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六年级作文300字

时间:2024-12-19 14:41:04 六年级 我要投稿
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六年级作文300字【常用9篇】

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六年级作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字【常用9篇】

六年级作文300字 篇1

  记得有一次,我和我哥赌气来着。至于是什么原因,我也记不清了。他不和我说话,也不搭理我。我非常难过。

  那是在姥姥家,就就买了几串葡萄,让我们吃,可哥哥他竟然吃独食,连一个葡萄籽也不给我分。

  我想:“不就是几串葡萄吗,谁稀罕呀。”

  谁知道更厉害的还在后头。那时正处夏天,一般人们都要午睡。大多收人都睡在客厅里,因为客厅比较凉快。姥姥拿出一张竹席,让我们俩休息一会儿。可他却独霸一张席,我一点儿位置也没有。

  “你太过分了!”

  “难道你让我睡地板上吗?”我对着哥哥吼道。

  “管你呢,这关我什么事。”

  我的忍耐到了极限,我终于爆发了,朝他狠狠的踢了一脚。

  我们俩掐了起来。

  危急时刻,姥姥过来把我们俩拽开了。我们才停止打架。

  那一次,他伤了我。我哭了,哭的格外伤心。我的心是真的.痛了。他毕竟是我哥,和我玩的最好的人。他也是我最信任,最敬重的人。可这次,他伤了我。

  现在的我很懊悔,悔不该和他斗气,即便是他错了,我也因该原谅他,悔不该先和他打架,如果不打架,可能我们很快就会和好。悔不该不搭理他,如果我主动承认错误,那么一切将会是多么美好。

六年级作文300字 篇2

  前几天,妈妈在老家的街上给我买了两把即可以打软弹又可以打水弹的枪。 一回到家,我马上把它拆开,发现这把枪跟珠海我的那几把枪很类似。买回来后,我就跟哥哥和姐姐来玩,我们有时候两人对着打,有时候又去打一些标靶。非常好玩。记得有一次我跟哥哥来比赛打标靶,六个很小很小的标靶,放在了一个地方,并且标靶有些会是斜着的`。接着一个人一个人的来把它们全部打掉,用时短的人获胜。一开始我跟哥哥都灰常的有信心,还时不时的激怒对方。我想着自己肯定能赢,就马上说:“我先来。”哥哥不想第一个来,所以就让我第一个来了。一开始两发,我因为求速度,所以没打中,接下来,我沉住气,连打了三个,后面我又遇到了一点小麻烦,子弹又掉到了鞋柜里,害的我要去把鞋柜挪开,才能把子弹拿出来,浪费了好多的时间,后来我一气呵成用了两分四十二秒才搞定了这六个。而哥哥发神威,只有一次没射中,其他全中了,只用了一分二十秒。哥哥高兴的对我说:“输了吧。哈哈哈哈。”

  我也很不服的说:“有本事再来呀!”

  这就是我跟哥哥玩打标靶的一个过程。

六年级作文300字 篇3

  五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……

  说起彝族,除了人人知晓的火把节之外,那就要说祭龙节了。

  彝族的祭龙节即“花脸节”。丘北的彝族群众把农历的二月的第一个属蛇日或猪日定位祭龙节的起始日。每年都要举行比汉族的春节还要热闹的盛大节日活动。寨子里的老人向各户分摊分一些酒肉,每户都由一名男子携带,先有毕摩率领全村的群众举行祭山神、祭树神的活动,参加者都在神树前野炊。

  男女青年在村头河边,一边互抹花脸,一边对唱情歌。村中还举办摔跤,斗脚架、唱山歌、跳民族舞、挝脚架、爬树等盛大活动。

  在节日期间,那个人的脸被抹得越黑,吉祥和幸福就会降临在哪个人的头上,他的'庄稼就会长的好,丰收多,做任何事都心想事成。

  丘北彝族的祭龙节一直延续至今。随着国家 级风景区的发展,丘北县政府把祭龙节定位丘北少数民族的传统节日。每年都举行祭龙节已经成为丘北民族的代表了。

  “百里不同风,百里不同俗。”我们还要继续去了解其他的民族和风俗与习惯,扩大自己的知识面,拓宽自己的视野。那就让我们快快行动起来吧!

六年级作文300字 篇4

  大家好,我叫安特尔,我是一只小蚂蚁,今年2岁了。我的这一生,却遇到了前所未有的大噩耗:

  一天,我和我的一家人这在洞穴边玩耍,嬉戏,可是,一个巨大的灾难正巧无声息的来了------哗,从天而降的倾盆大雨淹没了我们一家,我的`家人么全得被淹死了,我侥幸地生存了下来。

  我被伤极了,不知不觉间我已经来到的大头蚁的部落,我被一只大头蚁给收留了,为了报答他们,出去为他们寻找食物。我像一个游侠一样,在茂盛的森林里寻找食物,走着走着,我遇到了一只小甲虫,我跟随着他来到了甲虫的村落,但是眼前的一幕让我大吃一惊:所有的甲虫村民们都互相助人为乐,连那些小甲虫们也在帮的甲虫干活。但相比之下,那群大头蚁整这天好吃懒做,互相打架。我于是把他们叫来,他们见了之一幕,也被深深的感动了。从此和甲虫们成了很好的朋友。

