五年级作文[实用8篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
![五年级作文[实用8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
五年级作文 篇1
在我的生活中,遇到过许多形形色色的人,而最值得我点赞的还是妙手回春的.医生。
那是一个赤日炎炎的酷暑,我的外婆骨折了,痛得无法翻身,动弹不得,稍一转身就痛得大汗淋漓。黄岩中医院是骨伤特色医院,有位叫鲍明吉的名医为我外婆做了手术,对医术高超的鲍医师来说,这只是“小菜一碟”,灌上医用石骨水泥,外婆当夜翻身就不疼了,身体伸缩自如,第二天就可下地慢慢走了。他真乃神医也!
回忆当年,在我5岁的时候,胳膊不小心脱臼了,正巧鲍医师在门诊值班,没想到他用手轻轻地一捏,胳膊就恢复正常啦,一点也不疼了。他还说:“我有个大文旦,你提提看。提得动,你就提回家吧!”开始,我有些犹豫,在鲍医师的鼓励下,我大胆一提,果然把文旦提起来,而胳膊一点也不疼。医生也没食言,把文旦送给了我。我当时年纪太小,也没考虑什么,就天真地把文旦提回了家。他真乃良医也!
当然,他不仅为我和家人治过病,很多病人都接受过他的治疗!瞧,他办公室的墙上都挂满了鲜红的锦旗,写的都是他的医德好,医术高超。也有小部分是赞扬他领导的科室团队的锦旗。
我要为医术高超、服务周到的鲍医师点个赞!
五年级作文 篇2
昨晚,我坐在家里柔软的沙发上看电视,忽然我在换台时发现中央电视台的《记实十分》栏目正在播“救牛记”,于是我便好奇地看了下去。
原来“救牛记”说的是某个村子里的一头老黄牛在打斗时不甚跌下了一口老水井,水井又破又旧、又窄又暗,两米多长的老黄牛在五米深的井里一面大声地哀号一面拼命地挣扎。牛的号叫引来了村里的村民,牛的主人也来了。看着牛主人那万分焦急愁眉紧锁的样子,我想:对牛的主人而言,这头老黄牛一定是他们全家最宝贵的东西了吧。他看着自己的牛在井里痛苦地挣扎着,脸上挂着许多痛苦和无奈,好象心中迫切地盼望自己的牛能平安的获救。
此时大家都在七嘴八舌地讨论着用什么好方法把老黄牛安全的救上来,最后大家决定用绳索和滑轮将牛拉上来,说干就干,首先,村民们从工地里找来了一个大大的铁三脚架架在井边作为支点,接着,将滑轮挂上,然后就是把绳索绑在牛身上了,可是谁去好呢?忽然,大家安静了下来,你看看我我又望望你,似乎都有些犹豫。这时,小王自告奋勇,他双手抓着绳子,两腿一夹绳,灵巧地爬了下去。小王下到井里,踩在牛背上正要给牛套上绳索。就在这一瞬间,牛疯了似的开始拼命地乱蹦,井里泥水四溅,小王赶紧往上爬了一截,双脚踏着井壁。牛像是在说:“我要上去,你干吗还踩着我。”不一会,牛大概是累了,所以安静了下来,小王赶紧替它的肚子和牛角绑上绳索,爬了上来。小王的衣服裤子和鞋经刚才牛那么一折腾,上面全是泥水。村民们开始拉绳子了,牛一点一点上升,可能它知道自己要得救了,于是十分配合,一动不动。不一会,牛到了井口就不再上升了,咦?怎么回事?原来是绳子没绑对滑轮的正确位置,于是小王又跑过去,解下牛肚子上的绳子,重绑了一次,牛终于又开始缓慢的往上升了,说时迟那时快,绳子忽然“啪”地一下从牛肚子上滑脱了出来,眼看就要勒到牛的脖子上了。啊,牛会被勒死的`!我心中暗叫道,此时牛本能地一挣,前脚猛地往前一蹬,绳子被卡住了。呼,好险那,我为牛长舒一口气。在场的村民们也替牛捏了一把汗,拉得更使劲儿了,生怕再出什么意外。经过大家的共同努力牛终于拉上来了,村民们赶紧用木板垫住井口,不让牛再掉下去,牛的主人此时看到了自己的牛,脸上露出了会心地笑容,顾不上感谢大家。赶紧给已经瘫在地上的牛解开身上的绳索,才连连向村民道谢。然后牵着牛回家了……
啊!好一场惊心动魄的救牛记呀。经过村民们团结协作终于把可怜的老黄牛救上来,通过此事让我们看到了村民们的一颗淳朴、善良的心。
五年级作文 篇3
风中伴着浓浓的冬味,在足球场上,足球奋力地向敌方球门冲去……
Hello,大家好,欢迎观看在“一丝不苟”电台直播的足球赛,在这场女子球赛中,会擦起什么样的火花,让我们一起揭开那一层层神秘的面纱吧!
