也是老人的学生。晚上放学时，两个老师把孩子们组成一条长长的队伍，从公路那里出发，一个个地把他们送回了家。剩下一些孩子因为离家路远，就用自己从家里带来的棉絮在教室里打地铺，他为这里的条件如此之艰苦暗暗吃惊。
夜深了，看着母亲安详睡着，他轻轻哼起了幼时母亲为他唱过的童谣：“麦苗青，杨柳绿，我采野花上山沟。采朵红花给公。。。。。”突然，母亲浑身抖动，嘴里念叨着：“娃儿，快把桥修好咯，发大水咯。快把桥修好咯，发大水咯。。。。”他强作安定，轻轻拍着母亲的背，继续唱着，像以前母亲哄他一样，哄着母亲。母亲重新睡着了。他见母亲已经睡熟，心里仍疑惑不解，母亲说的什么呢？于是，他来到了苏校长办公室的门前，略忐忑地轻轻敲门。原本以为苏校长早已睡下，现在打扰不礼貌，没料到苏校长马上就开了门，苏校长一见是他，立马将他迎进屋内，原来苏校长在批改作业，他并没料到苏校长这么晚了还在工作，心里对这个汉子敬佩有加。
苏校长为他倒了一杯开水，问他有何事。他把刚才的事复述了一遍，包括母亲说的话。苏校长沉思了一会，说道：“老师她当初的确跟一座桥有过关系，在我还是老师的学生的时候，老师经常带我们同学去学校后面的树林那儿的桥玩。老师很喜欢画画，她经常坐在桥上，画我们嬉戏的样子。而那座桥也是通往出山谷的唯一安全途径，只是后来乡里面拨了一笔钱，铺了一条路，将几个村和乡都连了起来，你坐车来时应该就是走的那条路。然后那座桥就失去了本来的价值，有些村民砌猪圈又来采石料，老师自然反抗，但是老校长同意了，因为老校长本就不想惹是生非，给学校带来多余的麻烦。不久那座桥就几乎快被拆完了，只剩下桥墩，河流也快干涸，变成了一条小溪，任由岁月流逝，直到今天。但老师说的发大水修桥，想必是老师又在纠结于往事而伤心吧，你多多劝慰一下她老人家吧。”
他告谢了苏校长，打着手电筒绕到了教室后面，果然如苏校长所说，穿过小树林后，他便听到了一阵哗哗的水声。用手电筒扫过河岸，看到有一个地方，两岸正对有一块巨大的石头，浸水处都已经被溪水冲刷的光滑如玉，如同不留痕迹的似水流年。想必这就是苏校长说的石桥的桥墩了吧？他站在夜色中，朦胧中似乎又听到了当年孩子们的嬉笑声。
次日一大早，几个壮实的汉子来到了这里，他们正是他在城里同甘共苦的弟兄，自发来帮他这个工程队队长修桥的。他本来不想如此，可兄弟们知道后却坚决要来帮忙，说要让老人家了了一个心愿，尽管这可能只是一番梦话。却仍然让他感动不已。在一天的东奔西走耳道好说歹说后，他总算向村民们要回了石头，而兄弟们鼓足了劲伴着孩子们陆陆续续的嬉笑声，把石头搬回了河边。但他们终究只是修房子的农民工，并不会修桥，而且是在没有吊车挖掘机的现代设备的帮助下，施工难度之大可想而知。但如果有桥的设计图，他们凭借多年的建工底子，有一定把握重建。
这时，刚刚醒来的母亲拄着拐，在苏校长的陪同下来到了河边，看到早已洗刷干净的石材，露出了欣慰的笑容。在听说他的困难后，母亲回到了小屋里，在床下摸索着，竟摸出了一块布满灰尘的木板。母亲小心翼翼地擦拭着，灰尘渐渐褪去，流露出的`是一片鲜艳。这时，他才看出这是一幅画，虽年代久远，但仍可猜得出这是母亲当年的画作。画上画了一座立于小河上的石桥，旁边的草地上春意盎然，一群孩子正在相互追逐嬉戏，脸上满是天真无邪。他不得不感叹，母亲的画工真是了得，孩子们的每一个动作，石桥上的每一个细节，乃至石头上孩子们稚嫩的粉笔字，都被母亲用画笔完美的重现出来，只是为何，他却从未听过母亲提起。突然，他想到，这不就是一个活生生的设计图么，他明白了母亲的意图，却看见母亲正入神的看着这幅画，苏校长也是一脸苦笑。他轻轻咳嗽了一声，母亲猛然缓过神来，一脸歉意地把画递给了他，他连忙捧着画跑向了河边，兄弟们早已等待多时，这时，开工了。
