八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
他，一米五七的个子，窄窄的两肩上，顶着一个方方正正的大脑袋。他立着的时候，衣冠不整，衣领像是“强项令”一样，总也不肯落下，高昂着。而他的衣服总是嬉弄着一副“不团结的面孔”，拉链总不肯合二为一。而他本人在凌乱不堪的包裹中直直的立着，极不协调。
他总是顶着一堆乱“草垛”，而“草”总是黑油油的，那顶“草帽”倒盖在头上，掩盖着乱草下无尽的'宝藏，什么时候草垛整平了，才会显出无尽的灵气。
两只大耳朵，粘贴在脑袋两边，好像总是害羞似的，耳朵上挂着一副眼镜，透过镜片能感觉到那双眼睛折射出比太阳还强的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂静时才能感觉到那张嘴的风采，他长篇大论的演说，就像开了闸的洪水，挡也挡不住，流也流不尽……
八年级作文 篇2
此时，我站在阳台边，欣赏着城市的繁华。风儿轻轻地吹着，挺拔的大树伫立在微风中，我又陷入了以前的回忆。我记起了那段最美好的时光，也是我现在最怀念的时光，我知道，时间在我不经意的时候早已从我身边偷偷地走过。
伙伴之间是最真诚，最无话不谈的。虽然偶尔会有一些小矛盾，但友谊总会使这些矛盾消失。我依稀记得，在小学毕业时，老师、同学们都是泪流满面，即将毕业的同学们舍不得这里的学弟学妹们，舍不得这里的老师们，更舍不得这所母校，我就是这批即将毕业的学生们当中的一员，我也舍不得离开母校，到了最后，我们大家一起约定了以后一定会常回母校看一看，我毕业之后便搬到大城市继续读书了，一直以来因为学业的关系我没能履行我当初的承诺，为此我很遗憾。
到现在我早已记不清以前老师们的'名字了，至于以前的的朋友们我倒是经常与她们*聊，以前在小学没毕业的时候，总觉得初中很好，但现在上了初中才发现与我想象中的完全不一样，说起初中和小学我还是更喜欢上小学，因为初中竞争力很强、课余时间又很少…………
每当回想到这我都会闭上眼睛，以前的点点滴滴都会像影片一样在我的海中快速播放，与此同时我也会在心中默默地祝福我以前的朋友们每天都会开开心心。
八年级作文 篇3
记忆中姥姥家那棵石榴树，到现在还是那么高大挺拔。我站在树下，亦如多年前一般仰望它。历经了这么多年的沧桑，它还是如此忠诚的守候。
我自小就很喜欢姥姥家的这棵石榴树，烈烈的夏日，我与哥哥就躲在它浓密的绿荫下玩耍，玩一圈下来，竟丝毫不觉得热。抬头望去，看见阳光，一层层的被遮挡，石榴树心甘情愿的为我们抵挡着。它好像一个母亲，为孩子承受着一切，只是慈爱的'看着他们嬉戏。
石榴树每年都结出许多又红又大果实，将近百个。姥姥姥爷最爱吃这玩意儿，但也吃不了那么多，叫来家中一堆人，饭后，围坐在院子里，一人手中捧一个大石榴，一边说笑一边吃着。院子中的笑声不绝于耳，一阵清风拂过，我看见石榴是抖了一抖，我想，它一定是觉得这么多人都喜爱他的果实觉得高兴吧!它就像一个默默无闻的奉献者，为栽它养它的人，拿出它的所有来回报。
人类生活中无私奉献的人数不胜数，我们何曾注意过这些花草树木，但，难道它们就不奉献吗?答案是否定的。它们提供给我们生存下去的需要，我们却不懂珍惜。看看现在乱砍乱伐的人有多少!为何不想想它们的奉献呢?
