三年级的作文大全（10篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
我有一个梦，它很小很小，当每个人都有一个梦，那星星点点的光芒可以照亮整片的星空。流星雨美则短暂，星辰美而长久，他们是由梦想汇聚而成的，那个梦叫中国梦。
在春天播下的种子，不是每个在秋季都能得到收获的，以一颗种子长成幼苗，最后变成一颗参天大树，短则三、五年，长则几十上百年，期间要经历多少次风吹雨打才能不畏惧风雨？而当一粒种子真正长成大树时，它能够遮风挡雨，能够结出一颗颗饱满的果实，能坐在树荫下休息，能享受果实的甘甜。过程是艰辛的，结局是美好的，当坚持有了希望，那是梦想。
夏日的窗外，在一操一场上嬉闹的.身影越来越少，只剩下那空旷的跑道和那绿油油的一大片草地。教室里的少年一改往日懒散的模样个个奋笔疾书，桌子是的卷子渐渐堆积成小山般高，时不时向黑板望几眼。而黑板上的字擦了又擦。时钟分分秒秒的走着，日子一天又一天的过着，教室里更加的安静。每个人都沉浸在题海中，连那燥一热的天气和蝉鸣声也无法影响到他们。风扇不知疲倦的转着，晨读的声音已经掩盖了风扇的声音。少年们正在为了他们的梦想而努力，那是一个重要的转折点，有了目标才会奋斗，坚持，那叫是向目标的成功迈出了重要的一步。
梦想使我们有了现在，我们现在所拥有的，都是别人的梦想实现之后的呈现，梦想决定了一个国家的水平，有梦想才能实现突破，实现一项又一项伟大的成就。给战境定一个目标，确定一个梦想，慢慢的去实现，那是自己的中国梦。
每个人都有一个自己的梦，不是每个人都能一帆风顺的实现自己的梦想，在实现梦想的路上充满崎岖坎坷，我们要不怕困苦披荆斩棘。路也不都是直的，会有许多的岔道口，选一条路坚定的走下去。在途中不只有自己，还 会有许多和自己有同一个梦想的人，一起走，互相帮扶，那会离梦想更近一步。梦想的实现是偶然的，结果是必然的，更好的未来都是一个梦想的实现。
我正走在路上，追逐我的梦。在不久的将来，我会实现我的梦想，会看见一个更加美好灿烂的明天……
三年级的作文 篇2
如果从小就听不到声音，是否会觉得老天不公平？如果你是聋哑人士，你如何成为一位表演舞者？如果你是聋哑人士，你要怎么工作养活自己？
中国残疾艺术团千手观音的演出，身为团长和艺术总监的邰丽华，两岁时就因高烧失去听力，七岁在聋哑学校的律动课，她匍匐在地板上，生平第一次用身体感受传来的鼓声震地，自此爱上节奏、迷恋着舞蹈，更渴望并努力地透过艺术，表达她的梦想。
失去听力，邰丽华却有极高的观察力与领悟力，“雀之灵”独舞，举手投足幻化成山林中美丽、充满灵性的孔雀；而“千手观音”诠释观音的`微笑、眼神、手姿、仪 态，让观众看得如痴如醉，邰丽华今年二十七岁，是目前中国大陆唯一登上美国卡内基音乐厅和意大利斯卡拉剧院的舞蹈演员。
人生难免遭遇坎坷，要培养自爱的情操与立志的毅力。时时自勉没有不可能，就没有过不去的难关；不去想我缺什么，以感恩心珍惜当下拥有，心境常在无忧、无求、无怨、无悔中，生活就能知足常乐。
三年级的作文 篇3
我的老师叫朱维梅，是语文老师，兼班主任。她的眼神中每天都写满了劳累，而讲起课来却生动有力，朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发，她的性格十分温柔。
在三年级的时候，我的'学习不很好，上课老溜号。有一次，在语文课上，朱老师在娓娓动听地讲课文，归纳中心，虽然我的眼睛一直在盯着老师，但我的心思早都不在了，当朱老师问我中心句是哪句时，我才如梦初醒，赶快站了起来，不知如何回答，心里七上八下，脸红得像灯笼，尴尬极了。朱老师并没有大发雷霆，而是让我坐下，并附加一句：“下课来我这一下。”