光阴似箭，日月如梭，一个月后，孩子们快放暑假了，天气变得越来越闷热，跟往常有些不同，直压得人喘不过气来。桥也修好了，立在小溪上，重新焕发出一种威严和令人信服的坚固。可是母亲却病倒了。母亲这一倒，再也没醒来，可呼吸仍在，不过十分微弱，他守护在母亲的床边，正想代母亲对兄弟们说声谢谢，却发现兄弟们早已默默离去。他决定陪母亲度过最后一段时光。一天晚上，他正在默默看母亲的画作，外面突然一声惊雷炸起，随即是瓢泼大雨。他走到外面，轻轻关上了门，看着四面的山上，心里有些不安。又是几声雷声巨响，远处的山峰呻吟着，一下垮塌了下来，公路被埋得严严实实。沙土堆的山，哪里禁得住如此暴雨的撼动。他慌了，连忙跑进屋里，抱起母亲，却被母亲一下死死抓住了手，力度相比母亲的身骨，简直不可思议。母亲的眼仍然紧闭着，嘴里喃喃有词，他俯下身子听，却是：“先，先救孩子，别管我……”他犹豫了一会儿，便轻轻放下母亲，朝教室奔去。雨越来越大，原来多日的闷热便是警告，可母亲的预感，时间由不得他多想。两个老师正在把孩子们一个个叫醒，苏校长则跑了过来，一脸严肃的说到：“公路被压死了，土路太滑太窄，必须让孩子们安全撤离，看来只有从桥那里走了。快！行动。”说完，苏校长抱起两个跑得慢的孩子跑向了河边，他也带着孩子们往河边跑，两个老师紧跟其后，这两位老师都是女老师，哪里经历过这种场面，虽然也是吓得面容失色，却仍然死死抓住孩子的手。这时小溪已经被泥水所侵占，变成了一条汹涌咆哮的河，而且正在迅速漫上河岸。两位老师率先过了桥，把孩子们一个个带向对岸，孩子们纷纷跑向山谷的出口。孩子越来越少，水位也越来越高，几乎已经覆没了他的腰，有一名老师带着大部分孩子们抵达了安全地带。只剩下两个孩子，却因为过于害怕不敢过桥，紧抱着在桥上大哭。一个猛浪打来，一个孩子被打了下去，一只手死死抓住另一个孩子。苏校长一急，涉着水冲了过去，一把抓起两个孩子，竟然一下丢向了对岸，那位老师一个踉跄，差点摔倒，但还好站稳了，随即抱着两个孩子向出口跑去。他看到山谷的出口，站着一群村民，他们都焦急的招着手。苏校长叫喊着：“小心”，却一下被浪打入水中，再也没浮上来。他的心里一阵失落，又猛然一惊，母亲！一转身，看见母亲正靠着墙，看着他，眼神是那么的平和，单薄的身子，如巨人一般屹立不倒，就像，就像一座桥。他知道了，母亲以另一种方式，涅盘。他哭喊了一声：“妈！！”一个浪打了过来，他沉入水中。
八年级作文 篇2
开学了，我又与奶奶分别了，但我仍清楚地记得她老人家的背影，那个令我永远难忘的背影。
那次放假回家，我一见到奶奶，只见她还是一脸微笑。奶奶身体不好，患有风湿病，一到冬天，就疼得很，可这次应是她犯病时，但她却笑着说：“没事，一点也不疼，又不死人的。”她一脸笑容，我居然真以为奶奶没事，现在想起来，我觉得自身真是太聪明了，风湿病怎么会不疼？
