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五年级的作文

时间:2024-12-17 12:35:32 五年级 我要投稿

【热门】五年级的作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】五年级的作文6篇

五年级的作文 篇1

  我们家的小狗十分可爱。小狗长着一双圆溜溜的大眼睛,好奇地望着人们;它的毛就是黑白的,抚摸着,会感到很舒服。

  小狗初来乍到的时候,并不像其他狗那样躲躲藏藏,反而对一切事物都好奇:在我写作业的时候,它便跑过来,趴在我旁边静候。有时实在无聊了,就跳上我的课桌,趴在我的`作业本上,一动不动地,好像在说:“小主人,你不陪我玩,我就不让你写!”我只好先放下手头的作业,陪它玩一会儿,再回去写作业。

  我与它熟了,就有许多好玩的事儿:一次,我在给它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾时,它趁我不在,便在厕所里把毛甩干,我一回来,看见里面湿嗒嗒的,让我哭笑不得。

  啊!这小狗真就是可爱啊,让我们一家有了许多的欢笑!

五年级的作文 篇2

  打开抽屉,映入眼帘的,是一条小木船。看着这条小木船,我的眼睛渐渐湿润了。

  我和陈明是从小一起玩到大的朋友。很幸运,我和他在同一个班上学。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,在上面使劲地踩完,头也不回的走了。

  当天晚上,我写完作业,开始后悔了。我趴在书桌上想:今天我是不是太过分了,或许陈明并不是故意的呢?可是无论怎么说,他还是踩坏了我的木船啊!那可是我心血的结晶啊!可是就算是这样,我踩坏了它的木船,他会不会从此不跟我做朋友了呢?

  那天晚上,我带着复杂的心理上床睡觉。可在床上,我翻来覆去,总是睡不着觉,直到10点钟,我才勉强进入梦乡。

  在梦里,我听到全班同学都在骂我:“你这个小气鬼,陈明又不是故意的,你有什么资格来踩陈明的木船啊!”“就是,就是。你太小气了,我们大家以后都不跟他玩了,大家好不好?”“好!好!”大家齐声说道。“不,不——!”我大叫一声。“呼,呼!原来是一场梦啊!”我一看表:十点半。我思考一会,认为我还是做错了。我做出个决定——在做一条小木船送给陈明。

  小木船终于做完了,我一看钟,12点了,我也要睡觉了。愿明天陈明和我还是好朋友。

  第二天,我早早的到了校,校园里一阵阵桂花香诱惑着我。可我并不进去。因为,我——在等一个人。十分钟过去了,人越来越多,可始终不见他的身影,快上课了,难道,他今天不来了吗?正当我准备回班级时,一阵熟悉的声音像一只无形的手,拉住了我的双脚。这声音,难道是……我急忙转身。看见陈明在不远处的红绿灯,在向我招手,我红着脸,走了过去,一边低着头,一边闭着眼,大声说:“昨天的`事真是对不起,这是我昨晚做的小木船。”说完,我把小木船从口袋了拿出来。他什么话也没说,也从口袋里拿出了一只小木船,递给我。我和陈明在这一瞬间,昨天的“阴云”全都驱散了。

  我们都朝对方笑了一下,“叮铛、叮铛……”上课铃打响了。我们一听,二话不说,一起奔向教室。

  当天早上,我和陈明虽然迟到了,但是我们的友谊保住了。但愿我们的友谊就像小木船一样,无坚不摧。

五年级的作文 篇3

  我们班有50个人,可是在我心中,我们班却有53个人。是怎么回事呢?告诉你们,我们班还有3位老师。接下来,我给大家介绍一位让我们感到活泼中带着几分亲切的英语老师——周老师吧。

  从三年级开始,我们学英语了。这也是我第一次见到周老师。她的头发很长,后半截还有一点微卷,似波浪一般,眼睛也很大,斜刘海上一直卡着一个发卡,很好看。但是美中不足的是,她的脸上有许多小痘,所以,我们也偶尔称呼她为“痘痘老师”。

  记得有一次英语课,周老师让我们给“chicken(鸡肉)”这个单词想一个快速记忆法。这下大家可犯了难:有的拍着脑门,嘴里不停嘀咕着;有的抓耳挠腮,眉头紧锁;还有的'做出思考者的样子,可是半天也没有想出来一字半句。我也不例外,心想:这chicken有什么记忆法,还不是靠死记硬背嘛!

  “想得出来吗?”周老师故作神秘地说。

  “想不出来,”我们异口同声,“周老师,你快告诉我们吧!”

  “好吧!吃鸡肉是不是要啃?那么就是吃和啃的拼音中间加一个c呢?”周老师笑着说道。

  哈哈,同学们都恍然大悟,个个笑逐颜开。

  这位把英语和中文巧妙结合起来的周老师,你了解了吗?

