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六年级的作文

时间:2024-12-21 07:40:09 六年级 我要投稿

六年级的作文[范例6篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文[范例6篇]

六年级的作文 篇1

  “小小少年,很少烦恼。”这首歌里说小小少年,烦恼很少,那为什么我就有这么多烦恼呢?比牛毛还多!

  大家好,我叫袁浩杰,人称——猪八戒。我有一个大肚子,这个肚子大得像一个皮球,走起路来摇摇晃晃的,而且我才十岁,体重已经超标了,有120斤。

  “浩杰。”爸爸一把掀开了我的被窝,我缩成了一个球,就像一只大刺猬一样。爸爸一巴掌扇到了我的屁股。“啊——”我大声地叫了起来。

  “都几点了,太阳都晒到屁股了,还不起床,快去跑步减肥。”爸爸严厉地对我说。我只好不情不愿地起了床,穿好衣服,洗了脸,跟着爸爸晨跑去了。刚开始我信心满满,可过了不到3分钟我的体力就耗尽了,就像一只死老鼠一样,赖在地上,不肯动了。

  爸爸看我这种方法减不了肥,就换了一种——让我节食。我刚一听到这个消息就说:“什么?不行,绝对不行!”我双膝跪下,乞求着:“爸!孩儿求您了,不要节食啊!”可老爸不为所动,我站起来转身就走,走向我秘密的零食小仓库。可打开“小仓库”一看,mygod!我的零食被谁偷了?我哭了出来。

  早上,爸爸妈妈吃着鲜嫩的牛排,我却啃着半个小兔子馒头。吃完年饭,我迅速地走出家门,来到学校,不想看到那样的`情景。忽然,王小三拿着一只大鸡翅进了教室门,我目不转睛地看着那只又大又红的鸡翅,口水流成了一条河。我冲过去抢起了鸡翅。

  “王小三,给我咬一口吧。”我流着口水。“不行,这可是我的早饭。”王小三说着,就把鸡翅塞进了嘴里咬了一口,津津有味地嚼了起来。我看着王小三吃东西的样子,心里就又难过起来。

  “叮铃铃”放学的铃声响了,我以迅雷不及掩耳之势,整理好书包,冲出教室。一回到家里,我就打开冰箱,发现冰箱里空空如也,连一块肉都没有。

  傍晚,妈妈烧了我的最爱——红烧肉。刚烧好,妈妈就急匆匆地走进了厕所。我趁机吃起了美味的红烧肉,心想:吃一块不要紧的。吃完,心里又想:再吃几块也不要紧,反正我今天也不减肥了。不出1分钟,红烧肉就没了。

  我就是这么一个人,千方百计减肥,可嘴就是忍不住。

六年级的作文 篇2

  我爱跳舞,我喜欢舞蹈。在跳舞的大路上,我以前有过烦恼,以前想要放下,但是我坚持下来,跳出了收获。

  那一个下午,我看到广场上的女孩随着音乐翩翩起舞,美丽极了。看到这,一个学习舞蹈的念头蹦进了我的心里。

  于是,妈妈在文化活动中心帮我报了一个舞蹈班,从此,我便开始学习舞蹈类。我认真练好每一个动作,旋转,后退,前进,反身转圈……回家后我也继续复习学到的动作。有时练到腰酸背痛时,我才会休息一会儿,很快,我的舞技也大大地提升了。可时间一长,这种单调。艰辛德学习让我很烦恼,我在始心不在意。经常踩对方的脚,有时甚至想放下,连活动中心都不去了。我真想放下,不再练舞。又回到以前的日子里了。妈妈发现我这种现象了。她并没有没有责怪我,并对我说:“成功贵在坚持,成功,成是功的积累,功是成的基础。没有了功也就没有成,不经一番风雨,哪能见彩虹”!

  听了妈妈的`这些话我又鼓起勇气,我在间断,更用心学起来,最后有一次参加学校一次舞蹈大赛,我获得了成功!

  我在付出和坚持中收获利成功,我在跳舞中获得了成功的乐趣。

六年级的作文 篇3

  我家突然来了一个新客人小八哥。它好像非常怕生,人们一走过去,它就跳上笼子,而且伸出它那长而又力的爪子,似乎在警告:“你不要靠近我,不然有你好看的!”八哥的外貌也非常好看。它有一双小巧玲珑的眼睛,而且水灵灵的,有时还咕噜咕噜地转,有趣极了!它还有一双橘色的爪子衬着黑白相间的羽毛,美丽极了。你别看爪子小,如果你被它抓一下,那你可就惨了!