望着眼前这棵石榴树我的心思不停的飘飞，回过神来，对着这棵树忽然有了无限的敬佩之情。敬佩它的无私，敬佩它的忠诚，敬佩它的一切。
现在的石榴树已经没有原来结那么多果子了，邻居劝我们砍掉，重载别的，我们一致反对，这么多年就算只是树也有感情了，舍不得。
石榴树，谢谢你，这么多年你依然在。
八年级作文 篇4
突然有一天，不知是谁关掉了整座星空，只留下黑暗。从那一天起，我什么也看不见了。生存全凭感觉生活全靠想象。我慌张地摸索着，却不知要寻找什么。
我突然觉得好安静，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。
看不见与死亡多大区别。反正是与世隔绝。我安慰自己还有味觉，还有听觉，可为什么我一点不觉得食物很鲜美？为什么我只听到自己的心跳？我的世界，如今只剩下稠密的黑暗。
迷路
我害怕出门，门外的欢笑也许是对我的讽刺。我害怕旁人投来的诧异目光。所以我想，既然已经看不见了，既然上天给了我残缺的生命，那么，我与这个世界必然存在残缺的联系。
我看向窗外，却不知视线能落到哪里。雨声，听起来像是闪着黑白雪花的电视机在发牢骚。
我会想念阳光，在清晨温柔的投进窗口，窗帘轻轻地被风吹动，没有喧嚣，只有一片金色的宁静；我会想念大海，海天一色，蓝的如此纯净，帆努力的张，远看就像一只水鸟迷恋自己的倒影，贴着水面缓缓飞行；我会想念睡醒时睁开眼睛所看到的一切，褪色的墙，灰色的柜子，还有白色书架上一本白色的练习册，定格在我那15岁的那一页。
我把镜子放在第一道阳光能照耀的地方，但它耀眼的光芒未能将我从梦中唤醒；我听见海的呼啸，海鸥的呜叫，眼前却是一片漆黑；我打开房间里所有的灯，却看不见最熟悉那个箱子，那扇窗。
我厌倦沉睡。有人说睡着是逃避，而我厌倦睡不是因为我敢于面对，而是因为我反复做一个梦：独自穿行在在空无一人的城市，高楼林立，仿佛灰色的迷宫，我不断地走，不断的迷路。
相遇
我终于决定让自己学会适应这世界，因为我不甘心我的世界只剩下一种颜色，所以我起身，推开门，走出去。我小心地走，小心地听，小心的感觉。
在这个城市，我不断与人相遇。我听见擦肩而过的人们发出的笑声，笑声离我很远，然后变得很近，之后又远了。我能感受到他们的快乐，我也能想象他们意气风发的样子。我听见小孩的哭声，不知是哪传来的尖锐的哭声，穿透了街道上嘈杂的声音传到我耳朵里。我感受到他的`难过，这是最原始的悲哀。我听见有一个男人骂骂咧咧边走边踢一个空罐子的声音，罐子“彭”得一声被踢飞，又“砰”地一声丢落到远处的地面。我能感受到他的空虚，我也知道自己正皱着眉头。
我最喜欢坐在公园的长椅上——这里往往很安静，很安全。一个小女孩跑过来要我陪她做游戏。我之所以知道她是个小女孩，是因为她独一无二的稚气嗓音，嫩的如同清晨还带着露珠的花瓣。她要我在一张空白的脸上，闭着眼睛画上五官，她说她总是画不好。说着她递过来一张纸和笔。“姐姐你一定能画好！只要画上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她兴奋地说着。我开始画了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我听见她说“姐姐你怎么不闭上眼睛啊？”我放下笔：“哦？我的眼睛闭上跟不闭是一样的……”
习惯
我渐渐习惯了黑暗，渐渐习惯了别人得知我失明后不同的反应。我学会了习惯，很自然，很平静。我体会着人情冷暖，充实着自己空荡的生命。
在我摔倒时我遇到过渴望中伸来的手，在我独自发呆时我遇到过问我“你怎么了”的温柔嗓音。我还有什么理由继续沉沦呢？
