实用的二年级作文必备(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
秋天来了，秋天的景色十分美丽。你看，树上的梨子好象一个个的小灯笼，苹果露出红红的笑脸，多美的秋天啊。有绿绿的橘子，橘红的'柿子，乌黑的葡萄，金黄的谷子，秋天是美丽的使者，秋天给人们带来幸福，给我们带来快乐，所以我觉得秋天是最美的季节
二年级作文 篇2
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的`感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
二年级作文 篇3
我们在大树下没，墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影，它们是那么勤劳、快乐。
蚂蚁的外表十分有趣。他极小极小，像一粒芝麻！褐色的身子，圆圆的脑袋上有一双小眼睛。头上有一对发丝般的触角，身子下面有六只纤细的脚。
别看蚂蚁身子细小，它却有着惊人的力量。有一次，我去上学，看见一群正在搬运半个馒头呢！它们有的`推，有的拉，有的咬，怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边爬去，到了洞口它不停地摆动着触角没，不一会儿许多蚂蚁出现了，跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁，一只跟着一只，像一条长龙呢！这下可好了，蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来：“加油！加油！……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁，竟有这么大的力量，它们还懂得团结就是力量的道理。
多么可爱的小蚂蚁啊！
二年级作文 篇4
今天早上，我和几个小朋友约好一起到千佛山公园寻找春天。一路上，我们左看看右看看，找到了很多“春天”。
一进公园大门，首先映入眼帘的是一簇簇金黄的迎春花。它们争芳斗艳，好像在热烈迎接春天的`到来。有的迎春花全开了，露出嫩黄色的小花蕊，好像在对着我们笑；有的迎春花才展开两三片花瓣，一副娇滴滴的样子，好像在撒娇；有的迎春花还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
继续往前走，来到了一片草地上。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的。
绕过一个弯，突然，我们看到了几棵桃树，上面开满了许多洁白无暇的花朵。几只小蜜蜂在花朵上飞来飞去，快乐地采着花蜜。 几只小喜鹊停在树梢上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
春天是一个美丽的季节，是一个万物复苏的季节。我爱春天！
二年级作文 篇5
今天，爸爸妈妈带我去逛公园。
走到公园，我看见茁壮的大树不象往日生机勃勃，绿油油的叶子不见了，树叶都落光了，树上光秃秃的，只有树枝在空中伸展着，一阵风吹来，瑟瑟发抖。地上的小草也变的枯黄枯黄的，飘落的树叶和小草手拉手，就象给大地铺了一层金黄的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。
我抬头看见了一排排枫树，枫树上的叶子有红的、黄的、紫的`……好像一层五彩的屏障，好看极了。我爬上枫树枝，爸爸妈妈说给我拍一张照片，我同意了。我摸着枫树，好像一对久别重逢的亲密朋友，依依不舍。
我仰头看着天空，蔚蓝的天空显得更加高远，几朵白云飘过，我忽然想起，天空要是有一排大雁飞翔，那该多好呀，于是，就问妈妈：“大雁还会来吗？要什么时候才能飞回来？”妈妈笑着说：“孩子，大雁会来的。到明年春天，我们这儿百花盛开了，春姑娘会带它们来旅游的。”
我今天真高兴，因为我看到了一处别致的冬景，我相信，明年春天，这里的风景会更美丽！
二年级作文 篇6
一天阳光明媚的早晨，我们进行了火炬接力跑，那场面可真激动啊！
比赛在一瞬间就开始了，只见对手先派出了一位猛将，呀！出师不利，一下子就被他们领先了五十米，我们拼命地喊“加油”，这时另外一个对手正和我们相差了一个脚，两人拼命的争夺，呼！我松了口气，没被超上，比赛渐渐的进入了白热化阶段，这时另外一个对手已经跟我们相差了大半圈，已不足为奇了。但是我们还在和对手争夺，这时我们落后于他们，正当危急时刻，我们眼看着距离越拉越长，我们只好派出了一名猛将，他夺过接力棒，像风似的往前跑，三步、两步、一步！竟然追上了，但是由于他们人高马大，所以又超越了我们，无奈之下，我们只好又派出了一名女将，只见他接棒立刻回头跑，一气呵成，可惜最后差一点就追上了，到了最后轮到我“王牌”上了！话说“老王出马，一个顶俩”！这话果然不错，我回头立刻接过棒子，脚底下像生了风似的往前跑！近了、近了，我在心中为自己加油。在跑的`过程中，我看见有人为我加油，不禁跑的更快了！突然只听同学们一声欢呼，追上了，我心里哈哈的笑着，终于翻牌了！……
但最后由于没有了强将，所以我们还是落后了，输给了他们，得了个第二名！
这场比赛让我知道了“团结就是力量”，也更加凝聚了我们班的团结心！
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文【精选】07-25
二年级作文[精选]07-29
二年级作文(精选)08-14
[经典]二年级作文08-23
二年级作文11-03
二年级作文11-03
二年级作文11-03
二年级作文11-04
二年级作文11-04