（经典）三年级作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
今年6月1日，铜陵市“芳草杯”小学生乒乓球锦标赛在我市体育馆隆重举行。我代表实验小学参加了这次比赛。
6月3日上午，在男子单打比赛中，我一路过关斩将，终于杀进了前八名。下午2时，单打8进4，我遇到了强大的对手——市建安小学一号选手李健宁。在平时的训练中，我与李健宁的比拼处于下风。我是多么想打赢这场比赛啊！只要打赢了这场比赛，我就能进前四名了。但是，李健宁的下蹲砍式发球和正手弧圈，还有他的反面长胶，对我造成了很大的威胁。上场前，我想：我一定要缠住对手，哪怕李健宁赢了，我也要“咬”他一口。
比赛开始了，场上，我们俩打得惊天动地；场下，家长和亲友团叫喊得群情振奋。我先以12比10艰难地拿下了第一局，李健宁的气势被我削弱了一半。但他也不示弱，后来几局，我们打得不分上下，前四局我们打平。第五局决胜局开始，李健宁越战越勇，一上场就给我来了个下马威，我占了下风，比分是3比7，我都想要放弃了，这时我的教练喊了声“暂停”。他对我说：“和他拼了，他发球到你正手时就把他拉掉。”比赛继续，我开始主动进攻，紧紧地咬住他，比分追成了8比10。对方的教练这时也喊了一次“暂停”。我知道李健宁现在的压力应该比我大，因为他只要拿下一分就赢了。
暂停结束后，我又主动发起进攻，将比分追成了10比10。这时，李健宁发过来一个上旋球，我反手重弹，打了他一个出其不意，他没接到。然后我发了一个下旋球，李健宁侧身抢拉，我向他正手一推，他来不及跑动，又没接住。这时我听到爸爸在场下一声欢呼，我知道比分是12比10，我赢了。当裁判的手举向我这边时，激动的`泪水夺眶而出，我终于打败了李健宁！
我觉得这两年来的汗水和泪水没有白流。这真是幸福的泪水啊！我相信，这幸福的泪水将会成为我人生中最美好、最难忘的回忆！
三年级作文 篇2
1. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
2. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意
3. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
4. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
5. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
6. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
7. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
8. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
9. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
10. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
11. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
12. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
13. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
14. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的`语言驾驭能力
15. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
16. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
17. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
18. 文章简洁明了语言平淡朴实
19. 作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
20. 借景抒情托物咏志很特色
三年级作文 篇3
