六年级的作文锦集(6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
生活中，任何一个举动，一个表情，一句话，一个事物，我们总会忽略一样，关系可大可小，有的忽略了没有什么，可有时忽略了，就会酿成大错。
一个人的举动很重要，面对别人时的一个微笑，灿烂微笑带给人的是阳光、温暖。就算对于很少来往的邻居，也是一种尊重，如果你面对邻居走来，你忽略了待人的微笑，若无其事地走过去，别人认为你不尊重他，嘴上不说，心中却早已给你画上黑星了。
一句话也很重要。早上遇人说的“早上好”，晚上的“晚安”，这都有着浓浓的尊敬，会让人觉得你很礼貌，当你忽略了这种行为，让别人感到你忽略了他在你心中的地位，不尊重他。
一个小错误，看起来事情并不大。假如有一艘潜水艇的一个钉子松了，检查员忽略了这一点，当它潜入水中，钉子一旦松了，那会有多少人死于这突如其来的灾难啊！原因只是一个小小的钉子。
一个小数点，学过数学的'人都知道。记得某本书上说过一件事：说某国从其他国家进口一些东西，小数点因为马虎的人点错了位置，结果使国家亏损了上万美元，只是因为点小数点的人忽略了去检查。
记得最重要的是一声问候。当病人生病了，躺在病床上，一句“好些了吗”，也许这只是一句最普通不过的话，实在让人感到一种安慰，却有浓浓的爱意，如果只是几句家常闲聊，忽略了问候，表达出来的意思也忽略了安慰。
无论我们做什么事都要认真对待，仔细完成，要让表达出的感觉，带来一丝灿烂的阳光。
忽略的，有时是最重要的！
六年级的作文 篇2
夏哥哥静悄悄地走了，秋妹妹不知什么时候来到了我们的身边，她手提一个竹篮，用手把里面的灵气一撒，顿时，万物成熟了。叶子如蝴蝶一般落了下来。落在大街上，田野上。总之，她给你带来了美丽世界，一个成熟的世界。
秋天的落叶独特而美丽，它如同一只翩翩起舞的蝴蝶，落在街道上，还不时地翻滚几下，好像一个顽皮的小孩。秋风吹来，树上的叶子便不忍心地松开了双手，离开了它可敬的大树妈妈。如同一只小精灵，随着秋风飞来飞去，有的.飞到了窗台上，有的飞到了大街上，有的飞到了屋顶上，还有的飞到了水果店的果篮上……无处不在。原来秋天的落叶也有美丽的一面。
秋天的果园也很热闹，看，那红通通的苹果如同一个个羞红的脸蛋，直往下垂，引得村里的“小馋猫”争先恐后的来抢，来摘。在看架子上的葡萄一串串的，有红的、青的、还有紫的。远望，如同一个个五颜六色的小灯笼。近看如同一棵棵五彩缤纷的珍珠，采下一棵尝一口，酸里带甜，甜里带酸，美味极了！这时，旁边的苹果树见了，说：“你不要骄傲，你在强也没有我厉害！”苹果树气愤地说：“你以为你能啊！还没我这个珍珠之果厉害！”“你……”就这样，它们你一句我一句得吵了起来。这时农夫来了，把它们的果实一扫而光，两树见了，都笑了。
秋天的庄稼更是丰盛，那玉米大哥想脱掉那沉重的铠甲，换上华丽的新装，可它怎么也脱不下来。土豆爷爷见了，说：“别着急，像我这样，一直等，总有一天，会实现梦想的。”玉米点了点头。高粱舞动着它那瘦小的身材，跳着舞，给田野增添了生机。
秋天的田野真是奇妙，我爱秋天的田野。
六年级的作文 篇3
今天是“十·一”国庆节，天气非常晴朗，我与爸爸妈妈来到山田奶业农场——山田风情园。
在那无边的“大草原”上有许多蒙古包，那里到处都洋溢着蒙古包大草原的风情和气息。看到“大草原”就让我想到了马，于是我便拉着妈妈奔向了马场。马场一共有5匹骏马，有白色的、枣红色的、银色的……我一眼就相中了第四匹——枣红色的骏马，准备待会就骑着它在“大草原”上奔驰。我们好象“一见钟情”似的，它不停地对着我点头，仿佛在说：“欢迎你呀，我的小主人。”我仔细地端详着这匹马。枣红色的骏马，头高高昂起，长长的`脸，前面一双像葡萄一样又黑又亮的大眼睛，永远闪射着两道精神的目光。上面一对三角形的小耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛随时聆听四周的动静，显得特别机敏。只要它一张嘴，你就可以看见一排穿着洁白服装牙齿像士兵似的排着整齐的月牙形队伍。在枣红色骏马的脖子上有一排被修剪整整齐齐的，摸起来你绸缎一样的棕毛，走起路来一抖一抖的使它显得特别威武。它的蹄子像钢铸的，走起路来“啪嗒啪嗒”的，像正在编奏一首节奏欢快激昂的舞曲呢！微风吹过，马尾巴的毛随风飘扬，非常潇洒，怪不得许多小姑娘都爱扎马尾辫呢！