假期结束了，我也该回家了，临走时，奶奶硬往我包里放许多水果，我说：“车站有卖水果的。”奶奶说：“那些人卖的.水果又贵又不甜，这是自家种的个大又甜，带上总是好的。”
我的行李包很重，奶奶争着要背，我再三劝她让我自身背着，可奶奶执意不肯。我见奶奶腿不好，再次劝她回去，可奶奶说：“让我送送。”我仍不放心，但最终“斗不过”奶奶，只好让她送我。
一路上，奶奶再三叮嘱我，让我好好学习，多吃有营养的东西，小心晚上着晾，一路上唠唠叨叨的。我心里在笑奶奶，我又不是三岁小孩，干嘛如此担心。
走到一段下坡路，奶奶力不从心，脚滑了，眼看包要掉下来了，奶奶用另一只脚紧贴着路上的一块大石头，背使劲往后靠，双手紧紧托着包，终于稳往了包。奶奶笑了笑，看似轻松得很。我看见奶奶此时的背影，眼睛湿了，那是一个衰老瘦小的身影！唉，我该怎样去报答这深深的爱？
到了车站，车正好来了，奶奶将包小心翼翼地递给了我。奶奶说：“上车吧，到了来个电话。”说完，奶奶便转身离开了，刚迈出几步，奶奶又转过头，说：“快进去吧，小心包，冷静点。”奶奶这才离开了，她那瘦小的身影夹在人群中，渐渐消失了，我又忍不住流下了眼泪。
过了几个月，奶奶来了一封信，我读着信，仿佛又看见奶奶瘦小的身影，在脑海中浮现。唉！不知何时才干再见到奶奶。
八年级作文 篇3
一座光秃秃的土山之上住着一群蚂蚁，大家在领头的蚂蚁的带领下日子过得原本不错，可近几年气候变化，这里的环境越来越恶劣，山上的树木被砍伐，常年雨水的冲刷，泥土大量流失，不少地方露出了岩石。到了夏天，岩石上晒得能煮熟鸡蛋，蚁穴里像蒸笼；冬天寒风呼啸，蚁穴里冷得像冰窖。
这群蚂蚁之中，有只又黑又瘦的小蚂蚁，他天生是个残疾。他出生时只有五条腿，走起路来一瘸一拐，没法掌握平衡。有一年夏天，回家时，由于在岩石上走的时间太长，又有一只腿被烫坏了，现在只剩四条腿了，别的蚂蚁都叫他小四。小四行走十分困难，生活也十分艰难。平时别的蚂蚁找回一块饼干，他只能抢到一些饼干屑吃；逮住一只苍蝇，他只能吃到苍蝇的翅膀。
这一天，小四出来找食吃，听到一群蚂蚁在兴高采烈地议论：头儿已经决定了，就地这个夏天准备集体搬迁到另一个地方去，因为这个地方实在不能住下去了，条件太差了！议论的蚂蚁个个激动异常，兴奋地摆动着触角。后面的一只小蚂蚁看到了正听得入神的小四，对他说：“太好喽！我们要搬家喽！”可他看到小四闷闷不乐的样子，奇怪地问：“怎么？你不高兴吗？你不想离开这个可恶的地方吗？不想跟我们一块儿走吗？”小四叹了一口气说：“唉！我这身体┅┅”说完，扭过头哀伤地走了。
其实，小四不仅自己不能长途跋涉，他还想到了家里养着的一只老蚂蚁。那是天刮大风时，他急急忙忙往回赶，突然看到路边水沟里有一只老蚂蚁，已经被淹得奄奄一息。小四顶着大风把他拖回了自己的家。几天后，等老蚂蚁醒过来时，已经不能行走了，从此卧床不起，小四就把他养在家里，找到食物时，总得带一点回来给老蚂蚁吃，可老蚂蚁仍然一天比一天憔悴。