下课后，我低着头，红着脸走到了朱老师面前，心想：又要挨批评了。可朱老师并未批评我，她用温柔的语气说：“下节体育课不用上了。”说完，就让我与她肩并肩坐下，为我补课，声音中没有一丝不耐烦。朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我，如果我点头，老师会继续讲，如果我用疑惑的眼神看着老师的时候，老师会不厌其烦地再为我讲一遍。
这时，我在心里暗暗决定：我以后上课不再溜号了，不能再浪费老师的时间了。
从这次以后，我就会好好学习，不再让老师操心了。
三年级的作文 篇4
爸爸妈妈在周末和节假日会带我去徐州玩。
可是这几次我们下车时总会有一些讨钱的，他们有种种理由，不是没钱养家就是没钱给孩子治病。
“可怜可怜我吧，我好久没吃东西了！”一位大概70多岁的老爷爷坐在地上对一些人说。“什么啊！一定骗人的`！”“我有零钱，给你吧！”有些人压根不理，有些人生了怜悯之心，给了老爷爷一些零钱。
我也曾经给过零钱，可心却好象被什么东西挠着，当然不是心疼那几个钱。这几天我在一本杂志上看到一篇文章叫做“以乞讨为生的村民”写了一个村子中的人靠乞讨为生，其实实际生活比记者还好，有的都盖了几层小楼……
现在有些人为了生活竟然出卖自己的良心，实在太可恨了！当你遇到这种情况怎么办？我困惑了！
三年级的作文 篇5
我上完微机课，回了教室，拿了我的歌单去上趣诗班上课了。我用我最快的`速度，咯噔咯噔，几下就跑到了二楼，这时的我已经累得气喘吁吁了，于是只好慢慢地，一步一步地走到了三楼。一年级可真吵，有跳绳的，有大喊大叫的我走到了一年级十四班的旁边，正要走过去，忽然看见一个一年级的小弟弟拿着水杯说：大姐姐，请你帮我拧开这个杯子好吗？我听成了他想让我帮他拿着，于是接过杯子，拿着。
小弟弟见我一动不动，就再说了一遍：大姐姐，请你帮我拧开杯子好不好？我这次听清了，就把手放在被盖上，用力转了几下，拧开了。小弟弟满心欢喜：谢谢你！大姐姐！我羞红了脸：没关系没关系！就赶忙跑到趣诗班教室里去了。我今天一天的心情都很好，因为我帮助了小弟弟，这还是我第一次帮比我小的孩子呢！
三年级的作文 篇6
我的好朋友——赵海西，她身体胖胖的.、脸蛋圆圆的、头发还很短，眼睛和耳朵都很小，她的黑白漫画能说是全班前三名了。她还有很多优点，比如：绘画、唱歌、乐于助人等。
有一次班里上美术课时，她画的画被老师表扬了。但她也有失误的时候，比如有一次美术课上，老师让我们画彩色画，赵海西愣了，因为这不是他的拿手画。还有一次老师让我们可以画彩色画，也可以画黑白画，令我奇怪的是，他选择了彩色画，下课后，我问赵海西：“你的拿手画是黑白画，为什么选择了彩色画呢?”她说：“我老画黑白画，多没意思呀，所以我选择了彩色画。”从此我们叫她小画家。
三年级的作文 篇7
我的爷爷，高身材，大耳朵，高鼻梁，一双眼镜架在鼻子上，笑时，那已经没有牙工作的岗位，自豪地露出来。
我的爷爷虽然脾气暴躁，但心地善良，怪不得人们都说爷爷是：“刀子嘴，豆腐心“，举个例子，在老家时，我的二姨姥姥，有一个儿子，到处乱跑，不安分，身上画满了；毒蛇、蝎子、黑玫瑰等文身。爷爷很反感常教训他说：“做人要厚道”。但却四处帮他找工作，让他好好劳动。再者，爷爷每见我和哥哥成绩不理想，就说：“败兴死了，（俗语）好的把座反过来，头上顶盆水，磕三个头，一小时后，再叫你们“，可他总是说说而已，并没有这么做过。
爷爷在空闲的时候常常领我们玩，给我们买冰激凌，肯得鸡，麦当劳套餐，爷爷虽然不知道我们吃得是什么，但看我们吃得开心，爷爷的.脸上就荡漾着微笑。渐渐的，我们明白了爷爷，知道爷爷是一个正直、善良又有些倔的老人。
这就是我的爷爷，有许许多多优点，但也有点有时让人难以理解的缺点。我爱我的爷爷，我衷心祝愿他健康长寿、快乐每一天！