  八哥不但很可爱,而且也很淘气。八哥吃食时常常引起我们的共愤,啄一下,甩一下,甩得地板上到处都是。但有时很饿时,它总会把食物吃得一干二净。

  八哥虽然很淘气,但为我们家增添了许多欢笑。有一次,我去捉弄它,可能它知道我会出这一招,它就扇动它那强而又力的翅膀把它喝的水泼到我的脸上,把妈妈逗得哈哈大笑。

  但是天有不测风云。有一天早上,妈妈打开笼子去喂食时,八哥钻出笼子,逃走了。我转过头,却看见八哥居然在蔚然的天空中翱翔,我惊呆了!伫立在阳台上,不管我怎么叫它,它也不理我。我伤心地流下了眼泪。

  但我转念一想,这只鸟儿飞到大自然里去了,飞到了属于它自己的地方。它也许厌倦了呆在笼子里的'生活吧?它也许需要更多的朋友吧?也许我不该那么自私,把它留在自己的身边!八哥有它自己的生活,它的家在大自然,它也应该生活在大自然才对。它一定是听到了大自然的呼声才飞走的。想到这,我笑了……

  大自然家的魅力乡下那段度暑生活,让我真切地感受到了大自然的魅力。早上起来,我向原野走去。

  以前我就见过花盆里的含羞草,只要轻轻触碰叶片立刻就会紧闭下垂,即使轻轻一吹也会出现这种情形,就像一个害羞的少女。在原野上,我看见了与众不同的含羞草,约二十厘米,分枝很多,遍体散生倒刺毛和锐刺。叶子是二回羽状复叶,羽片大约有两个,掌状排列,小叶子约有十几个,长圆形,边缘及叶脉还有小刺毛。淡红色的花略带点香气。微风吹来,一大片含羞草一起低下了头。那种壮观的景象,不得让我陶醉。

  含羞草的花语是――害羞。受到这种花祝福而生的人个性非常害羞胆小,而且很怕生。感受特别的敏锐,自尊心也强。不过如果和了解自己的人在一起,就会轻松自在得多,交朋友重质不重量,喜欢细水长流的感情。听说,它还有感应草、喝呼草、知羞草、怕丑草等名字呢!含羞草应该是大自然的孩子吧!大自然的孩子真美,它的魅力是无法阻挡的。

  一股淡淡的清香把我的思绪搞乱,随着香气向前走,看见的是那“飞流直下三千尺”般的瀑布。有五米多高,水流得很快,溅到身上疼得很。我躲得远远的,害怕水会溅在我的身上。

  而在瀑布中,我看见了一片红绿相交的东西,是绿叶红花。哦!不!我都忍不住这流水的冲击,那花和叶就更不可能了,何况还是生长在这瀑布之中,

  那会是什么呢?这里的香气又是从哪里来得呢?好奇心驱使我从瀑布后面的山上爬去,站在山顶上,看见了一眼小溪。溪中长有零零散散的植物,发出阵阵清香,向下望去,那株是花、叶又不似花、叶的的东西看得清清楚楚。那的确是一株花,一株不知名的花,生长在绿叶的包围之中。红色的花瓣上还沾满了小水珠。绿叶一丛又一丛,被瀑布下泻的力折掉了,又长上来,一层又一层,是可以清楚地看出来的。

六年级的作文 篇4

  我是一只蚕。肥肥的身躯,白白的肤色,恐怖的大嘴……我追求美丽,向往美丽,热爱美丽。可现实却…..

  我因此很自卑,整天笼罩在阴影之下。我想拥有密封金黄的外衣,蝴蝶的彩色翅膀,螳螂的碧绿肤色……我放弃进食,放弃玩耍,也放弃了生活!

  天啊!上天怎么这么不公平。

  望着晶莹的露珠,我再度流下了眼泪。

  妈妈觉察到了我的黯然。她扭动着她那肥大的身体,把日渐消瘦的我搂在怀里。“孩子啊!心灵美是最重要的,你不要为自己的.外貌过不去!”我忍不住再度流下了眼泪,一滴一滴,晶莹剔透。

  “我们蚕祖祖辈辈都是为人类做着巨大的贡献,为他们带来温暖。我们与别的昆虫不同,别的昆虫光是为了吸引别人的目光,无所事事,五颜六色,却不务正业;花色斑斓,你要保持一颗乐于助人的心灵,去盘丝,去结茧!只有心灵美才是真正的美!”

  我获得了自信,找到了方向!我要为大家服务!