  再次,我还要告诉人们,请不要杀害我们这些无辜的小生命。

六年级作文300字 篇5

  我抬起头,眺望着美丽的暮色。

  太阳西落,天边的一抹晚霞,在放出最耀眼的光芒后,穿过一缕缕轻纱似的薄云,消失了。人欲归,鸟还林,一切都静止下来后,暮色也就沉了下来,仿佛给头顶的天空铺上了一层厚厚的棉纱。

  沉沉的暮色,有着明显的颜色区别。暮色中重的、浊的,都落到了谷底、山麓,所以那儿是最先黑下来的地方,也是忧愁最多的地方。因为人们常常因为不开心而对着山谷大吼,而暮色犹如一个“黑暗天使”,吞蚀了人们的不快!

  几缕炊烟悠悠地飞上了天际,与暮色融为一体。清风和悠悠的白云在暮色中躲藏着。几个淘气的.孩子伴着这美丽的暮色放起了风筝,风筝在天空中轻轻摇曳;跳舞的老奶奶们也都出来了,随着优美的音乐翩翩起舞,暮色是她们忠实的观众;有的老爷爷出来散步了,扭一扭腰,提一提精神。大家在暮色下做着各种事情!

  终于,暮色的最后一丝光亮也消失了,孩子们也都该回家了。这时,一只孤鹰掠过天际,又为这残余的暮色添上了多彩的一笔。

六年级作文300字 篇6

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云:春天之风为和风,夏天之风为熏风,秋天之风为金风,冬天之风为朔风。虽然它们都是风,但它们的脾气却不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵风吹过,唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风带给人们欢乐。 夏天,天气非常炎热,大滴大滴的'汗珠从人们脑门上落下,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知跑哪儿去了。

  即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风” 初秋,一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落,河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼,金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起一阵阵尘土,刮得人们睁不开眼。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路,几个调皮的小男孩干脆倒着走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。 风啊,风!人们需要你,欢迎你。可有时又讨厌你,怕你。我长大了就要叫你听人们的话,为人们造福,你愿意吗?

六年级作文300字 篇7

  稀奇稀奇真稀奇,蚂蚁踩死大公鸡,我们班的陈同学因欠债遭姜同学的债,被姜同学一撞。

  这一撞,引起了老师同学们的注意,于是,我们立刻展开了询问,老师听到这个消息,也过来了,老师以来,张口就问:“怎么回事?”可是,还没等陈同学吱吱唔唔地解释清楚,便被姜同学打断了,老师很生气,立刻摆出要吞了姜同学的'架势,姜同学见老师这样,便打住了,我们班谁都知道陈同学是一个很内向的人,老师问了半天,他都没有回答,于是,老师便问起了姜同学:“到底是怎么回事?”姜同学如实地告诉了老师,老师听后,半信半疑地说:“他到底欠你多少钱?”还没等姜同学开口,我们便议论了起来,正当我们说得热火朝天的时候,姜同学说了一个数,这个数非常惊人,我们班同学目瞪口呆,不多不少,整整一元!并且是去年欠的,我心想:一元,竟被欠了如此旧,我想对他说的话犹如滔滔江水,连绵不断,一发不可收拾啊!姜同学说这句话是非常小声,很尴尬,全班立刻陷入白热化阶段,老师让我们总结一句话,我们一起说:“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易!”

  这笔债,真“大”!

六年级作文300字 篇8

  在我老家,有一座小房子的墙壁上长满了绿油油的爬山虎。它犹如一件大衣,披在小房子上。起先,它只是一株不大的小草,和普通的巢没什么两样。但过了春天,它便发疯似的.猛长,慢慢地成为一道亮丽的风景线。这座小房子,也陪着爬山虎度过了一个又一个的春夏秋冬。

  也有人拉过它,但是它的顽强,它的不顾一切的攀爬,让人束手无策。你一拉,它最多被你拉下半尺,但过了一天,它又重新爬回去,甚至比原来更高。你点一把火,虽然能毁灭它的叶,但只要根还在,到了春天,它还会孜孜不倦地继续生长,继续向上。

  “水往低处流,人往高处走。”爬山虎也同人一样,它要往高处走。无论多么高的墙壁,给它时间,给它雨水,给它阳光,它就不断地往上,往上,这也就是“登山精神”吧。不到高处,就不会停留;不到顶峰,就不会满足。也许它喜欢俯视的感觉,也许它喜欢高处的空气,也许它喜欢接近蓝天,但我们能碰到的,只是它的脚!狂风暴雨不断吹它的根;这就是那一片绿,看上去翠绿盎然,娇嫩脆弱的爬山虎!

  看来,我们就应该向爬山虎学习,学习它的攀登精神。当你踏上第一步,踏上那条通往前方的路,你就应该永不停息、永不抱怨、永不放弃地走下去,一直走下去……

六年级作文300字 篇9

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

  我喜欢的老师是我们的班主任唐老师,从小学四年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,弯弯的`眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批评了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  这就是我们的班主任-——唐老师,我永远都不会忘记你。

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