“收锋，回锋。”我痴迷地望着学书法的哥哥姐姐们那跳跃的笔尖和留在纸上的那一个个钢劲有力的大字，便也缠着妈妈要学习书法，于是，我就在书法的海洋开始遨游。
刚步入书法的大门，难免有些不适应。老师先教我学握笔姿势，两指在前，两指在后，一指紧贴比干，要求坚持二十分钟。刚开始我觉得这个动作十分简单，可不一会儿我就发现我小看了这个动作，变得又酸又痛，好像关节也在吱吱作响，耳边好像有天使与恶魔在斗嘴，改放还是不放呢，我想起了王羲之一生艰苦奋斗，每天坚持练好几个小时的书法，最终练完八缸大墨，成为了世界书法历史上最有名的大书法家。一想到这个故事，我就咬咬牙，决定坚持到底。
经过一次又一次的握笔练习，我终于可以学习写字了。只见老师端来了一个装满墨的砚台，拿来了一张黄色的毛边纸，然后把起我的手，沾了沾墨，把笔移到了纸上。我好奇地看老师的笔轻松地在纸上跳跃着，一会儿停顿，一会儿向下按，一会儿向左平移，笔尖像一只小燕子欢快地嬉戏着，没几秒钟，一个端正秀美的“一”就出现了。我心里早就痒痒的，一等老师指导完毕，就开始动手了，我把毛笔左抓抓，右抓抓，不知如何下笔，只好胡乱地找了一个起点，用力地按了下去，可因太用劲，把“一”的'一头变成了一个大锤子，我这次吸取了教训，开始轻轻行笔，结果“一”的四周出现了“锯齿”，我心灰意冷，但又想起了老师说过“写书法心要静”，接着又细心地练了好几个“一”，终于练出了一个自我感觉不错的字，得到了老师的表扬，于是我开始树立了信心。
现在我已经在学各种结构复杂的字了，此时的我才真正意识到学书法不能三心二意，也不能轻易放弃，而应一丝不苟，持之以恒。
三年级作文 篇4
不知不觉，冬天就来临了。昨天晚上就刮起了大风。傍晚，我刚巧在阿姨家。回家时，寒风阵阵，割过我那娇嫩的脸颊、手背、耳朵，还不时吹过我热乎乎的胸膛。
回到家，妈妈说冷空气来了，明天要变天了，让我多加点衣服。第二天清晨，天果然下起了雨。我不以为然，心想：哪一年不下雨、下雪，有什么稀奇？但是一走出门，寒风吹在我脸上，我就浑身瑟瑟发抖了。
上学了，因为妈妈的摩托车坏了，只好骑自行车送我上学。一路上，风把我的'手都吹僵了，书包几次从我肩上滑落我都没感觉到。到了学校后，我才渐渐地恢复了热感，像一只受伤的燕子没有及时飞向南方，而被北方的冷空气给冻僵了，又突然间得到了阳光的普照一样。
今天一天，外面都是寒风吹拂，尤其是下午，没有几个人走出大门，外面没有了人们的喧闹声，连平日里最热闹的烟酒店也变得冷冷清清的了，只偶尔有几声鸟叫在树枝间传来。
三年级作文 篇5
我生活在一个充满欢乐的家庭里，每天都有开心的事情发生。
星期六的时候，我们一家无精打采的.呆在家里，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了这沉寂的场面：“姐姐，我想玩气球”我拍拍脑袋说：“我怎么没想到呢？”说着，我和弟弟一个劲的玩起来，爸爸也被我们的快乐传染了：“女儿接球，小心！哈哈哈……”这时，一个更好玩的事情发生了。爸爸把球抛给弟弟，可弟弟一不小心给抓破了，要知到他最怕响声了：“啊！”看着弟弟吓得目瞪口呆，我和爸爸看着他，笑得前俯后仰，妈妈边笑边说：“有了你们三个活宝，欢乐天天来光顾！”
我们家昨天举行了首届“家庭趣会”，作为主持人的我很激动，发表完我的感慨之后，“趣会”正式开始。弟弟第一个冲上来，唱了一首《捉泥鳅》，我陶醉在弟弟那童真的歌声中，回头再看看爸爸妈妈，他们似乎正回味童年呢！弟弟唱完后，我们以热烈的掌声鼓励，该我出场了，作为学生的我应该表演些有意义的，我严肃的走上“台”，认真的表演着《弟子规》手语操，得到了“观众们”的好评；表演越来越精彩，掌声一浪比一浪高，弟弟兴奋的跑上来，竟跳起了他专属的“迪斯科”——扭屁股，大家的欢笑声既热闹又温馨。
这里有欢乐，这里有温馨，这里就是我家！
三年级作文 篇6
我的蘑菇头又长长了，前面遮住了眼睛，妈妈带我去剪发。
我们往理发店走。妈妈本来要带我去“快刀”阿姨那里去剪。“快刀”阿姨给我剪头从来没有超过五分钟，收费四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮头发没剪去。难道给小孩子剪头就可以跟打草稿一样吗？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋买，就走过去看了看，刚好卖橡皮筋的隔壁也是一家理发店。妈妈说：“就在这里剪算了。”我的妈呀！我的'恐怖记忆马上回来了。我六岁的时候曾在这里剪过一次，妈妈对她说：“剪短一点。”就去买菜了。等她买了菜再来接我的时候，竟然吓了一跳——站在她面前的居然是个小“一休”！妈妈是健忘还是怎么了，竟然又让我在这里剪。