五年级的作文 篇4

  星期六爸爸妈妈带我去杭州西湖玩,坐了几个小时的车终于到杭州西湖。早听说杭州西湖美如画,今日一见果真是名不虚传。

  爸爸租了一只小船,在船家的带领下我们游览了好几处风景。那碧蓝的湖水似珍珠般晶莹透亮,蓝得让你分不清哪里是天哪里是水。我坐着船在西湖上游览,静静地听着船浆激起的水声,在阳光下,西湖的水随着船桨漾起一圈一圈的波纹,美极了!

  南山路向东行,不远处有座净慈寺,传说济公在此修行。“南屏晚钟”碑亭在净慈寺前,寺里有铜钟,钟声洪亮悠远,数里可闻。传说在非常久以前,天上的玉龙与金凤在银河边上的仙岛上找到了一块白玉,他们雕琢了非常多年成了明珠,但是这颗宝珠被王母娘娘发现了,娘娘把宝珠抢走,玉龙金凤赶去索珠,王母不肯,便就发生了争抢,王母的.手一松,明珠就降落到凡间变成了西湖。玉龙金凤也随之下凡了,化成玉龙山与凤凰山,守护着西湖;西湖中还流传着许仙与白娘子的动人爱情故事,也因这些美丽的传说让西湖更加慕名、动人。

  游览的兴致正浓,不觉夕阳西下!已五点多了,我只好依依不舍地返程了。在回来的路上,不禁想起:西湖真是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”啊!

五年级的作文 篇5

  深秋时节,我们同学们迎着徐徐的秋风,呼吸着新鲜的空气,带着欢快的笑声,游览了xx公园。

  xx公园和秦岭遥遥相对,在这个占地19300平方米的山坡上,五彩斑斓的花草树木真像给山披上了一身漂亮的彩衣。xx公园好像一个巨大的天然氧吧!空气清新,环境优美。我们沿着一条林荫小道走上了山坡,小道格外幽静,像一首悠悠的小令。偶尔能听到清脆的鸟鸣,仰头望天,只见树叶盖住了整个天空,树缝透过的阳光射在地上,格外刺眼。枫叶在枫树上摇曳,好像眷恋着美丽的深秋。

  走过幽幽的`小道,我们来到了一个宽阔平坦的广场。站在广场往下看,一道阶梯从天而降的,雄伟壮观,台阶两旁有花草装扮,我最喜欢的还是阶梯旁的十二生肖路灯,路灯上的图画真可爱。在阳光的照射下他的影子投向远方。

  中心广场的四周有很多的花草,站在花草丛中,仰望蓝天,鸟瞰整个市区,我感觉自己似乎变成了一只小鸟。广场东北角有一个雕塑让我印象深刻,它的名字叫奥运风。它的造型就像少女随风飘动的长发。

  不知不觉间,我来到了一片树林。枫树叶火红火红,像一团燃烧的火焰。雪松挺拔,像一位站岗的哨兵,女贞树结出了一串串像玛瑙的女贞子。金黄色的银杏叶子像一只只小蝴蝶在秋风中翩翩起舞。

  xx公园秋景如画,是宝鸡一道亮丽的风景线,它将我们的生活装扮的更加美好!

五年级的作文 篇6

  班级里那些好玩的人

  他,有些搞怪。时常逗的我们哄堂大笑。但有时却不失正经。

  长相平平,但有一颗童真的心。

  喜爱看书,但总在不适时的时候翻看。

  一次数学课上,老师正唾沫横飞的讲解着一道几何证明题,但他却在抽屉里津津有味的看着他的小说,完全无视了老师的激情演讲。时而抠抠头,时而捂着嘴笑笑,然后再假装翻翻数学书,这一整套动作他做的十分自然,一看就知道是老手。

  但这点小把戏当然是骗不过“久经沙场”的数学老师,他停止了讲解,放下了手中的粉笔,双手在胸前交叉。盯着他看了3秒钟,见他还是沉浸在自己的`世界,无法自拔时,老师无奈点了他的名:“你起来接着解答这个题目!”他先是一愣,再是悄悄的把书塞进抽屉里,在慢腾腾的站起来。两只眼睛紧紧的盯着老师,看似是不准备回答这个问题,于是老师再重复了一边:“请你接着解答这个题目。”他见老师有些严肃,收回了目光,看了看黑板上只写了一半的题目,有些为难。而我们全班都听累了老师的演讲所以基本上都在等着看他的笑话,但他却突然冒出一句话让我们全班哄堂大笑。老师问他“不会吗?”他露出为难的表情,非常坚定的说了句:

  “我的见解还不够深刻!!”

  全班安静了两秒,顿时笑的没了形。老师强力忍住笑,明显已经不生他的气了。而他也算逃过一劫吧……

  班级里那些好玩的人总是会在不同时候带给我们不一样的乐趣。

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