  我肥硕了自己的体魄,健壮了自己的体质!我依着母亲的嘱咐,终日盘丝,一丝一缕,一根一发,在我的小手中粘贴,复合,盘成丝,结成茧。我三番五次累得晕死过去,但我却毫不退缩,小小丝绒,终成筑成雄雄大楼。

  努力,努力,为大众服务!用功,用功,这才是真正的美丽!

  春蚕到死丝方尽,春风来了,花儿开了,小草盛了,而我,却离开了这个世界。

  放眼一望,满眼芳草茵茵,绿芽绽放。翠绿的树杈挂着一个个雪白的蚕—那儿,曾是我的家。收茧的人们咧开了嘴,那笑脸—好甜、好甜。

  我想起了妈妈的嘱咐……

  只有心灵美才是真正的美!

六年级的作文 篇5

  大家常说,人与人之间需要热情,需要相互关爱,在那个住四合院的年代,户与户之间都有着浓浓的人情味。可现在,人们的生活条件渐渐好了,都住上了高楼大厦,那种人情味儿,渐渐变淡了,没有了。

  就拿邻居之间来说吧,住在一栋楼里的时间也不短了,可连彼此的姓氏都不知道,平时见面也是爱搭不理的,装作没看见。关系稍好一点的,可能顶多也就打个招呼,问声好罢了。工人们筑建高楼大厦,可是建起来的是什么?人与人之间的隔阂。

  那晚,我骑自行车回家,路过一个高台,需要把车子搬一下,我没搬好,结果,我连人带车地翻了过去。天气比较热,我穿得很单薄,我的胳膊狠狠地擦了一下地面,正疼痛难忍之际,我又重重地摔在地上,车子也倒了下来,我痛得几乎没有知觉。我想站起来,可浑身疼得受不了,我多么希望有一个人能停下来帮我啊!可来来往往的人群总我身边路过,他们都像没看见我似的.,匆匆地过去了。没有一个人为我停下,哪怕只是一个眼神,,一句话,都没有。我死心了,手撑着从地上缓缓起来,坐在路边缓了一会儿后,感觉好了一点,把车子扶起来,骑上走了。一路上,我想了很多。为什么人们都这么冷漠?连一点帮助都不肯施舍?我是不是也做过这样冷漠的人呢?

  我去一个小医院看病,人很多,排队。我看见一个农村模样的妇女,怀里抱着一个脸色蜡黄、双眼紧闭的孩子,看来孩子病得不轻。她不顾别人眼光,挤到医生跟前,带着乡音说:“大夫,大夫。给俺孩儿治治吧!他也不知道得了啥病,一句话也不说,就这样了......”我想,虽然还没到她,但她孩子应该是很紧急的病,作为救死扶伤的医生,他会给他治的。医生看了看孩子,说:“可以呀,交钱吧!"“啊?”妇女脸上露出为难的神色,“俺、俺没钱。”“没钱就等有钱了再治。下面还有很多人呢,我可没工夫陪你。”医生脸上一副不耐烦的神情。“大夫,孩儿他爹借钱去了,您就先治治吧。有钱了再给您。"“先先交钱再看病,是医院的规定,我也没办法。”妇女不说话了,退到了一边。

  规定是死的,可人是活的呀,作为一名善良的白衣天使,救死扶伤是他的天职,在一个有困难的人的面前,他非但不帮还在添堵,表现得如此冷漠。“天使”都这样,那我们这些人呢?

六年级的作文 篇6

  话说,开学时,老师告诉我们换教室了,我不由得激动起来。因为原来的那个教室很小,班里的人又很多,所以活动的位置根本不够大。一听说要换教室了,我们当然激动啦!而且还是那个新盖的教室呢!

  搬到那个教室的几个星期之后,我才发现了一个问题:我们教室的后面竟然是个……猪圈……天大的无语啊!但这又能够怎么样呢?只能无奈地忍受啦!

  不过,也有忍不了的时候。可以说我们都不敢开北边的窗户,一旦开了,我们就能够闻见那各种猪的“体香”和各种猪仔的各种排泄物散发出来的'“香味”,这,使得我们班上的同学只能够捂着鼻子上课(还好,我的鼻子不灵,闻不到)。

  今天,虽然窗户关掉了,“香味”没有了,但是,又多了一样——“猪之歌”。

  下午第三节课,老师正在评讲作业。这时,“猪之歌”响起来了,好像是在飙高音……我听得出,这首“猪之歌”中,蕴含着悲伤,还有那些的生死离别。我不由得对那些任人屠杀的猪而感到了悲哀……

  但是,不管怎么说,“猪之歌”会在学校陪伴我们一年。学习后的疲劳,都会让“猪之歌”驱赶跑。为什么?因为,它们比我们更苦……

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