我表示抗议，可是抗议无效。妈妈的理由是：“难走了。不就是个蘑菇头吗，剪齐就是了，谁剪不一样？都是四元钱。”我只能闭上眼睛让她剪。……（此处省略100字，因为不堪回首）。剪完回家，路上遇到一个阿姨，阿姨说：“吴题剪个男孩头，很凉快吧？”
哦，天才的理发师啊，奇葩的妈妈啊！
三年级作文 篇7
我们班的“大天使”，有一张西瓜脸，上面还有不少西瓜子呢！西瓜上有两个“小太阳”让她开心，中间的“两个大炮口”让她生气，“小太阳”上面的.“小月亮”让她心平气和。
有一次，金老师捧着多如高山的作业本遥遥摆摆地走到教室门口，作业本摇摇欲坠，我们这帮男生们三五成群像脱缰的野马，又像出膛的子弹冲了过去说：“金老师，你看看你，自己一个人拿那么多本子，让我们来帮你点吧！”金老师看了看我们说：“那好吧！你们帮我把这些本子送到教室里面，把它们发下去吧。”说着金老师脸上展开着花一样美的笑容，我们看见了心里甜滋滋的比喝了蜜儿还甜。
有一天，金老师万分生气，一来就把我们批了个狗血喷头。我们心惊肉跳，吓得差点就没了魂。其中我也被留学了，被罚的时候，我连“砰砰砰”的心跳声都听得见。后来才把悬在心上的压下去，被留学的感觉真的太可怕了。
这就是我们的两面大天使。
三年级作文 篇8
进了校门，就立刻能感受到春天在气息：校门两旁在大树经历啦整整一个冬天，又抽出了新芽。草地上开满了斑斑点点的小花，把校园点缀得更加美丽、生机勃勃。
走进校门，就来到我们学校的大操场。操场上的小草从泥里探出头来，急着想看看外面的景色。操场边上的白杨树也长出了新芽，显得生机勃勃。白杨树旁边的垂柳，抽出了枝条，微风一吹，枝条婀娜地摆动起来，好像是想和同学们一起做广播操呢！细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩绿，可定睛望去，又有些嫩黄色。风停了，柳枝就自然地垂下，好像一个个梳理长发的姑娘，美丽极了。我不禁吟起了贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
操场上也热闹极了。脱掉厚厚冬衣的同学们有的'在打排球，有的在跑步，有的在跳绳。大家都舒活舒活筋骨，准备迎接新的一年。
绕过操场来到了教学楼。刚走近教学楼，耳边立刻想起了朗朗的读书声，那声音真整齐真响亮。
我爱春天美丽的校园。
三年级作文 篇9
今天上午，我们来到了珠海的珠江。
我们看见了一位女生的雕像名叫渔女，她圆圆的脸，眼睛大大的，鼻子高高的，有一张樱桃小嘴很漂亮。她手上有一串美丽的手链。最漂亮的是那颗珍珠，它的颜色是白色的。她还有一个传说：很久很久以前有一个男子叫渔鹏和渔女互相喜欢，有一天渔鹏听别人说，要是有人能有仙女的手链，那他就是仙女最喜欢的人。所以他非要仙女将手链给他，仙女只好把手链给了他之后就死去了。渔鹏知道后非常伤心，于是就用一年的血浇灌出了一种草药，给渔女服下，她就活了过来两人幸福的生活在一起，这个传说真有意思，有情有义我很喜欢。
听完这个故事我们几个小伙伴都迫不及待的去和渔女的'雕像合影留念，照完相后我们一起坐车去了珠海横琴湾酒店，一进门我们又被酒店的装修吸引了，酒店的大堂就像一个大大的海洋世界，到处都是海豚、海马的雕塑，我们订的房间还没有拿到，所以只能在大堂等，真的好想拿到房卡看看房间是什么样的。
三年级作文 篇10
我一直以为自己很坚强，可是实际上，我好象并不坚强。 望着窗外飘扬的雪花，我的心中一直有一种很清新的感觉，我喜欢雪，也许是因为我出生在冬天的缘故吧。 还记得在小学时，我只是一个天真又傻的可爱的女孩，一切对于我来说都是那么单纯。现在，小时的那个我早就不在了，连我自己都不知道那时的'我哪里去了，是随着我的童年与童心的不见而不见了吗？ 独自走在大街上，看着大街上来来往往的人，我的视线仿佛模糊了。不知为什么，我总会因为一些无故的事而感到一种特别的感受，可能是悲伤或是感慨。 “人总要学着成长”我的心中一直有这么一句话。在我看来，人的一生无非就是：成长，孤独，想要依靠到独自生活。上了初中，我觉得我早就不是以前的我们，应该不会再流泪了吧。可是现在我才发现，我其实并不坚强，不流泪是因为没有事可以流泪，而不是不再流泪。。 现在，以前的一切只是我的回忆，我会鼓起信心走以后的路，让自己变的坚强。
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