五年级作文(大全9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
如今，地球有的地方已经土地沙漠化，沙尘暴····这些都是因为人们破坏环境而造成的。所以，我们要保护环境，共建绿色的家园！而这些灾难，就是有人们乱扔一个垃圾、乱污染大海等等而造成的。
我心中一直有一句话：共建生态文明，共享绿色未来！我希望我们的未来是绿色的，是健康的，所以我们要制止那些不良行为、对环境有危害的行为。一天的清晨，我起床到海边跑步，早晨的环境真好，真清新。我边跑边眺望着一望无际的大海，美丽极了，我的心情已经达到了最好。正看着大海，突然发现海面上怎么漂浮着垃圾？把美丽的海面都污染了。而且垃圾还越来越多，我生气极了，竟然有人好意思污染这么美丽的大海？我赶紧四处搜寻破坏大海的“罪犯”，找着了，原来是一个在钓鱼的人再吃东西把包装袋扔进了海里。我生气的走到了那个人的面前，对他说：“叔叔，请你不要把垃圾扔进海里，我们威海正在创建文明城市，你不知道吗？”那个人意识到了自己的错误，轻微的笑了一下。“怎么办呐？”我说。那个人胸有成竹的说：“没事，我用鱼竿把垃圾勾上来。”那个人还真敢想，用鱼竿。但效果还是不错的，真的把垃圾全勾上来了，然后他把垃圾扔进了垃圾桶。“好了，没事了，”我学着大人的口气，“以后一定不要做这样的事，不但不要做，还要去制止别人做。”然后说了一声叔叔再见。我隐约听见那个叔叔在说，真是个好孩子。我高兴的心里乐开了花，因为我为环保做出了“巨大”的'贡献！
在这里，我还要提一下我的环保建议：保护环境我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污染海面、不不践踏草坪等等。当然，自己要做好，如果别人有不良的行为你要及时去制止他。共建我们的文明城市。
希望大家能保护环境，从身边做起，从点点滴滴做起，从他人做起。共建生态文明，共享绿色未来！共建我们的文明城，共创我们美好的家园！
五年级作文 篇2
时光飞逝，很快就到了中秋节前夕，在布置假期作业时，老师布置了这样一项作业：给父亲或母亲洗脚，洗袜子。一时间，全班议论纷纷：“怎么办，我可没给父母洗过脚啊！给爸爸洗脚，哦！臭死了。”我也一下子愣住了，从小到大，都是爸爸妈妈给我洗脚，我哪里会给他们洗脚呢？
回到家，我左思右想怎么样来完成这项棘手的作业，晚上，我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，今天我给您洗脚。”妈妈说：“我自己洗，你去写作业吧。”我着急地说：“给您洗脚，就是作业。”妈妈说：“好吧，我的女儿长大了，也懂得孝敬妈妈了。”我的脸上一阵白，一阵红，心想：若不是老师留这个作业，我恐怕不会想到给父母洗一次脚，孝顺父母呢？
我仔细地调好水温，正好，这水温既不会太烫，又正好泡脚。我把水端到妈妈面前，妈妈把脚放进去后，我轻轻地抚摸着妈妈的脚，不时撩些水洒在妈妈的脚上，细细地搓着，一边问道：“妈妈，舒服吗？”“当然舒服了，我女儿头一次给我洗脚，怎么能不舒服呢！”我们母女你一言我一语的交谈着，母女情谊就在这一刻得到了升华。过了一会儿，我觉得水凉了，把妈妈的`脚擦干净，把袜子放进水盆里，撒上洗衣粉，使劲地搓起来，不一会儿，袜子洁净如新。