我终于明白，就算看不见也能有回忆和想象，也还能感受。
我想我的世界不再只有一种颜色。暖是红，冷是蓝，我都知道呢！
八年级作文 篇5
走，是每位地球成员必备的行为
——题记。
张小柏是一个难产儿，在他睁眼的那一刻起，在他哇哇坠地的那一刻起，他的世界里就缺失了一样东西：温柔似水的母爱，只有父亲若有似无的帮助。
转眼，张小柏一岁了，该学走路了。但是，他不会走，他站起来，走一步，摔一跤，再站起来，走一步，摔一跤，他跌的浑身是土，痛苦不已，眼泪在眼眶里打转，他用乞求的目光看着父亲，但是父亲却冷冷的说：“来，快，继续走。”简单的六个字像一把利剑刺进他的心，他不明白父亲为什么这样对待他，但他还是遵从了父亲，继续爬起来，跌倒------终于他学会了走路。
转瞬间，张小柏十七岁了，成了一名高中生，但学习上沉重的压力压得他喘不过气来，小学和初中的经验已经被他耗尽一空，繁琐的考试技巧和解题思路更让他应接不暇，没工夫钻研，成绩像一颗坠落的流星笔直的急速滑落。有时，甚至落于谷底，他绝望了，又一次把乞求的目光投向了父亲，而父亲却依旧冷冷的说道：“别哭，继续学习。”他愤怒，他委屈，为什么父亲这么无情，连自己的亲儿子都不帮吗？但他依旧怀着愤恨之情按照父亲的要求去做了。结果，他顺利地考上了优异的大学。
又一转眼，张小柏顺利考上研究生并毕业，但是，又一个高高的门槛当在了他的`面前——就业。现在的社会单位连博士还要再三考虑。他在人才市场转了两天，没有一个合适他的单位要他，没办法，他又转了几天，最后极其不情愿地又一次把乞求的目光投向了父亲，结果还是一样，只有父亲冷冷的语音：“继续找。”他就是想不通，为什么父亲一而再再而三地拒绝他，但是他还是按着去做了，结果，一个非常好的单位让他进去了。
现在，当他坐到舒适的座椅，审视着自己的单位，慢慢回味父亲的良苦用心时，他终于理解了。
他想：父亲，确实是一个伟大而神圣的职业啊！
八年级作文 篇6
幸福是什么？
对于饱经风霜的老人来说，幸福是一份清闲安逸。
对于长年奔波在外的中年人来说，幸福是团聚时的热泪，发薪时的笑容。
对于朝气蓬勃的少年来说，幸福是无忧无虑、健康快乐地成长。
但对于我——一个脑瘫孩子来说，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飘渺的薄雾，不可靠近。幸福对我来说，应该算是一种奢侈了吧！
然而幸福似乎并没有离我多么遥远。在我不寻常的.成长过程中，凝聚了家人、老师、同学的爱，让我感到无比幸福。
听奶奶讲，在我五个月大的时候起，家人就开始了给我治疗脑瘫的辛路历程。走遍了本市的多所大医院，然后到省医院，直至首都北京。直到现在家人仍在为我寻医问药。去年暑假，奶奶和爸爸带我到北京--中日友好医院做扭转脑瘫痉挛的手术。
术后，奶奶和爸爸精心地照顾我。白天还好打发，到了夜里，昼夜不停地点滴就由奶奶看着，并伴着手里的一条毛巾，前后左右地晃动着。因为病房里有蚊子，她怕咬着我。到了吃饭的时候，绞尽脑汁地给我买吃的，生怕我嘴小了，而他们却舍不得吃。没事时奶奶还给我讲一些妙趣横生的故事，逗我开心。爸爸天天买各种小吃，各种冰激凌……我躺在舒适柔软的床上，而他们却睡在租用廉价的那种硬板床上……为了一个脑瘫孩子，他们不放弃，不抛弃，对我无私地奉献，我知足了！
在学校，老师像妈妈一样呵护我，同学们争着为我打饭；冬天路滑，同学陈晓阳、陈悦就天天赔我走路把我护送到家……这一切，都无时无刻温暖着我这颗受伤的心灵我感到无比幸福。这就是我对幸福的理解。
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