今天，小四回到家里，一副愁眉不展的样子。老蚂蚁对他说：“小四，怎么不高兴啊？没有找到食物吧？别在意，我这把老骨头了，一顿两顿不吃也没什么。”“不是的。”小四把听来的消息告诉了老蚂蚁。老蚂蚁黯然地说：“唉！你跟他们一块儿走吧！别挂念我了，我这把老骨头本来就没几天活头了。”“不！”小四流着泪说：“我也不去。我这身体走到哪儿都活受罪，我就跟您过到死吧！”夜里，老蚂蚁辗转反侧，一夜未眠。第二天早上，老蚂蚁像做了一个慎重的决定似的对小四说：“小四，我想了一夜，还是对你说吧！小四，你知道我为什么独自一人在外呢？”小四摇摇头。老蚂蚁接着说：“我是只身出来寻找蚂蚁的天堂的。”“蚂蚁的天堂？”小四一脸的迷惘。“对！蚂蚁的天堂！我的家族原本是一个很大的家族，我是这个家族的继承者。现在这个家族变得弱小了。我于是带着我家族的传世之宝――蚂蚁天堂图，只身出来寻找蚂蚁天堂。”老蚂蚁指着他的肚皮，原来，蚂蚁天堂图就画在他的肚皮上！老蚂蚁又接着说：“我听族里的`老人说，蚂蚁的天堂离这儿不远。那里气候温和，水草丰茂。有我们蚂蚁最爱吃的食物，却没有我们蚂蚁的天敌！住在那里，就像神仙一样快活！”一席话，说得小蚂蚁也两眼放光：“是真的吗？”“是真的！小四，你对我真好，像我的儿子一样。俗话说，好心有好报，今天我就把这张蚂蚁天堂图给你。”说着，从腹部扯下一块皮来，递给小四。可这一下，老蚂蚁的腹部也开始流血了！老蚂蚁喘息着说：“小四，不要挂念我，去吧！去吧！你一定会到蚂蚁天堂的！因为你是个好人！”说完，就闭上了双眼。
小蚂蚁含着泪，掩埋了老蚂蚁的遗体，带着蚂蚁天堂图出发了！他要带着老蚂蚁美好的祝愿，带着自己的梦想，走向那令人神往的蚂蚁的天堂！
八年级作文 篇4
地球因生命而多姿多彩。要使我们的生命活的饿眼价值、有意义，那么我们就要有目标的活着。
生命如一树春花，虽然短暂，但有无限的美丽和灿烂。
有的人因战争失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人将失去生命之前，我们多么后悔，没有珍惜自己的`生命，没有让自己的生命焕发光彩。
我们活着，而且有美好的人生，世界是如此的灿烂，我们为何不珍惜它？我们要有人生目标、追求它、实现它。让我们的生命焕发光彩。我们活着，是给我们发展自我，锻炼人生的美好机会，不要放弃这个不可重复的机会。
我们现在生活的社会是多么的美好，与以前的社会比较，我们更加幸福、快乐。社会的发展让我们眼花缭乱，我，拥有了人类所需要的一切。这一切是生命活着时所发挥的价值、贡献。
人活着真好，我们应该去发展自己，贡献自己，牺牲自己，这才是我们的生命活着时的意义。
地球因为有了生命的存在，从此改变了地球，让地球变得多姿多彩。当我们看到树林丛生，百草丰茂，听到飞禽那令人陶醉的声音，猛兽发吼叫，人类的喧闹声，使我们感到世界万物欣欣向荣，让我们感到生的美好。
当一个生命从美好世界中离去，我们会感到我们活着真好。当我们看到一个个被病魔夺去生命的人离开，我们的生命显得更脆弱。
与失去生命的人相比，我们活着；与以前的黑暗社会相比，我们活着；活着，真好！
八年级作文 篇5
“哗！”，六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚刚还是艳阳高照，转眼间倾盆的大雨便像断了线的珠子一样落下，我百无聊赖的坐在门前，却发现……
那一滴滴雨点像小精灵一样跃入了门前的一个水洼中，与洼中原有的积水来了个亲密接触，发出了清脆悦耳的声音，在水面溅起了一个个水晶似的水滴，漾起了层层涟漪，一圈一圈的向外散开。一滴滴雨点，一声声“叮咚”，一圈圈涟漪，这司空见惯的景象却激发了我的好奇心：为什么水滴到水中会发出响声而不是直接融到里面呢？为什么水面会溅起涟漪和水珠呢？一个个问号立刻占据了我的大脑。