从这一件微不足道的小事中我感受到：我们对于父母的爱索取的太多，却从没有想到过孝顺父母，当你孝顺父母时，你才会发现，其实父母要求的并不多，也许只是你为父母捶背，也许，只是你为父母洗一次脚，他们都会感到满足。用心去了解父母吧！你会发现许多你可以去做，去孝顺的事情，趁着父母还没有离我们远去，抓紧时间孝顺父母，其实孝顺并不难！
五年级作文 篇3
就在几个星期，我被一个小孩子买走了，接着发生了许多有趣的事。
买走了我的小孩，马上拆开包装，准备玩我。我想：终于又能活动身体了。我想着…….突然满心欢喜的我又开始沮丧了，因为买我的这个小主人不会玩悠悠球，天啦！我上辈犯了什么罪啊！居然到了这么一个主人的手里。我不敢情愿地转啊转。
过了几天，主人的技术大有长进，还学会了什么叫“智能旋风”等等几招。我的坏心情慢慢地多云转晴了。主人也对我有信心。于是，主人不动，我先动！我像荡秋千一样，主人在用“抛砖引玉”，我一下冲，主人没挡住，击中下巴，yes！成功击败敌军！主人大概是在说些什么，反正我才不管呢！可能是可怜我的`这个主人吧！我居然心软了，主人下次玩我的时候，我表现出了强大的空转时间，让主人觉得我还是不差的。
有一天，听到主人说要一种叫“天外银龙”的招数，以前听伙伴说过，是类似于在天上打“抛砖引玉”的招式，但是主人他是没技术的，在这种情况下玩，我就“惨了”啊。但是，有一次他成功了。其实表面上看他不厉害，好像也不笨，就是学习的速度太慢了。
每天和这么好玩的主人在一起，想不笑都难了。
五年级作文 篇4
夏天，烈日总是当头照，空气中，四处都是热的精灵，他们作弄人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨时，觉得总会有一种说不出感觉，令我心情顿时轻松了，好比放下了千斤大石。几道霹雳划开天空，乌云立即盖住太阳，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响。轰隆隆！轰隆隆！令人惊恐，令人疯狂。下吧！下吧！不像春天那时的一滴两滴，而是百万大军从天而降，洗刷了这个充满精疲力竭的城市，振奋人心。打在水泥地上又重新弹起来，仿佛拥有着无限的活力，分成无数部分，好比大自然的烟花。落在水塘里，整个水塘沸腾起来，跳跃起来，打破以往的宁静，脱胎换骨，就像水与水之间的.热舞，无懈可击，全世界都跳跃起来。噼哩啪啦！这种声音那么好听，不和谐之中的疯狂，不停的飞溅，不停的飞溅，那一种无法形容的美，只有大自然才有这种能力。
我爱夏天的雨，就爱她的狂热，她的飞舞，充满着无限活力，仿佛令人重生，这是上帝赐予的恩惠。这种力量永远都会激励着我，每当看到雨，我就会重新充满精神的力量，令我不再惧怕任何困难，我将会和雨一样，扫开一切阻挡我的障碍。
五年级作文 篇5
一个梦，激了过来，刹那间，又收了回去。早晨，我搂着一个靠垫，靠着一个靠垫，在梦中醒了过来；我千丝万缕的思绪，仿佛又回到了零八年的那个炎热的夏天，清爽的秋天。
那时我多小啊！没有学业的压力，没有友谊的负担……自己多么可爱，一言一行都那样童真。举手投足都那样幼稚。
这是我离开郑州的第三年，今天，在这个午后，让我来重念郑州。
时光如流水般飞逝，三年前的的一切也都一去不再复返。但是，虽然无法回到从前，那温暖的记忆仍然在我耳边回荡，在手边飞舞在我眼前游走。
重念郑州，我曾经多么失落的想着老师的`模样，背影这是三年前那忧伤的思念，温暖的荡漾。现在呢，如今呢？所有忧伤的点滴怀念也都不知去向，迎来的是祝福，是一本慰问的书籍，是一条条温馨的短信。
重念郑州。
