三年级作文10篇(通用)
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
闭上眼睛，我能也能看到东西，因为我们的手上也长着一双眼睛。伸出你的一双小手，你会发现很多惊喜。今天老师说让我们玩“摸东西游戏”，我们既开心又忐忑。
还没等我们反应过来，老师已经把她手中的蓝色袋子在我们面前晃了好几下。然后神秘兮兮地说：“谁先来摸。”小陆大头阵，他大摇大摆地走上讲台，站定后，把小手小心翼翼地朝老师的袋子中伸过去。起初，他的脸上还洋溢着笑容，我们也都很平静。可是过了一会儿，他大叫道：“什么东西，圆溜溜的，凉冰冰的，大概有三十厘米长，顶部还有刺呢?”说话间，他的眉毛已经拧成一团，眼睛也紧紧闭上，像是摸到什么怪物似的，真是奇怪。我们也纷纷替他捏了一把汗。这时，不知谁在下面大叫道：“会是茄子吗?茄子的一端有刺呢!”我发现老师的眼睛亮了一下。估计是茄子了。我猜想。
当小陆神秘兮兮地走下讲台后，老师不紧不慢地说：“是呀，就是茄子，刚才有同学猜对了。”我们纷纷把羡慕的眼光投向按个同学。
轮到我上台猜了，我忐忑不安，感觉天都要塌下来似的。走到老师身边后，老师二话不说，把袋子递给我。我小心翼翼地把手伸进去。天呐，什么东西，长长的'，坑坑洼洼，摸上去十分粗糙。是黄瓜吗?但是没有刺呀。哦，对了，是苦瓜。我兴奋地大叫“是苦瓜”老师向我投来称赞的目光。同学们也纷纷向我竖起大拇指。
瞧，手上真的有眼睛，这次我是真的相信了。
三年级作文 篇2
时光如梭，一转眼间，我们就来到了20xx年，科技发展神速，像火箭一般，生活发生了翻天覆地的变化。今天，就让我做你的向导，一起来参观一下-----我们这神奇的教室吧！
这是新型的教室，当你外出郊游时，可以拆装，方便携带，到了目的.地，就像玩积木一样，再安装好，就可以投入使用了。对了，你担心重量很重吧，忘了告诉你：高科技的产品的特点，轻薄，坚固，耐用。
教室的门，美观大方，你一定喜欢，因为当你站在门前，就会有感应，悦耳的语音提示：“欢迎你”电子屏幕上一行字会同时显示。如果你上课迟到了，会有忧伤的语音：“你迟到了，下次请注意哟！”好奇特呀！原来，是门里边安装了一台微型电脑，防盗报警，语音提示，自动感应,指纹判断等功能一应俱全。
伴随着动人的铃声，上课了。同学们在电子教室里，语文课上遇到难懂的生字词语，一皱眉头，系统便会再次详细讲解给你听。英语课上，学生和老师情景互动，几个同学之间进行场景对话，口语交流更有趣！数学课上，美术课，音乐课……都与以前的上课不一样啦，生动有趣，更重要的是，同学们都恋恋不舍，放学了也都不想回家呀！
这就是我们未来神奇的教室，你喜欢吗？
三年级作文 篇3
“好，我帮您送，保证完成任务。”我接过妈妈手中的蔬菜高兴地回答。我今天写完了作业也不想玩，就答应了妈妈的差事。
要知道妈妈下乡一趟，家里的蔬菜就多得吃不完。她就把青菜、萝卜、白菜……送一些给小区里的亲朋好友，同大家分享。妈妈还给了我一张纸条，上面写着哪家要送什么东西。
我背着装菜大包，按小纸条的要求一家一家地挨个儿送。先送离我家近的，减轻负担。见到各位亲朋好友，我是热情地打招呼问好，送上我们家的蔬菜。其中有两家我不太熟悉:张奶奶和徐奶奶家。我就凭印象猜了张奶奶家的.位置，竟然找对了。然后我打电话给妈妈了解徐奶奶家的位置，给她老人家送了萝卜。
完成任务回家后，看到妈妈满脸笑容，像中了五百万彩票似的。原来，凡被我送到菜的亲戚和朋友家都打电话给妈妈，夸我能干有礼貌。妈妈听到别人对我的夸赞能不高兴吗？
她摸摸我的头说:“哲亚，你长大了，能帮妈妈做事了，而且做得非常好，真是个能干的好孩子！”
三年级作文 篇4
森林中住着几只小蚕宝宝，它们天天在林子中转悠，谈天，吃桑叶，日子过得很悠闲。
可就是有那么有天，它们走着，聊着，看着明媚的春光。“扑通”一声落进了一只没有水的大水缸，水缸高达一米，无论它们怎么爬，也很难爬上一点点距离。于是，它们坐在了缸底，忘记了聊天，揉着自己红肿的小屁股。