为了揭开谜底，我准备模仿雨滴落入水洼的场景，用装了半池水的水池充当水洼，再用注射器喷射出的水充当雨点，一个简单的.小实验准备就绪。我一边紧握着注射器一边目不转睛的盯着平静的水面，大气不敢出。当我推动注射器时，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之势投入了水中，我愣在那儿还没反应过来，那清脆的水滴声早已将我拉回了现实，再一看，水面却也只留下一圈圈涟漪。
科学家可不是好当的，为了弄清这一小小的问题，我将注射器中的水射了大半才找到了答案：原来，当水珠落入水中时，与水面来了个碰撞，使水面产生振动而发出声音，那涟漪就是水面波动的波纹，且水面是有张力的，所以水滴和这股力量撞击时会反弹起一个小水滴。
可第一个问题刚解决第二个就紧接而来了：睡眠既然可以通过振动发声，那别的物体在水里时声音会被水给吞噬吗？为了发扬科学家打破砂锅问到底的探究精神，我决定再做一个小实验。我找了一个小铃铛，把它放入水池里轻轻摇动，清晰悦耳的“叮铃，叮铃”从水中传出，一种喜悦与自豪像水波一样在心中漾开。
天放晴了，我脸上的笑也扯开了，原来生活中处处是学问，生活里，要学也要问，更要自己亲手揭开谜底。
八年级作文 篇6
在我的脑海里，有着千千万万个故事，这其中孕育了：爸爸对我的严厉；妈妈对我的母爱；奶奶对我的慈祥；爷爷对我的关怀……这也有我的酸甜苦辣．其中有一件事是我一辈子都不回忘记的！
爸爸，脸黑黑的，嘴上还有几条疤痕，虽然表面看上去很凶，但是内心却是那么的平和又安静．父亲是一片浩瀚的大海，博大又深沉，而我是那大海上的一叶小舟，四处漂游，总是领悟不到那深沉的爱，终于有一天，我明白了．
一天，爸爸从乡下把爷爷接来了，爸爸叫妈妈多煮些易熟烂软的食物。吃饭时，爸爸总是夹菜给爷爷，爷爷嘴一个劲得说：“好好好……”爸爸从来没有这样的笑过，爷爷也从来没有这样的开心。爸爸连续喝了几杯酒，妈妈在一旁说：“春，不要喝那么多了，这样会醉的。”爸爸说：“难得今天我们三代同堂，聚在这儿一起吃饭，我很开心！”
饭后，爸爸打来了一盆水帮爷爷擦身，在擦的时候，爷爷说：“你妈在我来的'时候告诉我你已经是老板了，不能给别人做事。”爸爸抬起头笑着说：“我还是你的儿呀！”过后，爸爸叫我陪爷爷聊天，先把作业放下。爷爷、爸爸和我在石桌上喝茶聊天，他们讲起小时侯的事，爸爸时而为乡愁沉默，时而为童趣微笑，又在旁边细细倾听爷爷爸爸的生活。
爸爸是那浩瀚的大海，我是大海上的一叶孤舟，爸爸将是我的人生道路上那“爱”的字典！
八年级作文 篇7
每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。
我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方——八年级8班。每天清晨，外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的'舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。
我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任——张老师。