我想着想着，又回到了那个惊喜的夜晚。那天我得到一张小小的纸条，模糊地字迹在我眼里是那样清晰；但我用颤抖的双手给那个号码发出第一条短信时，我的心幸福的几乎要跳起来；当短信提示音响起时，我满眼泪花的读着那一句句“乖，又长高了吧”“谢谢你还记得我” 的亲切花语是，时空仿佛一下子又将我拉回了那难忘的过去，我仿佛又变成了那个三年级的小女孩。
重念郑州。
就在这个清明节，我拿着礼物笑了，是毛老师寄来的书，《我可以抱你吗，宝贝》。我知道，这礼物虽然很轻，但却寄托了毛老师那厚重的情谊啊。
重念郑州。
这一次的想念，不如往昔的苦涩，是甜美的。
午后，让我来重念郑州。
轻轻、美美的。
五年级作文 篇6
妈妈对我的爱很多，但是有一件事，令我非常难忘。
记得那一次，妈妈在教我如何把跳绳跳快。那一天放学回家，妈妈问我体育考试跳绳跳了几个，我回答：“一分钟68个”。对我来说，成绩并不理想。妈妈听了这个跳绳的次数，显然不是很满意。妈妈严肃地说：“每天练跳绳，至少每天练200个”。唉，我真没办法，只好按妈妈说的去做。
第一天，我做完作业，拿着跳绳到楼下去，我跳的很高，所以跳的.很慢。妈妈亲切地说：“川川，你跳的太高了，跳低一点，就能跳快了”。可是，刚开始用这种方法，我觉得还是好累。
第二天做完作业，妈妈又叫我去跳绳。唉，我真的毫无办法呀！硬着头皮只好去跳绳，今天妈妈笑着说：“有进步，继续努力，相信自己一定行！”
第三天完成作业后，我主动到楼下跳绳，忽然间觉得脚底下好像按了两个弹簧，因为绳子也甩得很低，所以，跳得很快，妈妈看着，夸赞道：“川川，很不错。”我的心里比喝了蜂蜜还要甜。
一天、两天、三天……我已经跳的很溜了。一分钟跳绳是妈妈的一次次鼓励，我才取得体育考试优秀等级。关爱是一杯白开水，温暖着他人的心；关爱是海，很深很深……
五年级作文 篇7
“叮叮咚咚……”一滴雨奋力向它的家乡——大地飞奔而去，无意间却奏响了美妙的华尔兹。
树枝在雨中打着颤儿，河面漾起了一层又一层的涟漪，我站在风雨中，聆听着风的呐喊，雨的抽泣，树的唏嘘，不知是雨，抑或是泪，从我眼角滑下，无声地滴落在地上，荡起一朵美丽而又短暂的水花。
雨狠狠地砸在脸上，火辣辣的疼痛刺激着凉透了的心，天空不再抑郁，我举头一望，哦，一把伞？是谁？我顺着伞杆望去，是他，博，——我最好的朋友。
风，雨，树依旧在呐喊，抽泣，唏嘘。我淡淡地说道：“别管我，我想在雨中冷静冷静。”刹那间四周一片寂静，风也停止了呐喊，满怀疑问地看着他，博向后退了一步，收起了伞，任凭雨不停的厮打着他，他很是自然地将手搭在我的肩上，微微张嘴，细声地说：“我陪你。”一行液体从眼角处流落，我知道，那是泪，不是雨。
默默地看着他，我们异口同声，念出了对朋友的宣言。
风，倾吐着儿时的愉快，我笑了，自信而爽朗的笑了，他却小声地说：“这才是你。”
漫步雨中，成长的足迹在身后刻下，雨依旧在下，却轻轻为我抚去脸上的疼痛，几只雏燕扯着那柔嫩的.嗓子，奋力地合唱，雨在电线织成的古筝上，弹起了伴奏，树也不甘落后，与风一道儿奏起了手风琴，自然的合唱，萦绕于耳，萦系于心……
终于，到家了，轻轻推开门，是母亲那焦灼的眼神，在她的唠叨声中，我却觉得这场雨，真好。
窗外的雨，缠缠绵绵，在窗台上画出了一朵又一朵美丽的水花儿，我想着他，想着他说的话，阵阵暖流在我心中流淌。
风笑了，雨笑了，树笑了，我也笑了，笑的是那样的酣畅淋漓！只是因为他。
心与心，撑起了伞，耳畔传来一阵音乐“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我明白了。