现在比赛开始,只见球快落地时,红队队员奋力地向前冲去,可球老弟被风一吹,乖乖地向蓝队飞快奔去,蓝队全体出动,两队队员交夹在一起,犹如一只只红蓝色的天鹅,对唱着歌。忽然,球老弟好像生气了,向球场外飞去,就在这千钧一发的`关头,命苦的球老弟又被风大哥无情地推回了球场。红队又开始进攻,“砰”的一声,球老弟进了温暖的家,可不过几秒,又被拿出。现在红蓝队比分1:0,裁判大声说道。
下面是广告时间:“踢足球,不忘造球人,造球人不忘买球人,买球就上牛头街买最牛足球……”
下半场开始了,红蓝两队又开始疯狂地踢着球老弟,使球老弟头上出了很多小包,在激烈的交锋中,不知谁踢了一个飞球,还没进球,就听蓝队有人说:“哎呀!踢错了”……
这场足球赛就这样结束了,记住看电视就看一丝不苟电台哦!
五年级作文 篇4
艺术是什么?是栩栩如生的画,是婉转动听的音乐,是美丽曼妙的舞蹈,是苍劲有力的书法。个人喜好不同,姐姐喜欢音乐,哥哥喜欢书法,而我喜欢画。
那栩栩如生的画,在我第一眼看到它的时候,我就喜欢上了它,喜欢它的色彩斑斓,喜欢它的诗情画意,每一次看到一幅画,我都会展开想象,把它编成一个故事,然后写在纸上。
因为喜欢画,所以我也爱画画,我在无聊的时候,我就会在纸上画画,每次拿起笔我的脑海中浮现出千万个图片。场景,我会一点一点把它们画下来,但是因为没有好的功底,所以每次画出来都不是好看,没有脑海中那样美,但是我不会放弃,因为我知道自己不像画家一样有扎实的功底,我是没有像同学们一样在美术培训班学画画,我是赶不上他们的。
妈妈知道我喜欢画画后,就带着我去报了画画班,我看到那间教室里到处着画,有素描又油画。有五彩缤纷的水彩画。蜡笔画。有美丽的`国画,整个教室都被画妆点成美丽的宫殿。妈妈给我报了素描班,因为她说素描生动,等我学好以后还可以给她画一张肖像,开始学的时候,我不会握笔姿势,画的线条也不直,粗细不一,轻重不分,怎么画也画不好,但过了一段时间,明显比以前好多了,姿式正确了,线条也直了,速度也快了,画出来也好看多了。
我上四年级时作业比以前多了,每次做完都很晚了,因此再没有时间去练习画画,再次拿起画笔明显有些生疏,但我还是和以前一样。打形。画投影。然后上色,再加深,那时我还有时间去画,可是现在我上五年级了,没有时间去学了,就算有时间也就是一两个小时,根本不能完成一幅画,干脆就不学了,现在我几乎不画画,以前买的东西都没有碰过,画技明显退步多了。我觉得非常可惜,等我放假了,我一定会拿起画笔,画出我想画的,把以前丢失的知识都找回来了。
俗话说“台上一分钟,台下十年功”,我欣赏黑与白的静美,赞叹无色的辉煌。没有付出,没有收获,就像我,丢下画笔就不会有成就,为了更美好的明天,我将重拾画笔,付出更多的努力。
我的家乡是书画之乡,我作为这里的一员,一定会为家乡的美丽做贡献。
五年级作文 篇5
我爱欣赏生活中的画——
轻轻的撑起伞,用心感受雨落下的韵律;好奇的仰望高空,猜想着飞鸟匆匆穿行时的心思;惬意的翘首西望,欣赏黄昏中的夕阳精心的涂抹西天……
像风那样,翻着手中的这本画册,翻不完,也看不够!
我还爱读四季的诗——
春的生机、夏的奔放、秋的`苍茫、冬的傲骨;
春的嫩芽、夏的蝉鸣、秋的红叶、冬的飞雪……
像诗人那样,品着身边的这部诗集,品不完,也赏不够!
画永远都赏不完,诗永远都读不完。如果能将这一切揽入怀,我愿紧紧地拥抱,紧紧拥抱。在不变的拥抱中向自然
诚的感恩,感激其无私的恩赐,感激其给予人类的润泽。我深深懂得:是自然演绎的七彩,才使我们的生活在斑斓的光晕中如此鲜活、可爱!让我们与自然紧紧拥抱吧!