我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。
我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说：“哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧？’’
在这个大家庭里，虽然学习很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。
八年级作文 篇8
从未有过这样迷离的夜。
走在繁华的风灯里，星星点点，迷迷朦朦，阑珊得有些倦意。这萧瑟的风，把人影吹落在尘土里，把枯叶吹落在深秋里，我不知道风向哪吹？但是却吹走我的记忆，吹散我所有的梦境，也吹落绚烂的烟火。
我喜欢风，喜欢被它轻拂面庞的清淡气息，喜欢被它吹走我心中的痛，喜欢被它浸透忧伤的情怀。
也许本不应该忧伤，但是人生在世，又有谁能躲过自己生命里注定的那份忧伤，这是宿命，就像绛珠仙子注定一生以眼泪报恩。这份忧伤是紫色的，是深邃、伤神的烟火，走过最深的夜空，渐远渐行。这让我想起了那些最初的梦想，一切都太天真，在时间的长河里，这颗石子早就已经被推回到岸上了，不知过了有多久，已经难以寻觅，遗忘是多么的残忍。
天空中绽开银白色的花。那些银丝编织的曾经最美的记忆，闪耀着光，像一枝永不凋零的玫瑰。然而那些记忆总让我留恋，时间在不停行走，我却久久地跌落在记忆的轮回里。我很迷茫，我很踟躇。
吹落在凡尘的美丽，带着绝世的绚烂，把夜带入梦。我只希望自己能早点觉悟。
有人说，孤单是一盏明灯，寂静的'夜晚向自己倾诉内心的感伤；有人说，孤单是一片汪洋，在蔚蓝的海中感受无边无际的阔大。
一个人无忧无虑的品尝生活，和自己来一次心灵的对话；在自己的世界感动身边的点滴，一个人可以听音乐，写下希望，思考生活，可以自言自语，静下心来独自孤单。
曾经不习惯孤单，很害怕一个人在黑夜幻想，然而生活的不如意向我发起了挑战，我开始一个人生活在自己的世界，筑起了心灵栅栏，远离人世的喧嚣，避开尘世的污浊，让自己彻底放松，在天空下独自狂欢，追逐梦想。行走在超越自我的路上，让阳光普照，让空气芬芳，让心灵淡雅，让你我共谈。
很喜欢穿越森林，在一个人的午后听百灵鸣唱，阳光轻轻射进来，感受那份清纯，和大自然一起沉睡；很喜欢漫步沙滩，看着后面一连串的足迹见证岁月的永恒；看着潮起潮落的情景仿佛和自己的心情一致，和着风，留下自己的声音向海呐喊；很喜欢守望夜空，看着眨眼的星星闪烁，自己也变得明朗起来，可以思索时空，思索生命的意义。真的，我们真的能收获很多，清清楚楚的看到自己的未来。犹如风雨过后的彩虹，五彩缤纷。
孤单是一杯浓茶，需要独自品尝感受它的余香，轻轻呼吸；是一种境界，常人无法比拟的财富。的确，能够孤单是一种幸福，虽然没有了别人的安慰与鼓励，没有了和朋友一起拥抱的惬意，没有了和他人分享成功时的喜悦，但我们微笑，依然可以潇洒自信地生活。
面对挫折，自己能独自解决，在不知不觉中就锻炼了我们的能力；面对成功，可以不悲喜，在自己的内心保留平淡。
真的，独自孤单有激情，独自孤单有坚持，独自孤单真好！
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