只是因为他，我重拾了自信；只是因为他，我明白了友情；只是因为他，我懂得了雨韵！
五年级作文 篇8
人的一生都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每一个人步入社会应有的力量——独立。
在生活中，用来激励自己的不一定是什么豪言壮语，也许一句平平凡凡的话更能启发一个人。从小的.时候起，我就看爷爷用毛笔画梅花，因为画的非常好，所以我很喜欢看。但总看见爷爷画完梅花之后总在下面写一行字，小时候不认识，现在认识了，小时候不懂什么意思，而现在却懂是什么意思了。
“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香。”这句话的本来意思是：冬天不经过彻骨的寒冷，是不能闻到梅花的香味的。而它的引申义是：做任何事不经过一番努力，是感受不到成功的喜悦。
记得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爷爷学毛笔字和学画梅花。我从早上就开始不停的练习，而大雪也在不停的下。我越画心情越不好，而且也越画的不好。我停下笔，想放弃了，好难啊，学不会。这时，爷爷走过来对我说：“看，窗外面，虽然下着大雪，但梅花依然绽放，它从来没有放弃，你也不能放弃，要做一朵坚强的花蕊。”我看着窗外点了点头，继续画了。当我把画给爷爷看时，爷爷笑着说：“梅花很坚强，因为它的坚强所以它才能在风雪中绽放。你也要坚强独立，不要轻言放弃。”我在心中铭记这句话：“不经一翻彻骨寒，怎能梅花扑鼻香。”
五年级作文 篇9
今天是星期天，我写完作业后，拿起了我最喜爱的《三国演义》看了起来，当我看到刘备托孤诸葛亮逝世白帝城的时候，忽然听到有什么掉落的声音，我扭头一看，身后出现了一个穿着古代衣袍的男人，我不由得问道：“你是谁啊？”那人回答道：“我乃刘备。”
刘备，字玄德，西汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝，桃园三结义的'大哥？他怎么来到我的家里的呢？这时只听刘备说道：“这是什么地方？”我忙回答道：“这是中国，也就是你建立的蜀国1700余年后的时代。”我见刘备大吃一惊，又有点不可思议的样子，就带他来到了街上，当刘备看着地上跑的汽车吓了一跳“车子不用马拉也能自己跑？”“这是汽车，烧的是汽油，是人们主要的交通工具。”这个时候天上飞过一架飞机，刘备感叹道“好大的一只鸟啊”“错了，这是飞机，也是人们出门的交通工具”刘备惊讶极了，我忙说道“这个就是科技的力量，我们这个时代与你那时候相差1700余年呢”刘备不禁佩服起来。之后我们回到了家里，这个时候刘备看到我书桌上的《三国演义》不由的拿起了观看起来，一边看一边感叹，有时候笑有时候哭，当看到最后发现他的后代刘禅竟然投降了魏国，不由的生气了气，想刘备一生都在和魏国打仗，临最后竟然被儿子把蜀国给断送了，我也感觉非常的感慨，这时只听刘备怒道：“阿斗误国啊！”我被这突如其来的一句给吓醒了，才发现，我原来是看着《三国演义》竟然睡着了，刚才的一切原来只是我的一场梦。
梦醒了，我不由的感慨起来，如果我能回到三国的时候，和刘备一起并肩作战，恢复汉室伟业，那该有多好，如果刘备真的来到了现代，那他也一定会被现在的科技，文化给深深折服的。
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