后来，我问了饲养员有关马的习性。他说：“马的嗅觉神经非常敏锐，马主要是通过嗅觉信息识别主人、性别。在稍感危险时马会发出‘响鼻’。马利用嗅觉摄取体内短缺的物质，群马很少出现营养不良症，也很少误食有毒的草。马喜欢甜味饲料，往往拒食带酸味的食物，如果草料受腐马便会拒绝进食。马靠嗅觉可以辨别空气中的水分，从而找到几公里外的水源。马休息和睡眠有站立、腹卧和侧卧等三种姿势，但警惕性很高，稍有动静便处于应急状态。”我要走了，枣红马在不停地对着我嘶叫，仿佛在向我发出邀请。
我恋恋不舍得看着这匹可爱的骏马，久久舍离去。
六年级的作文 篇4
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想就是一盏航标灯，是一你找到正确的路。理想也是一双翅膀，是因为你飞到成功的彼岸，而我的理想是在大学当一名舞蹈老师。
我的'理想是妈妈启发的，我一直酷爱舞蹈，而我骨质又很软。是个跳舞的好料子，妈妈现在供我上舞蹈班，那也是他们辛辛苦苦挣来的血汗钱，他们也很不容易，看到妈妈每天忙碌的身影。为我的付出，我就下定了决心一定要考上好的大学，将来做一个舞蹈老师赚钱孝敬爸爸妈妈。不辜负他们对我的期望。
为了实现我的理想，我要努力拼搏，在今后的道路上铺好路，我要好好学习，考上大学，我要全心投入到学习中去，付出自己的汗水，我相信只要我付出就会有收获，我还要不怕吃苦，每天坚持练习基本功，让自己不断的学习更多本领。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。理想是风浪中的小船，载着我们驶向胜利的彼岸，为了我的理想，我也不怕挫折，敢于拼搏。愿每一位同学都怀抱着自己的理想在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇向前。
六年级的作文 篇5
我一直认为，西湖就是人们口中常说的人间仙境。
在这阳光明媚的春天里，让我们一起走进人间仙境——西湖，去欣赏欣赏吧！
瞧，西湖边的柳树吐出了新芽儿，青青的，小小的，在阳光下显得特别的可爱。一阵微风吹来，柳枝随风飘动，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飘逸的长发。我不禁朗诵起贺知章写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天的西湖边桃树特别多，每颗桃树上都开满了桃花：有的还是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要开放了；有的花瓣已经全展开了，露出粉红的.笑脸。它们形态各异，姿态万千，令人叹为观止。
西湖的水，清啊！清得可以看见水底的沉石积木；西湖的水，绿啊！绿，深绿，鲜绿，嫩绿，灰绿……各种各样，应有尽有，在阳光的照射下就像一块块碧玉。我看见水里一尾尾时隐时现的小鱼，它们在水里快活地游来游去，仿佛也陶醉在这美丽的仙境中。
西湖的春天，游人如织，不止是中国人来游玩，许多外国人也来参观。小朋友们在西湖边放风筝，老人们在西湖边练太极，十分热闹！
西湖镇的好美啊，真不愧是人间仙境，还没去过西湖的要赶紧去游览一下哦。
六年级的作文 篇6
她个子不高，一头乌黑发亮的长发吸人注目。她那双又圆又磊的眼睛最爱盯着书本看，嘴唇还一动一动的，显各格外认真。是的，你没猜错，她就是我们班上名副其实的大书虫。
有一次，我买早餐时看到她也在买。但她买了并不着急吃，坐在一边，津津有味地看着书。坐了一会儿之后，她又捧着书，边走边看。卖早餐的.阿姨跟她说：“小妹妹，你怎么没吃早餐就走啦！”她这才从书的王国中走出来，她这才记起原来自己还没有吃早餐呢！弄得周围的人哈哈大笑。
该去学校了，我和她一起。我走在前一些，她因为看书，所以走得很慢。我就不等她了，先走了。过了十分钟后，我交完作业后，还没看到她来。于是，我走到教室外边看，好家伙，人是进了校园，但还在操场那边呢，离教室还远着呢。见她中还捧着书，我心想：见过爱看书的，但没见过像她这样爱看书的。又过了十多分钟，我见她还没来，我再次走到教室外边去看，只见她捧着书往六（1）班去了。好家伙！连教室教走错了。我得帮帮她。
我向她跑去，拉住她，说，你走错教室啦。她放下书，左看看，右看看，好半天才明白过来。那时，上课铃声响起来！我还不及说她多说些什么，拉着她往教室里跑去。但为时已晚，老师已经站在讲台上了。我跟她只有挨骂的份了。
她是谁呢？她就是我的小伙伴，一个典型的书虫！
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