“喂！”小蚕宝宝回头一看，原来是一只蛤蟆，“这口缸深达一米，你们如果掉进来，你这辈子就都别想上去了！”
“不行不行！”小蚕宝宝们不约而同地喊道，“我们不能像井底之蛙一样，我们要从这漆黑的大缸里出来！”
“哼，想也别想！”癞蛤蟆轻蔑地说，“我就不信你们这群小家伙比我更厉害！”
小蚕宝宝们立即离开了那只讨厌的癞蛤蟆，它们找到了一处最好爬的地方，发现那里有一根被风吹落的细细的茅草叶，就开始了行动。首先，它们靠着自己吐着的细丝，把自己系在了细叶上，小蚕宝宝们绑成了一个小队。然后它们又一起慢慢地往上爬，到傍晚时分，它们已经爬了快五十公分了，看到今天的.成果，它们都长长舒了一口气。
午夜时分，一只小蚕被“呼—呼——呼—呼”的声音惊醒了，它乍一看，竟然发现离地居然只有十厘米的距离。这次下落弄得它整夜都几乎失眠，不过不休息一晚，它可爬不动了。
不过他们可不想放弃，第二天，“蚕小队”都发现了不对劲的地方，急忙又拼尽全力爬了五十厘米……
第三天，还是一样，它们发现又掉了下来，不过这次的高度可比原来更高了一些，这给他们很大的信心，它们决定接下去还要继续。
就这样过了很多天，它们终于爬上了顶，这下只剩下癞蛤蟆在缸底吃惊地望着了！
那么，它们经过了几天才爬出来呢？你可得帮它们算算。
三年级作文 篇5
今天下午第一节课，我们全班准备在教室里举行一场有趣的冷餐大比赛。
开始比赛了，四个同学为一个小组，每一个同学都纷纷拿出早已准备好的材料，准备大显身手。尹遥首先将凉面倒入一个大饭盒里，接着巨肖茹又把黄瓜、豆芽、红萝卜，倒入大饭盒里，然后周建任把调料倒在上面，最后我用筷子翻动凉面，让调料均匀地和凉面混合在一起，这样我们的一道色香味具全的“三色凉面”就大功告成了。我们美滋滋地品尝着自己的劳动成果，心里甜甜的。再看看其他组同学的食物，他们有的拌的是蔬菜饼，有的拌的是热狗凉面，有的拌的是藕片，有的拌的.是饼子夹蔬菜凉面。刘老师说：“大家可以去品尝品尝其他小组的食物。”于是，我们一会儿跑到这个小组去尝尝，一会儿跑到那个组去“打劫”他们的食物。朱洪磊每到一个小组都要吃上好几大口，一副“谗猫”样逗得我哈哈大笑。每一个小组拌的食物我们都尝了一两口，味道不一，但各有各的特色。
今天的班队活动真有趣啊！这也是我最喜欢的一次集体活动！我真希望我们能经常开展象这样既有意义又有趣的集体活动！
三年级作文 篇6
深圳的地铁覆盖的面积越来越大，四通八达，延伸到这个繁华大都市的各个角落。自从妈妈给我办了儿童地铁卡后，我和地铁亲密接触的机会就多起来了。
一次，我和妈妈坐地铁从南山到罗湖去。一路上，形形色色的人进进出出，在我眼前演绎了一部精彩的电影。你看，世界之窗站地铁门缝刚开一点点，就挤上来两个年轻的小伙子。他们背着背包，耳朵塞着耳机，面无表情，一上车就直奔我对面的最后两个空位，动作可真利索。后面上来的人就只能站在车厢里了，一时间，车厢里挤满了人，有的`背靠车厢看手机，有的跟旁边的同伴低声聊天，还有两个活泼的小孩子屁股坐不住，站起来围着车厢中间的柱子转个不停。我偷偷地瞟了一眼对面那两个小伙子，他们像是活在真空世界里，静静地坐在那，闭着眼睛，听着歌，完全把自己置身于这个热闹的车厢之外了。
又是下一站，车门又开了，又一波人群涌进车厢。这时，一位大叔进入我的眼帘，只见他背着两个大包，手里提着一个大塑料桶，里面装满了东西，身后还跟着一位怯生生的小女孩。周围的人都往后退，给他们让出了点地方站，我正准备站起来给他们父女俩让座呢！没想到，对面一直闭着眼睛听歌的那两个年经人“腾”的一下站起来，把座位让给了大叔和小女孩，还帮他们把背包和装满东西的大桶拿到座位旁，又悄悄地退到一边，继续安静地听他们的歌。
我瞬间觉得他俩听歌的样子帅呆了！
三年级作文 篇7
水是生命之源，健康是生命之本! 这句话说得是没错，如果我们没有水，又怎么会健康的成长呢要知道我们离不开水，一旦没有水，我们就等于没有生命。
然而，在我们的现实生活中，浪费水资源的例子还少吗那么现在我就先说一说我们学校吧!