五年级作文 篇6
自上个星期五调动了一下座位,男生跟女生一个位。
原本是愿和谁一个位和谁一个位都行只要能帮助你学习。明显效果不好。说话方便了许多,除了班主任的课,数学还好的。其余乱成一窝粥。
班上一调位这几天纪律有了很大的`进步。同学们都说不成话了。
但我还有些不适应没有刘金的声音太别扭了。
她一上课都唠唠叨叨给长梦岩说个不停一说就是大半节课。这刘金一调到第四组。中间隔着万重山常梦岩她们俩也说不成话了,四周安静极了。
刘金一直埋怨老师给她调的位。几次日记中向老师诉苦。
下课也有几对同桌追逐打闹,有的都闹僵了就差画三八线了。大多数就是吵吵嘴也很和睦,就是谁也不搭理谁别看他们在一张桌子上学习像是月球和地球的距离。
就这样一节节课一天天。少了许多笑声却多了几声哭声。班上有男生、女生才能使我们班级变得多姿多彩。少了那一样都会枯燥乏味。
就因为这样你们站在对方的立场上想想。站在老师的立场上想想。多站在不同的角度看看不要光想着自己用心想想,这样做对吗、?是不是过分了点。
我会一直看着你们永远为你们加油!
五年级作文 篇7
天空下起了蒙蒙细雨,时不时还会出现一道闪电。乌云遮住了月亮,反而让我更加不安,难道是外公想念我了吗?
咔嚓,又一道闪电向我奔来,我用双臂挡住了脸,却没发现,自己已到外婆家了。
我进了门,坐在外婆家的沙发上,两眼睁大,大量着周围的事物,背后的屋子里传来了虚弱的声音,缓缓传到了耳朵里:“萱萱,水……水……”萱萱二字叫的一点儿也不含糊,我的心好似被抽了一下,火辣辣地痛。“水……水……”我这才反应过来,慌忙起身,急切地寻找着,嘴里也在嘟囔着“水,水,水在哪里?”
厨房,对厨房里一定有水,我飞快地跑到厨房,拿了一个碗,从净水器接了水,又快速的走到外公床前。外公的身体一天不如一天了,他那枯瘦的脸上又多了皱纹和苍白。我不敢正眼瞧他,害怕自己受不了。我蹲到外公床旁,握住了他的手,心里似在流血。在外公面前,我从不轻易流泪,因为,外公在我小时候常说:“流泪,是懦夫的'表现,想当年,我可是咱们村的大英雄呢!”我走出屋子,躺到沙发上,大哭。
被褥湿透了,把我惊醒,如果外公不想我,会在梦里出现吗?雨还在下着,有些凄凉,可我的心中却暖暖的……
亲爱的外公,我想你了!
五年级作文 篇8
转学以后,关于那些记忆,是模糊的,凌乱的,破碎的。记忆中的一切都是残破的。拼命的去回忆,似乎只能拼凑出一张张残破的笑脸,和曾经那一段段凌乱的场景。那些曾经的'故事也只存在于过去,没有走到现在,只剩梦境。
那些笑脸是模糊的,残缺的。那些事我也无法回忆,因此显得毫无意义。那些人,我记不清他们的模样,他们的名字也没有了特殊含义。仅仅知道,他们是曾经的好朋友,我不敢去回忆什么。若用那些仅有的记忆碎片,去拼凑出伤感的记忆,我只想有个真实的过去,即使我的过去会因流年的逝去变的模糊不清。
关于那些遗忘,不是自己所选择的。我没有去学习如何遗忘。那一切都像条件反射的过去。最初,发现自己遗忘了一些画面时,拼命去抓住一些残留的记忆。可记忆像掌心的水一样,无论摊开还是握紧,终究还是会从之间一滴滴淌下去。于是那仅存的记忆也渐渐淡去,被遗落在梦境里。
也许,遗忘是我们不可更改的宿命,所有的一切,都像没有对齐的纸。从前的一切,回不到的过去,就这样慢慢延伸,一点一点错开。或许,错开了的东西,我们真的应该遗忘了。
总有那么一些人,在你某个不经意的瞬间,登上你生命的列车。与你同行,细数一路的美好风景,然后,又在特定的时间悄然离去。
似水如年,随风消逝。
流年,消逝。
【五年级作文】相关文章:
五年级的作文【精选】08-26
五年级的作文(经典)09-09
五年级作文【精选】09-09
五年级的作文[精选]09-12
五年级的作文[经典]09-17
五年级作文10-25
五年级的作文10-28
五年级作文10-28
五年级作文10-28
五年级作文10-29
