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六年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
近几年石家庄的空气质量差得出奇，雾霾天气遮天蔽日，严重的让人们喘不过气来，人们只好戴上防护口罩奔波在城市的每个角落。
美丽的蓝天你为什么将要离我们而去！据调查，汽车尾气是最严重的污染源，大量的尾气与恶劣天气形成了雾霾，它对人类的身体危害非常大。每当汽车尾气一排放，我们都屏住呼吸、捂住鼻子，唯恐废气被吸进自己的肺里。现在人们采取了一系列措施防止汽车尾气污染，如开展提倡少开一天车的“校园无车日”活动；提倡单车绿色出行；提倡乘坐公交车上下班。这样就大大地减少了废气排放。
还有郊区的采石场、水泥厂、大型燃煤锅炉都产生了大量的粉尘污染，对空气也造成了极大的影响；省市各级政府及环保部门高度重视，拨巨资拆迁改造这些工厂，消除污染源。市环保局在市区实行建筑工地遮盖粉尘，道路全天洒水数次，为的就是还我们蓝天，拯救我们赖以生存的环境。我们要感谢市环保局的举措！让我们倡导“用我们的小手擦一擦蓝天”的`活动，为我们的家园做出一份贡献吧！我相信，会有一天，地球妈妈用蓝蓝的天拥抱我们，大家一起行动起来吧！
蓝蓝的天，你别走，我爱你，蓝蓝的天。
六年级作文300字 篇2
读书，是一种享受，我们可以在享受中体会；读书，是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可在乐趣中得到知识。我读书，我快乐！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”小时候，我总喜欢听完故事再睡觉，爸爸妈妈总会给我讲一些《安徒生童话》、《一千零一夜》……父母讲得十分生动，我常常身临其境，更爱读书。更多的名著如漩涡一般，深深地把我吸引住了。《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金，他的'形象那么崇高，那么伟大，那么值得尊敬！当保尔面临着生命危险时，他依旧坚贞不屈写出了一部关于科托夫斯基的英勇的骑兵师的中篇小说—《暴风雨所诞生的》写了出来，这不屈不挠的精神，不就是我从书中获得的吗？
读一部史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”，陈胜、吴广起义，楚汉之事，汉武帝统一……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证旧日的兴盛、繁荣、发人深省。
时光如流，夜色如墨，周围的呼吸睡去。我寄情于书，永不孤独，千古绝唱，因书而始，乐此不疲，因书而行。
我读书，我快乐！
六年级作文300字 篇3
尼尔斯是个懒散，不爱学习的男孩子，由于没有兑现对小狐仙的承诺，他变成了一个“小人”，从此，尼尔斯能听得懂动物的语言。
一群北飞的`大雁从天上飞过，尼尔斯家的大天鹅禁不住诱惑，飞了上去。尼尔斯为了保护大天鹅，抓住了大天鹅的脖子，可是由于身子太小，他却反被大鹅带上了蓝天。领头雁对尼尔斯十分反感，不愿意带他飞行。最终，尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带他旅行，横穿瑞典，飞往它们要去的地方。
在去瑞典的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战，观看了一年一度的鹤舞表演，遇上了许许多多稀奇古怪的事情，到过海底城堡，了解了祖国的山山水水，亲身经历了许多危险。与雁群生活了多日后，和雁群产生了深厚的感情，也明白了做人的道理。当他决定回到家中时，此时此刻的尼尔斯已经变成了一个勤劳善良的，让父母高兴的好孩子了！
六年级作文300字 篇4
每个人都会有自己想要的东西，我也不例外。我想要一双隐形的翅膀，这样就可以帮助别人，我也可以做许多事情。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞向蓝天，飞向白云，我要坐在白云上观看祖国的大好河山。我要飞向月球，将月球的样子拍下来，让人们参观，我要带着我的朋友去海边看日落，我要带着我的朋友到海边嬉戏。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞向沙漠，我要一点点的走出沙漠磨练我的毅力，我还要将沙漠中被困的人们救出来。
假如我有一双隐形的翅膀，我要实现自己的愿望，在云朵上盖一座属于孩子们的快乐天地。我要让这些孩子们互相介绍自己，让他们都能成为好朋友。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的`那么漂亮吗？看看玉兔真的那么可爱吗？我要和他们成为朋友，我要将他们介绍给我的朋友。
我好想好想拥有一双隐形的翅膀，我要好好学习，长大了我想要的翅膀就会来到我的身边。加油吧！
六年级作文300字 篇5
他，高高的鼻梁上架着一副眼镜，大大的嘴巴，脸上总是带着微笑，只要在青山小学读书的人，都认识他，他就是我的语文老师——王老师。
王老师虽说不是我们的班主任，但总是为我们班尽心尽力，给我们布置教室，让我们感觉教师就是我们的家，而王老师就是我们的父亲。王老师总是买本子和笔奖励我们，还在墙壁上贴了好作文和好字，想让我们把字和作文写好，墙上还贴了：工工整整写字，堂堂正正做人；态度决定一切，细节决定成败等等语句，您为了我们，特意把声音放大。您不仅关心我们写字，还关心我们的生命，经常对我们说生命只有一次，要珍惜生命。现在你又利用写字课在一笔一画的.教我们写毛笔字。你总是说得口干舌燥，面对这些重复好几回的基本笔画，你还是坚持下来，认真对我们讲怎么写。
谢谢你，王老师。因为你的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化做一束不调的玫瑰，给你的生活带来芬芳。
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