每次值日，特别是洗拖把的时候，同学们喜欢把水龙头开得特别大，而且洗完拖把后，也不及时的把水龙头扭紧。每次看到这样，我真想上前去说他几句。我曾经留意过教学楼的自来水龙头。有时同学打开水龙头，没有关紧它，它常常是一滴一滴地往外滴呀!这些不知浪费多少水的情形，真使我们痛心!这真是太浪费!在我们生活中被浪费的水资源真是无法计算，如果要认真地计算，结果一定让你惊讶得目瞪口呆。很多家庭表面上看是很节约的'，实际上是在浪费水资源 。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴， 然而水缸和水桶的水却在不停地往外流入下水道
在我们浪费水的同时，也在污染着我们的水源，一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死的牲畜直接抛入河流中，让河水不能给人类提供方便。
当然节约水资源有坏的，也有好的!就拿我家的家庭主妇来说吧!每次淘米用过的水，我妈都用来洗青菜;洗衣服用的水，用来冲厕所等。
如果世界没有水，地球就会干裂;如果没有水，我们人类就可能渴死;如果没有水，就没有我们这个美丽的世界。请每个人节约用水，个个珍惜水资源，珍惜大地母亲的每一滴眼泪。
三年级作文 篇8
我的名字叫王哲，是一名上三年级的小学生，我的眼睛很小很小，像两颗小小的瓜子粘在眼眶里似的。
我的名字是爷爷给起的，因为他希望我能变成一个很聪明的孩子。
我的眼睛很小很小，可能是因为我每天很晚才睡觉，眼睛只睁开半只才基本成型的，不是我写作业写到深夜，就是玩电脑玩到深夜。我的右耳垂后面有些凹凸看上去很像一个小小的笑脸，我的.妈妈说我天天开心，但是好像正好相反，我每时每刻都不停叹气，妈妈说我像一个小老头子。
我酷爱电脑，一玩上电脑，我就目不转睛，除了电脑背景音乐，我什么都听不到，上次玩电脑，还是被妈妈狠狠的踢了一脚才去写作业。
我还很爱揭发别人，我一听到朋友吹牛，我就会揭发他，所以我身上到处都是朋友打的伤，这个习惯我老改不了。
我还很爱看书，每次看书我都会紧紧的抓着书本，全神贯注的看着书，我看书都很认真，必须让妈妈打我一下才能听见妈妈的声音。还有，我看书的速度很快，妈妈看一行时，我已经看完一页了，妈妈说我反应力快，可还是担心我走马观花，但我并没有走马观花，而是一目十行罢了。不过我看书一目十行不是我看所有书都是这样，要是看课本的话，我看书的速度会整整慢下好几倍，这便使妈妈很头疼。
现在你们了解我吧，这就是我。
三年级作文 篇9
今天下午的活动与技术课，我们学会了中国结的一种——鞭炮结。
鞭炮结是一种非常喜庆的.结饰，流传久远。将一只只“鞭炮”系成一串串“鞭炮”作为挂饰，能增加喜庆气氛。
我早就学会了，就开始为李弘康当起了“小老师”。我先用很快的速度打好第一个结。接着，我摆好了一个“十”字架，一压二，二压三，三压四，四压一，很快打好了一个结。结果，我问李弘康看了没有，他说：“没”伤脑筋，我又做了一遍，又问了一遍。“不太会!”哦，我哦了一声，唉，学一步，是一步。我放慢动作又做了一遍。我让李弘康按着步骤做一遍，只见他废了九牛二虎之力，勉勉强强才做好了一个。我看了看，十分欣慰，说：“恩，不错，不错，有进步，继续努力，再尝试做几遍。”下面几个做的都不错，我终于教会他编织鞭炮结了!
我这个小老师怎么样啊!
三年级作文 篇10
“让我来，让我来，我能吹大！”“咦？作文班不会在比赛吹牛吧？要不然我们去看看吧！”
原来作文班的老师带来两件神秘的“宝物”。我们一看，竟然是两个气球：一个是金黄金黄的，而另一个是粉嫩粉嫩的。老师问：“你们觉得气球是什么形状的呢？”有的同学说像乒乓球拍，有的同学说像棒棒糖，还有的同学说像羽毛球拍扁扁的。
这时，老师又说：“谁能把气球喂饱？你看它们都饿得前胸贴后背了。”顿时，班里炸开了锅，同时我的手举得老高，这时，我真的希望我的手像蔓藤一样再长的长一些。我不停的喊着：“老师，我，我行。”这时我多么期盼老师喊我上台去喂那只可爱的'气球呀！
可惜，老师让朱蕾颖去吹，可她费了九牛二虎之力也没把气球吹气吹起来。终于，老师叫到了我，我深吸一口气，两腮像装了鸡蛋鼓鼓的，猛地一下就把气球吹大了，但我的脸早已憋得通红，所以下一个重任就交给了李翌晨，可她用了吃奶的力气，连吹的三次也没吹起来，于是她只好羞答答的回到座位上，老师又让郭鑫惠来吹，她同样是一口气就把气球吹鼓了。
吹气球游戏可真好玩呀！同时我也明白了无论做什么事都要有方法，而且要坚持不懈。
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