三年级的作文 篇8
每当有人问起我，你的家乡是哪儿？我都会自豪地告诉他们：西施的故乡——诸暨。
在那里，有一条美丽的江——浦阳江。它就像我们的“母亲”，整天打扮得漂漂亮亮的：江水清澈，有时江底的小石子都能看见，它们有的光滑，就像刚刚煮好的鸡蛋，细皮嫩肉的；有的就像一个个英勇的战士，威武地镇在那里。一条条小鱼儿像一个个可爱的小精灵，自由自在地在水藻间玩耍。
美丽的浦阳江离不开大家的爱护。每天，这段近6公里长的江面上活跃着一支垃圾打捞队，他们风里来雨里去，默默地守护着我们母亲河。
今年夏天，在一次环保公益活动中，我在妈妈的陪伴下和其他小志愿者一起去浦阳江边捡垃圾。正是这一次，让我认识了浦阳江的“美容师”——沈云照伯伯。沈伯伯是垃圾打捞队的队长，他和其他6位成员一起共同承担起浦阳江城区段水域的保洁工作。每天他们都会分组划着小船忙在江面上，哪里有水草，哪里飘着垃圾，他们就会出现在哪里。沈伯伯告诉我，他们捞到最多的.是钓鱼的饲料袋、洗衣粉袋、可乐瓶、一次性杯。他们最怕的就是遇到钓鱼的人，因为那些钓鱼的网线会阻碍打捞船的行程。
原来，我看到的美丽的浦阳江离不开“美容师”的功劳。要是有一天，“美容师”都停止工作，浦阳江依然那么美，那该多好！
三年级的作文 篇9
今天傍晚，妈妈下班时，带回来一只受伤的鸟。
这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。
我倒了一杯“醉三秋”酒给它清洗伤口，上消炎药。
爸爸在阳台上放好了一只纸箱，里面放些米和水，算是给布谷鸟安一个“新家”，供它在这里疗伤。为了防止它遭遇不幸，我用绳子拴住了它的`一条腿，绳子的另一端拴在阳台的栏杆上。
三年级的作文 篇10
我该怎么称呼他们呢？唱戏的？农民？
常常看到，一辆老旧的拖拉机，零件早已松散，像一头垂暮的老牛，“哼哧哼哧”的，在颠簸的乡间小路上，在夕阳温和的抚摸下，喘着粗气，艰难的爬行。铁锈色的车厢挡板上，披着如老僧的袈裟般鲜艳的条幅，上面用金黄色写着“某某乡村戏团”，还有一串随风飘动的电话号码。车上载着一堆钢架，碰撞出“叮叮”的清脆声音，像是牛背上斜坐的牧童，吹着竹笛，清脆悦耳的乐声，在空气中快乐的飞扬开来。
车上少不了的，自然是他们。素面朝天，谈笑风生，朴实的笑容在温暖的阳光下绽放，这就是他们的戏外模样。古铜色的皮肤依稀闪映着泥土的光芒，眼角的'皱纹里荡漾着清澈河水的粼粼波光，在一包包略显古董、陈旧的戏服中，他们永远以一种近乎于泥土的淳朴气息而光鲜照人。
支好架子，铺上木板，搭上油布，那就是他们简陋的戏台。一盏两百瓦的白炽灯，一张小小的八仙桌，两把做工粗陋的椅子，铺上俗气却无比喜庆的红绸布；台下，日出而作、日落而息的农民们忙里偷闲，凝神细看，一阵阵爽朗的笑声不时在上空回荡。
那场《郭巨孝母》仍记得很清楚，演郭巨的那声凄厉的“儿啊”，震得似乎天上的星星都落了泪，震得人心都紧紧地揪成一团。“郭巨”用衣袖拭着如潮水般汹涌而来的泪水，缓缓转身，留给人沉痛的背影，背微驼，肩一颤一颤，脚步沉重而蹒跚。
戏里的他们，涂着雪白的脂粉，描着浓黑的眉毛，清秀的脸庞上有着或温柔或哀伤的眼睛；戏外的他们，是普普通通的农民，心里惦记着那半亩菜地，玉米该摘了，花生该挖了，东家的孩子该满月了。
戏里戏外，他们演绎着不同却圆满的人生。快乐便是一种圆满，极致更是一种圆满。
人生如戏，有时在戏里，有时在戏外，戏里戏外，谁都可以成为自己的主角。我们都有一个自己的舞台。舞台上的一举手一投足，都是在演绎我们的历史。
我的心里似乎有了答案。
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